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1、创造性思维的特点有_____。 A: 独创性B: 深刻性C: 流畅性D: 灵活性
2、大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分_____。 A: 给定的条件B: 达到的目标C: 确定的解法D: 存在的限制或障碍E: 给定的范围
3、在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是_____。 A: 决策者B: 支持者C: 志愿者D: 学习者
4、在教育心理学看来,_____不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。 A: 教学内容B: 教学环境C: 教学媒体D: 教学过程
5、教师未经学生允许偷看学生信件,触犯了学生的什么权利?_____ A: 隐私权B: 人格权C: 受尊重权D: 受教育权
6、以下对小学教育表述不正确的是_____ A: 小学教育是基础教育B: 小学教育的根本任务是为了升人初中做准备C: 小学阶段是培养良好品质的重要时期D: 小学教育对象为6~12岁的儿童
7、在儿童群体中,每个儿童都热情地说着。彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈,皮亚杰称之为:_____ A: 角色扮演B: 集体的独白C: 泛灵论D: 平衡
8、少先队教育的基本途径是_____。 A: 实践教育B: 体验教育C: 理论教育D: 多维教育
9、思维品质主要包括哪些方面?
10、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____
11、我国《教师法》将教师身份界定为_____ A: 准公务员B: 公务人员C: 事业人员D: 专业人员
12、学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系的维系下进行的。因此,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。但是,有的教师认为,教师在知识上比学生多,在能力上比学生强,在经验上比学生丰富,在人格上是“师道尊严”。因此,在教学过程中,教师可利用权威,对学生进行灌输、强压,不顾学生的感受,要求学生无条件服从。请运用所学的教育学知识分析你对师生关系的认识。
13、根据皮亚杰认知发展阶段的现论,7—1岁儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形势运算阶段
14、去动物园看过几次大象,就能画出大象的样子。认知发展到_____阶段的儿童能达到这种程度。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算
15、如果说教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动,那么_____。 A: 以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育B: 教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C: 教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D: 教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动
16、杜威是实用主义教育流派的代表人物。_____
17、目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了_____ A: 幼儿园创收B: 补偿教育C: 增加幼儿园知名度D: 服务社会
18、下列属于个性的是_____。 A: 需要B: 性格C: 动机D: 世界观
19、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
20、追求学生个性的发展,主要是尊重学生的_____ A: 独立性B: 独特性C: 具体性D: 灵活性
21、简述皮亚杰关于儿童认知发展的基本观点。
22、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应
23、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是____。
24、皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段,与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____ A: 3~6岁B: 2~6、7岁C: 0~2岁D: 3~7岁
25、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是_____ A: 让学生下床,站直抽筋的腿B: 让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿C: 让学生平躺,按摩抽筋部位D: 让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛音
26、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》
27、英国历史上占主导地位的学制是_____。 A: 分支型学制B: 双轨制.C: 六三三制D: 单轨制
28、在一个学校里,教师之间要善于_____。 A: 团结合作,一致对外B: 相互借鉴,共同提高C: 各自为政,独立思考D: 相互监督,勇于竞争
29、我国是农业大国,在社会主义经农业的发展至关重要。_____
30、耶克斯•多德森定律表明:动机水平____,最有利于激发____
31、遗忘曲线的首先提出者是_____ A: 巴甫洛夫B: 艾宾浩斯C: 斯伯林D: 弗洛伊德
32、20世纪60年代.____提出了终身教育的理论。
33、学习策略包括____、____与____。
34、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____
35、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手,批评小强不发言C: 批评小明总出错,批评小强不发言D: 启发小明多思考,鼓励小强多举手
36、人的身高体重发展的两个高峰期为:初生期和婴儿期。_____
37、“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的_____ A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象
38、教育现代化就是指学校设施的现代化。_____
39、从迁移的角度看,倒摄抑制属于_____ A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移
40、下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是_____ A: 商B: 周C: 汉D: 秦
41、教育哲学小说《爱弥儿》的作者是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 斯宾塞D: 赫尔巴特
42、以下属于教师一般权利的是_____。 A: 文化教育权、学术自由权、受聘权B: 受聘权、获取报酬权、政治权C: 名誉权、培训进修权、教育教学权D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权
43、下列历史事件按时间排序排列正确的一组是_____ A: 戊戌变法一马关条约一五四运动B: 郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C: 张衡发明地动仪一诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D: 虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争
44、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态
45、素质教育是促进个体全面发展,面向全体学生的教育。_____
46、为进一步加强中职中小学教师职业道德建设,激励广大教师力行师德规范,提高职业道德水平,2013年4月,安徽省教育厅印发了《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》。请列举《办法》规定的师德考核等次不合格的违背教师职业道德的11类行为,并请回答现阶段,我国中小学教师职业道德规范是什么?谈谈你对教师职业的认识。(15分)
47、直接回答问题的谈话主要用来评价_____ A: 幼儿的自我意识B: 教师对孩子的态度、责任心C: 了解幼儿的正确知识D: 幼儿的最佳思考和努力
48、下列体现趋避冲突的是_____。 A: 前有断崖,后有追兵B: 想吃蛋糕又怕胖C: 鸡肋——食之无味.弃之可惜D: 鱼和熊掌不能兼得
49、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园
50、以下说法不正确的是_____ A: H1TP协议是用于从ww服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议B: 第四届中美互联网论坛的主题是“为了更加有用、更加可信赖的互联网”C: 南极科考站的建设每年只有3个月的工期D: 云计算是一种计算机自身的计算方式
51、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 导向性D: 因材施教
52、国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是_____。 A: 分级管理,分工负责B: 统一管理,分工负责C: 统筹规划,以县为主D: 统筹规划,协调管理
53、简述你对教师“为人师表”的理解。
54、动机产生的基础是_____。 A: 兴趣B: 需要C: 态度D: 信念
55、中国古代的庄子是内发论的代表。_____
56、新生儿有四种天生的主要情绪,分别是怕、怒、爱、恨。_____
57、—份教案的核心是_____。 A: 提出教学目标B: 选择教学方法C: 设计教学进程D: 规划板书内容
58、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是_____ A: 将他交给家长批评教育B: 了解情况后耐心教育他C: 等待他自我醒悟并改正D: 批评教育无效果开除他
59、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的_____。 A: 导向性B: 对等性C: 强制性D: 有序性
60、良好的师生关系是教育教学取得成功的_____。 A: 必然结果B: 必要保证C: 必然要求D: 必然趋势
61、顾颉刚先生认为,《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹,如高宗伐鬼方、帝乙归妹等,并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实,所以,顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷?_____ A: 论证中的论据并不能确定著作年代的下限B: 卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说C: 传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据D: 论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论
62、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的_____。 A: 质量规格B: 社会价值C: 发展方向D: 发展速度
63、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用
64、品德等同于道德。_____
65、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
66、( )是国家为公民进人教师行业设置的第一道门檻,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度
67、一般来讲,研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学是_____。 A: 教育学B: 教育心理学C: 教学论D: 课程论
68、简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
69、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的_____ A: 知识与技能目标B: 方法与过程目标C: 情感态度与价值观目标D: 课堂教学目标
70、材料题一以上面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
71、当今美国开放式幼儿园的教学方法是____的教育理论的产物。
72、看电影时,人们的知觉活动主要是_____。 A: 知觉B: 听觉C: 视、听觉D: 视、知觉
73、味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是_____ A: 舌的两侧对甜味最敏感B: 舌后对苦味最敏感C: 舌中对咸味最敏感D: 舌尖对酸味最敏感
74、小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
75、在任何时代,教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。_____
76、教学过程是实现教育目的、_____及提高教学质量的重要条件。 A: 教学任务B: 教学内容C: 教学方法D: 教学策略
77、创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 冯特C: 詹姆斯D: 华生
78、根据我国《预防未成年人犯罪法》,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。_____
79、简述教学过程中的基本规律。
80、常规学法指导包括指导学生制定学习计划、科学运筹时间、做好课前预习、提高学习效果、做好课堂笔记、进行课后复习和_____ A: 按时参加考试B: 及时巩固C: 参加课外活动D: 完成作业
81、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的_____阶段表现得最为明显。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
82、学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。 A: 作用B: 社会意义C: 动力来源D: 个人的前途
83、我国当前班级管理的实践中,最有利于促进学生发展的领导方式是_____ A: 教育中心型B: 集体中心型C: 权威型D: 民主型.
84、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是_____ A: 痕迹消退说B: 动机说C: 同化说D: 前摄抑制与倒摄抑制
85、认同的出发点就是_____。 A: 得到他人认可B: 试图与榜样一致C: 让别人接受自己的思想D: 与他人相接近
86、年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这是_____。 A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 自我认知
87、在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是_____ A: 奖励B: 批评C: 强化D: 反馈
88、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为_____ A: 观察法B: 自然实验法C: 测验法D: 调查访问法
89、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了_____是教育的重要因素。 A: 后天学习训练B: 遗传素质C: 教师教学水平D: 遗传素质成熟程度
90、对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 形成性评价D: 过程性评价
91、在学龄前期,( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。_____ A: 强化B: 适当淡化C: 不考虑D: 以上说法都不对
92、班级管理中制定的班干部轮换制度属于_____管理模式。 A: 常规B: 平行C: 民主D: 目标
93、教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。_____
94、将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》D: 《中华人民共和国宪法》
95、张老师本学期开始担任班主任,经过一段时间观察,她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为,她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_____。 A: 确定所要矫治的目标行为B: 确定实质性强化措施的性质C: 让求诊者相信代币的作用D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等
96、学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略D: 自我意识
97、请联系实际谈一谈影响注意特征的因素有哪些?
98、全球气候变暖是世界各国所关注的问题,大气中能产生温室效应的气体巳经发现近30种,造成温室效应最重要的气体是_____ A: 二氧化碳B: 氟利昂C: 一氧化二氮D: 臭氧
99、国际原油价格已陷入熊市,未来可能将演变为( ),即油价可能将长期盘旋于低位。_____ A: “U型”走势B: “Z型”走势C: “L型”走势D: “A型”走势
100、____是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
101、在裴斯泰洛齐看来,儿童道德行为练习的最好的方法是_____。 A: 游戏B: 说理C: 做善事D: 榜样
102、学前教育必须服务于儿童和_____。 A: 教师B: 家长C: 社会D: 社区
103、语言是思维的唯一工具。_____
104、简述学习教育学原理的实践意义。
105、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法
106、教师提供课题和材料,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法属于_____。 A: 研究探讨法B: 发现学习C: 暗示教学法D: 范例教学法
107、学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用?
108、陈述性知识的表征形式是_____。 A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认识结构
109、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性
110、简述20世纪世界教育的特征。
111、陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____
112、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_____ A: 单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B: 儿童中心论C: 空洞说教,单纯知识传授D: 片面单一的知识学习
113、基尼系数是国际上考察居民收人分配差异状况的重要指标(国际标准:0.4以上表明收入差距较大)。2013年1月,国家统计局公布了2012年中国的基尼系数为0.474。为缩小收入差距我国必须( A: 逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重,建立企业职工工资正常增长机制B: ,提高居民收入在国民收人分配中的比重,扩大资本要素按贡献参与分配的比重C: 发挥财政和税收的调节作用,逐步消除居民间的收入差距D: 继续改革完善我国的收入分配制度,保障低收人者的基本生活
114、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序是_____。 A: 生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B: 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C: 生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D: 生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要
115、小张(15周岁)伙同他人拦路抢劫,被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间,小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法_____ A: 合法B: 不合法C: 与法律无关D: 合法但不合理
116、材料题二何老师班上的小龙,经常迟到旷课,不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”,然后跑回房间。在同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母早出晚归,于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌、见到老师能主动问好、在家能做家务,希望同学们能向小龙学习。接下来,何老师安排小龙负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时给予表扬。没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为。
117、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____
118、教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。_____
119、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
120、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学
121、下列属于创造性思维特征的是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性
122、《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:有利于____、促进____、维护____。
123、关于流体智力和晶体智力说法正确的是:_____ A: 流体智力需要较少的专业知识B: 流体智力在人的整个一生中都在增长C: 晶体智力是在学习,生活和劳动中行程的能力D: 词汇、审美问题等属于晶体智力
124、取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员,当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。判断这种说法的正误,并从教师个体专业发展的角度陈述理由。
125、1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。根据这一表述总结可知,要培养社会主义事业的建设者和接班人,要坚持_____的统一。 A: 理论基础与科学实践B: 德智体美劳C: 政治思想、道德素质与科学文化知识能力D: 创造精神与实践能力
126、现代教育发展的根本动因是_____ A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力发展水平D: 产业革命
127、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是_____ A: 教育者B: 受教育者C: 教育措施D: 教育内容
128、某学生学习英语“七”时,发出的总是汉语拼音字母“七”的音,这种心理现象是_____。 A: 原型启发B: 功能固着C: 晕轮效应D: 思维定势
129、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。 A: 课堂管理B: 课堂纪律C: 课堂规范D: 课堂控制
130、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
131、上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 观察注意
132、创造性与智力的关系是简单的线性关系。_____
133、人力资本理论的代表人物是____。
134、课外活动的组织形式主要包括群众性活动和_____。 A: 科技活动B: 文艺活动C: 小组活动D: 个人活动
135、简述高尔顿的遗传决定论。
136、如何激发学生的学习动机?
137、关于教学评价,下列说法正确的是_____。 A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”C: 绝对性评价比相对性评价好D: 教学评价必须坚持客观性原则.
138、道德情感
139、在我国,最早把“教”与“育”连在一起使用的是_____ A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 庄子
140、新课改所倡导的学习方式是_____ A: 自主学习B: 合作学习C: 探究学习D: 翻转学习
141、阅读下列材料,并回答问题。某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。
142、波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出的多”强调的是:_____ A: 程序性知识B: 陈述性知识C: 显性知识D: 隐性知识
143、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 动机
144、下列属于学习的是_____。 A: 儿童随着生长发育,其信息加工能力不断增强B: 酒精的摄入会引起个体行为水平的变化C: 通过看书、听故事、看电影懂得了一些道理D: 练习以后,打字熟练水平得到提高
145、尊重信任学生是教师的_____。 A: 知识素养之一B: 能力素养之一C: 道德素养之一D: 基本任务之一
146、考试后,学生分析考试成败原因,并作出下一步计划和安排,这属于_____。 A: 精细加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 复述策略
147、学校文化的功能包括_____ A: 导向功能B: 凝聚功能C: 宣传功能D: 规范功能
148、骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。_____
149、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____
150、马斯洛需要层次理论提出:人最低需要层次是生理需要,最高需要层次是____。