1、放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜。李某的行为_____。 A: 合法，教师有批评教育学生的权利B: 不合法，李某侵犯了小强的人格权C: 合法，教师有监督学生完成作业的义务D: 不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

2、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

3、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是_____。 A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏

4、一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。 A: 配置性评价B: 诊断性评价C: 正式评价D: 非正式评价

5、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。 A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

6、“五经”是指_____。 A: 《诗经》、《孟子》、《周易》、《尚书》、《春秋》B: 《春秋》、《礼记》、《大学》、《论语》、《孟子》C: 《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》D: 《诗经》、《论语》、《孟子》、《尚书》、《礼记》

7、一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。 A: 学习困难综合症B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为

8、高举中国特色社会主义伟大旗帜要坚持反对的主要错误倾向是_____ A: 封闭僵化的老路、B: 改旗易帜的邪路C: 照搬照抄的死路D: 拒绝改革的旧路

9、“国家教育只有一个目标——那就是造就公民”这一教育目的体现的价值取向是_____。 A: 伦理本位论B: 科学本位论C: 个人本位论D: 社会本位论

10、“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了直观性教学原则。_____

11、开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是_____ A: 马卡连柯B: 赞科夫C: 奥苏伯尔D: 巴班斯基

12、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____。 A: 发展经济B: 科技创新C: 科教兴国D: 依法治国

13、教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的_____。 A: 社会活动B: 集体活动C: 群体活动D: 个体活动

14、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指_____ A: 骑马B: 杂技C: 驾车D: 防御

15、要健全社会主义协商民主制度。完善协商民主制度和工作机制，推进协商( )发展_____ A: 民主广泛.多层.制度化B: 多元化.制度化发展C: 高效化.民主广泛

16、班主任了解学生的途径有_____ A: 分析书面材料B: 调查C: 观察D: 谈话

17、认知模式的特征有_____。 A: 坚持性善论B: 人的本质是理性的C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程E: 倡导民主德育观

18、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按_____的先后顺序进行。 A: 学习目标、教学策略、教学媒体B: 教学策略、教学媒体、学习目标C: 教学策略、学习目标、教学媒体D: 教学媒体、教学策略、学习目标

19、_____是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A: 课堂教学B: 复式教学C: 开放教学D: 电化教学

20、教育最基本的职能是____。

21、A: AB的模B: BA的模C: AC的模D: 0

22、中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____

23、影响注意转移的因素主要包括_____。 A: 先前的注意集中度B: 新的注意对象的特点C: 注意持续的时间D: 个人神经过程的灵活性

24、20世纪30年代，美国出现了以W.C.巴格莱、I.L.坎德尔、R.芬尼和T.布里格斯等人为代表的教育思想流派，其理论主张与进步教育相对立。这一教育思想流派是_____。 A: 要素主义教育B: 改造主义教育C: 存在主义教育D: 永恒主义教育

25、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_____。 A: 人生观教育B: 价值观教育C: 素质教育D: 心理健康教育

26、意义学习包括三种意义：____、____、____。

27、泰勒提出的课程编制的步骤包括_____。 A: 确定学生需要B: 确定教育目标C: 选择教育经验D: 组织教育内容E: 评价教育效果

28、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

29、“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这是学者____的观点。

30、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和_____。 A: 动作技能B: 分析技能C: 态度D: 综合技能

31、人类最早的学校出现在 _____ A: 公元前1000年左右B: 公元前1500年左右C: 公元前2000年左右D: 公元前2500年左右

32、著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成_____ A: 生存需要B: 基本需要C: 社会需要D: 高级需要

33、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 顺序性D: 差异性

34、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。 A: 内在强化B: 负强化C: 替代强化D: 无意强化

35、简述你对教师“为人师表”的理解。

36、自我效能感

37、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日

38、初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的_____。 A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

39、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。 A: 教师文化B: 学生文化C: 校园文化D: 活动文化

40、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_____。 A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 目的性

41、根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_____的原则。 A: 教育与惩罚并重B: 惩罚为主、教育为辅C: 教育为主、惩罚为辅D: 教育与处罚并重

42、阅读下列材料，并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方．造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？

43、测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是_____。 A: 便于组织B: 便于实施C: 容易评分D: 结果要容易解释

44、幼儿推理的发展有哪些特点？

45、【论述4】结合教学实际论述布鲁纳的教学观。

46、斯金纳的操作条件作用论认为，学习实质上是一种____上的变化。

47、一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的比较稳定的心理倾向和心理特点称为_____。 A: 认知心理B: 发展心理C: 社会心理D: 个性心理

48、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。_____

49、小朋友正在听故事，突然从教室外面进来一个人，这时小朋友会把注意指向这个人，这属于有意注意。_____

50、关于从众，下列说法正确的是_____ A: 个体自我评价越高，他的从众行为越多B: 如果情境很明确，判断事物的客观标准很清晰，那么从众行为会增加C: 群体成员的一致性越高，个体越容易产生从众行为D: 群体规模与其成员的从众性呈线性关系

51、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习

52、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 资源管理策略

53、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 教育一致性与连贯性原则D: 因材施教原则

54、对搜索引擎的描述错误的是_____ A: 搜索英文资料，Google较为合适B: 搜索中文资料时，百度的资源更丰富C: 网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D: 搜索时，输人的关键词越多越好

55、教育信息化

56、如果某学生将“人人平等，尊重他人的尊严与权力”等原则作为道德判断标准，那么该学生处于道德发展的_____。 A: 前习俗阶段B: 习俗阶段C: 后习俗阶段D: 超习俗阶段

57、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是_____。 A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉B: 在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待C: 受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校

58、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型

59、我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循_____。 A: 启发性原则B: 巩固性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则

60、课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了( )的理论。_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 学生课程D: 隐性课程

61、某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想，像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是，刘老师找他谈话说：“你有缺点，但也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要‘批评’你了。”第三天，王某很不好意思地找到刘老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”刘老师听了说：“这就是了不起的优点。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人，你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过，当兵同样需要科学文化知识，需要真才实学。”听了刘老师的话，王某很高兴，脸上露出了笑容。根据我国德育原则和德育方法，此材料中的刘老师_____。 A: 注意在集体中教育，运用了集体教育的原则B: 因势利导，运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则C: 重视榜样的作用，运用了榜样示范法D: 针对学生的特点，运用了说服教育的方法

62、幼儿的认识活动主要以_____为特点。 A: 具体性和逻辑性B: 抽象性和逻辑性C: 具体性和形象性D: 抽象性和形象性

63、试述幼儿亲社会行为的特点。

64、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。

65、教育活动的基本构成要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教材D: 教育措施

66、隐喻活动练习的类型包括个人类推、直接类推、_____ A: 强迫冲突B: 间接类推C: 类比D: 强化

67、身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在_____时期的表现。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 青年期D: 少年期

68、教师通过利用良好的班级气氛，密切的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了_____ A: 直观形象法B: 参观法C: 环境体验法D: 演示法

69、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____

70、医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征？_____ A: 直接性B: 间接性C: 广阔性D: 创造性

71、“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段

72、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归人_____之中。 A: 安全需要B: 尊重、成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要

73、以下对重要他人的说法正确的是_____。 A: 社会化发展B: 偶像性重要他人C: 互助性重要他人D: 与学生接触的人都是重要他人

74、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力

75、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。 A: 冯特B: 洛克C: 笛卡儿D: 缪勒

76、注意可分成无意注意、____和____三种。

77、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法称为_____。 A: 自我设计训练B: 头脑风暴法C: 谈话法D: 假设法

78、学习

79、“时教必有正业，退息必有居学”，体现的是下列哪一教育思想？_____ A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学

80、幼儿边搭积木边思考，这属于_____ A: 直觉思维B: 直观动作思维C: 形象思维D: 抽象思维

81、下列说法中不正确有的_____ A: 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施B: 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所C: 中小学校园周边可以设置网吧D: 禁止向未成年人出售烟酒

82、“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。_____

83、简述操作技能的形成阶段。

84、课堂问题行为的控制策略有_____。 A: 消退策略B: 暗示策略C: 直接纠正策略D: 交往E: 惩罚

85、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

86、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会

87、在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。 A: 元认识策略B: 精加工策略C: 资源管理策略D: 认知策略

88、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 阅读理解策略

89、李克强指出，我国人多地少，任何时候都要守住耕地红线，守住基本农田红线。要坚持数量与质量并重，严格划定( )，筑牢国家粮食安全的基石。_____ A: 过渡配套农田B: 过渡基本农田C: 永久配套农田D: 永久基本农田

90、学校的中心工作是_____ A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动D: 教师的培养工作

91、该国国家银行(央行)1月15日发表声明称，取消( )法郎对欧元汇率1.20∶1的上限，并停止相关购汇行为。这标志着该国结束了这一持续逾3年的汇率管制政策。_____ A: 瑞典B: 挪威C: 瑞士D: 捷克

92、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机

93、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括_____。 A: 礼、乐、射、辞、书、数B: 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C: 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D: 礼、乐、射、御、书、数

94、简述美育的任务。

95、什么是体态语言？它有什么特点？

96、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____ A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则

97、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”，体现了哪一种教育方法？_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

98、我国中小学课程中科目的设置大致包括六类，外语属于什么科目?_____ A: 基础性科目B: 社会基础知识科目C: 工具性科目D: 技术科目

99、要统筹推进城乡社会保障体系建设。( )是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。_____ A: 教育保障　B: 就业保障C: 社会保障

100、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 独立的社会职业C: 非独立的社会职业D: 非专门职业

101、幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。 A: 人学的适应性B: 增强身体素质C: 文化课学习D: 社会性培养

102、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的_____ A: 苗族B: 傣族C: 彝族D: 白族

103、课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。_____

104、1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和_____。 A: 道德品质B: 健壮体魄C: 实践能力D: 创造能力

105、在首个国家( )日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示。他强调，( )是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。_____ A: 宪法B: 民法C: 邢法D: 诉讼法

106、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了，该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

107、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 语文课上小李做数学作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自读几小时文学名著

108、试述想象对幼儿发展的作用。

109、2.李老师和张老师教初二四个班的语文。50多岁的李老师任教近30年，工作兢兢业业，对每篇精读课文作深入细致的分析，课堂、课后让学生进行大量的练习，学生的基本知识扎实，考试成绩在四个班中名列前茅。但是在教学研讨活动中，他明显感到他的教学方法落伍了。年轻的张老师初涉教坛，思想活跃，大量采用活动式教学，如让学生以小组为单位自编自导课本剧。但是很多学生不当回事，学生嘻嘻哈哈，课堂热热闹闹，学生实际收获并不大。课后经常组织大量的文体活动。但学生考试成绩不理想，学校与家长也有一些不满。李老师和张老师都很困惑。请运用课程理论与新课程原理分析。

110、1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。根据这一表述总结可知，要培养社会主义事业的建设者和接班人，要坚持_____的统一。 A: 理论基础与科学实践B: 德智体美劳C: 政治思想、道德素质与科学文化知识能力D: 创造精神与实践能力

111、简述小学教育在义务教育中的地位。

112、一般而言，教育法具有如下特点：行政主导性、教育性和_____。 A: 基础性B: 灵活性C: 广泛性D: 针对性

113、按照信息心理加工学的观点，的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是_____。 A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性性知识.D: 默会知识

114、教学与智育的关系是_____。 A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上，教学等同于德育

115、《义务教育法》总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。_____

116、双眼视差是_____知觉的重要线索。 A: 时间B: 深度C: 运动D: 所有

117、合作学习的主要组织形式是_____。 A: 个人学习B: 现场学习C: 班级学习D: 小组学习

118、前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。

119、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用_____。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 操作定向

120、情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿____。

121、聊天、座谈所采用的言语类型是_____ A: 独白言语B: 表面言语C: 内部言语D: 对话言语

122、下面关于能力表述正确的是_____。 A: 能力通常分为一般能力和特殊能力B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征C: 特殊能力和一般能力是相互独立的D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成活动必不可少的

123、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表

124、瞬时记忆又被称为_____。 A: 知觉记忆B: 工作记忆C: 感觉记忆D: 声像记忆

125、在操作技能形成的_____阶段，动觉控制开始起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 定向操作

126、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象

127、教育发展水平的最终决定性因素是_____。 A: 政治制度B: 生产关系C: 经济基础D: 生产力

128、影响人的身心发展的主要因素是_____ A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素

129、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_____日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A: 15B: 20C: 30D: 60

130、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于_____。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆

131、决定教育领导权的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化

132、—种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是____。

133、记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略中的_____。 A: 精细加工策略B: 复述策略C: 组织策略D: 认知策略

134、埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。_____

135、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作

136、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_____

137、“低碳生活”就是指尽量减少日常生活所消耗的能量，从而间接降低二氧化碳排放量的一种生活理念，下列属于低碳生活理念的是_____ A: 超市采用玻璃门冰柜，缩短顾客购物时打开冰柜门的时间B: 优先选用公共交通出行，减少驾车次数C: 尽量减少传真机、打印机和复印机等办公设备的使用量D: 公共场所禁止吸烟，餐馆、咖啡厅设立吸烟区

138、阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。

139、成败归因理论的稳定因素包括_____。 A: 个人的能力B: 工作任务的难度C: 个人的努力程度D: 运气E: 外界环境

140、通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是_____。 A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练C: 推测与假设训练D: 自我设计训练

141、现代班级管理强调以____为核心，建立一套能够持久地激发学生生动性.积极性的管理机制。

142、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

143、激情是一种_____状态。 A : 情感B: 表情C: 心境D: 情绪

144、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的？_____ A: 教师和学生都是客体B: 教师和学生都是主体C: 教师是主体，学生是客体D: 教师是客体，学生是主体

145、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话_____。 A: 主张教学建立在个体身上B: 强调学习过程的重要性C: 强调教学过程应该是“从做中学”D: 说明新旧知识的联系和系统化的过程

146、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____ A: 行为惩罚法B: 心理暗示法C: 谈话法D: 激励法.

147、儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。_____

148、20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是_____。 A: 以教为中心进行设计B: 以学为中心进行设计C: 以教学内容为中心进行设计D: 以教学方法为中心进行设计

149、在幼儿园时，儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑；到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台，要发现一颗新的彗星，以自己的名字命名；到了四年级则沉浸在哈利.波特的世界里，梦想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就会落下一地羡慕的眼球；到了初中，也曾梦想当上AULDEY 公司的总裁。可是突然有一天，儿子的梦想却由神圣变得平庸，由高尚变得低俗，只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么让儿子的象牙塔轰然倒地呢？是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单？资料来源：雷泰平的杂文《儿子说：愿做一条自在的狗》（《杂文选刊》2004年第8期）请你根据教育学相关原理，回答下述问题：你认为是什么改变了“儿子的梦想”?

150、结合自身实际，从教师的角度论述建立良好师生关系的基本策略。