1、阅读下列材料，并回答问题。
教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
教师王某的行为不适当。无可否认，科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有科学研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师科学研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，科学研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。

2、同伴关系的交往，最早可以在( )的儿童身上看到。_____
A: 6个月  B: 8个月  C: 12个月  D: 15个月

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：大约2个月时，婴儿能注视同伴；3~4个月时，婴儿能够相互触摸和观望；6个月时，他们能彼此微笑和发出“咿呀”的声音。但是6个月前婴儿的这些反应并不具有真正的社会性质，因为这时的婴儿可能把同伴当做物体或活的玩具（如抓对方的头发、鼻子），不能主动追寻或期待从另一个婴儿那里得到相应的社会反应。最早6个月的时候，真正具有社会性的相互作用才开始出现。

3、偶然性对事物的发展_____
A: 不起任何作用  B: 起促进和延缓作用  C: 有时起作用，有时不起作用  D: 起决定作用

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：偶然性在事物发展中不起决定作用，但偶然性是不可缺少的，不是不起任何作用，也不是有时起作用，有时不起作用，而是时时都起作用，它会对事物的发展起促进或延缓作用。所以本题选B。

4、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明了教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?_____
A: 廉洁从教  B: 关爱学生  C: 教书育人  D: 为人师表

参考答案: D

5、我们把情绪的状态分为心境、____和____。

参考答案: 激情 应激

6、新课程改革的基本理念是_____。
①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
A: ①②  B: ③④  C: ①②④  D: ①②③④

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新课程改革的基本理念是一切以学生为本，培养学生的创新精神与实践能力。③④是基本理念的具体落实。

7、脾气急躁、行为勇敢有力的人属于_____气质。
A: 胆汁质  B: 多血质  C: 黏液质  D: 抑郁质

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查胆汁质的气质类型特点。胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现；性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论；情感易于冲动但不持久；精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心；思维具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集中但难于转移；行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。

8、教育与生产力的关系叙述不正确的是_____
A: 教育与生产力同步  B: 生产力水平制约着教育的内容和手段  C: 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节  D: 生产力水平决定教育的规模和速度

参考答案: A
本题解释:
【解析】：教育与生产力的发展速度是不均衡的，可能超前于生产力的发展水平，也可能落后于一 定的生产力发展水平。

9、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配  B: 注意的转移  C: 注意的范围  D: 注意的起伏

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人的注意不能长时间地保持固定的状态，而是周期性地加强和减弱，叫注意起伏。要使注意持久地集中在一个对象上是很困难的。短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏（或注意的动摇）。

10、孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。

参考答案: 教

本题解释:
参考专家解析：【答案】教

11、构成教育活动最基本的因素有_____。
A: 受教育者  B: 教育者  C: 教育环境  D: 教育措施

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：略。

12、在教育教学活动中，数师与学生之间的关系非常重要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教育惠东中，教师与学生的关系是教育活动中最基本最重要最的关系

13、以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是_____。
A: 教育学是教育心理学的基础学科之一  B: 普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系  C: 教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的重要组成部分  D: 教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。B项说法错误。

14、从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是_____
A: 情绪记忆  B: 形象记忆  C: 语词记忆  D: 运动记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：从记忆内容看，可分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的是运动记忆；儿童最晚出现的是语词记忆；在幼儿记忆中，形象记忆占主要地位，比重最大。故选C。

15、以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试  B: 微弱的线索得到利用  C: 各个局部动作独立性增强  D: 在不利条件下能维持正常操作水平

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
熟练操作具有五个特征：①立即反应代替了多次的尝试。②微弱的线索得到利用。③错误被排除在发生之前。④局部动作综合成大的连锁，并受个体自主控制。⑤在不利条件下能维持正常操作水平。

16、心理健康

参考答案:
参考专家解析：是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活动，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

17、气质类型可分为____、____、____、____四种。

参考答案: 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质

18、预防未成年人犯罪，立足于_____，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A: 教育  B: 压制  C: 保护  D: 教育和保护

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定，预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

19、阅读下列材料，并回答问题。
美国教育家玛莉曾在一篇文章中满怀深情地谈到了她的老师乔丹对她的一次惩罚。玛莉上中学二年级的时候，是个爱说爱笑的孩子。一天，正上英语课，玛莉和同学滔滔不绝地说起话来。严厉的乔丹老师发现后，以严肃的口吻对玛莉说：“下课后来见我。”玛莉忐忑不安地去乔丹老师那儿，准备接受最为严厉的惩罚。出人意料，乔丹老师的态度却很温和．只是语气非常坚定地说：“我要罚你写一篇1.000字的文章，讨论教育及其对经济的影响。”3天后，玛莉按时把写好的文章交了上去，乔丹老师仔细看后，把文章退回，要求玛莉重写。如此6次，直到乔丹老师对文章露出了满意的笑容。后来，这篇经过反复改写的文章，被乔丹老师推荐上去，参加了全市的征文比赛。3个月后，乔丹老师高兴地在全班宣布了玛莉征文得奖的消息。这是玛莉平生。目前，学校普遍提倡“赏识”教育、“激励”教育，这是新时期学生观、教育观发生的重大变化，是我国教育可喜的进步。但是，提倡“激励”并不是就要忽视或抛弃惩罚，反之更应该重视惩罚和赏识或激励的综合运用。②惩罚强化了学生对规则和秩序的认识，使其更好地适应社会。学生在学校的一个很重要的学习目标便是掌握社会生活的各种规则，如果学生违反了某种规则而没有得到应有的惩罚，会使他逐渐无视规则的存在。长大以后不仅人际交往出现问题，难以适应社会，而且会走上犯罪的道路。③惩罚能让学生体验到挫折与失败，提高心理素质。现代学习方式的突出特征是体验性，体验使学习进入生命领域，学习过程同时也是身心和人格健全与发展的过程。惩罚正是学生成长过程中身心发展必不可少的一种体验，没有批评和惩罚的人生是没有的。④接受惩罚也是学生正常心理需求。⑤惩罚是教师的一项正当权利。

20、当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，约两三分钟后视觉才能恢复正常，这种现象属于_____。
A: 感觉的对比  B: 感觉的适应  C: 后象  D: 联觉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干的表述是感觉适应中的明适应。

21、学前儿童美育的任务是培养对美的_____
A: 感受力  B: 感知力  C: 创造力  D: 敏感度

参考答案: A
本题解释:
【解析】:幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。

22、十八大对科学发展观主要内容的新定位是_____
A: 第一要义是经济社会发展  B: 核心立场是以人为本  C: 基本要求是全面协调可持续  D: 根本方法是统筹兼顾

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

23、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和_____。
A: 教师中心  B: 学校中心  C: 学生中心  D: 活动中心

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

24、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____。
A: 班主任必须与科任教师团结协作  B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况  C: 班主任应经常听取科任老师的意见  D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

25、桑代克主张的三个学习律是_____。
A: 准备律  B: 因果律  C: 练习律  D: 效果律

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析：桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。

26、所有行为变化都是由学习引起的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。

27、简述一堂好课的标准

参考答案:
目的明确、内容正确、重难点突出、方法得当、语言艺术、组织严密、结构紧凑、板书规范、态度从容、气氛热烈

28、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括_____。
A: 修改课程方案  B: 调整教材内容  C: 改进教学方法  D: 减少考试次数

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第四章指出，学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。故本题选A。
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

29、材料题二
作文课上，李老师说：“作文材料像大海中的浪花，多得数不清，同学们要从生活中捕捉各种作文素材。”李老师正说着，忽然一位同学说：“不对，作文材料不像浪花，而是各种各样的小鱼，在作文材料的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼’。”听到这么一句话，李老师很生气，想斥责他上课乱说话，后来李老师使自己冷静下来，平静地说：“这样的想法和比喻很好，还有没有其他想法的同学？”在李老师的引导下，每个学生都提出了自己的想法，有的比李老师原来的比喻要好很多。

请对李老师的做法进行评价。（10分）


参考答案:
正确答案是
李老师面对学生的突然“发难”，能够正确、灵活、民主地处理，体现了李老师本身的教学机智。在课堂中存在很多预想之外的情况，这对教师来说是一种严峻的挑战。然而，应该认识到挑战与机遇并存，在偶发事件中，既存在不利于正常教学的一面，也存在有利于正常教学的一面。只要掌握教学机智的运用策略，教师就能使偶发事件经过及时、巧妙、灵活的处理，对教学起到烘托、补充和增效的作用。材料中，李老师刚开始很生气，但冷静下来后，正确对待了学生的这一反驳，表扬并激发更多学生说出自己的想法，增加了比喻的多样性和趣味性，促进了课程资源的生成，活跃了课堂气氛。

考点：教师教学评价

30、心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：一般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。

31、班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____
A: 班主任  B: 班干部  C: 男女学生  D: 集体教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用，所以集体教育在育人方面有突出价值。

32、短时记忆一般包括两个成分，一是____，即输人的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

参考答案: 直接记忆

33、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

34、智商的计算公式是_____。
A: 智商(IQ)=心理年龄(MA)/实足年龄(CA)+100  B: 智商(IQ)=心理年龄(MA)/实足年龄(CA)×100  C: 智商(IQ)=心理年龄(MA)/实足年龄(CA)×100%  D: 智商(IQ)=心理年龄(MA)/实足年龄(CA)‐100

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

35、简述20世纪世界教育的特征。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对当代教育发展特征的理解。
【参考答案】（1）教育的终身化；
（2）教育的全民化；
（3）教育的民主化；
（4）教育的多元化；
（5）教育技术的现代化。

36、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。
A: 建立学生档案  B: 班主任工作总结  C: 班主任工作计划  D: 操行评定

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

37、简述凯洛夫教育学的不足。

参考答案:
【答案要点】（1）在国家行政领导与学校的关系上，忽视了学校的自主性；（2）在学校与教师的关系上，忽视了教师的自主性；（3）在教师与学生的关系上，忽视了学生的自主性；（4）过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。

38、简述备课的基本内容。

参考答案:
参考专家解析：
（1）教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法：
（2）写好三种计划，即学年（或学期）教学计划、课题（或单元）计划、课时计划（教案）。
此外，教师还应备教学行为、备自我、备检测。
【命题立意】考查教师进行备课的基本内容。★★★

39、《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指( )的教师。
①幼儿园②特殊教育机构
③普通中小学④成人初等中等教育
⑤职业中学⑥其他教育机构_____
A: ①②③  B: ①②③④  C: ①②③④⑤  D: ①②③④⑤⑥

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》第九章第四十条规定，中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。故选D。

40、被称为“现代教育学之父”的是_____
A: 斯宾塞  B: 卢梭  C: 洛克  D: 赫尔巴特

参考答案: D
本题解释:
【解析】：赫尔巴特使教育学成为一门规范独立的学科，被称为“科学教育之父”，也被称为“现代教育学之父”。他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作。所以此题选D。

41、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迀移称为_____。
A: 负迀移  B: 正迀移  C: 横向迀移  D: 纵向迀移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

42、学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着____的建立而开始的。

参考答案: 学前教育机构

本题解释:
参考专家解析：学前教育机构

43、形式训练说以____为理论基础。

参考答案: 官能心理学

44、注意的功能包括_____。
A: 选择功能  B: 组织功能  C: 保持功能  D: 调节功能

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A，C，D。参考专家解析：ACD 专家详解：注意的功能包括选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。

45、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A: 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大  B: 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小  C: 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小  D: 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在幼儿思维的发展过程中，语言体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用。

46、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。
A: 学校教育制度  B: 教育法规  C: 教育文件  D: 教育规则

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：学校教育制度(学制)的概念。

47、我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:应试教育指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以应付升学考试为目的的教育思 想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。素质教育提出的直接动因，是教育界对长期来一直奉行的急功近利的教育功能观反思的结果。

48、幼儿发展的基础和源泉是_____
A: 上课  B: 游戏  C: 活动  D: 参观

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身发展的，这一相互作用过程就是“活动”。活动使幼儿的发展成为现实，没有活动就没有幼儿的发展。因此，活动是幼儿发展的基础和源泉。
【命题立意】考查活动的意义。
【错因分析】对活动的意义不了解。

49、在教学资源建设方面，特别是_____的设计和应用方面值得我们重视。
A: 教育软件  B: 教学网站  C: 教案  D: 电化教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

50、创造性思维的核心是_____。
A: 形象思维  B: 抽象思维  C: 发散思维  D: 直觉思维

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
创造性思维的核心是发散思维。

51、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是_____。
A: 徐特立  B: 蔡元培  C: 杨贤江  D: 陶行知

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。

52、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____
A: 所在学校  B: 市教育局  C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门  D: 县级或市级人民政府教育行政部门

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：见《义务教育法》第二章第十一条。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

53、从_____是神经活动最旺盛的时间，此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
A: 早晨5～7点  B: 上午8～10点  C: 中午11～13点  D: 下午14～16点

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

54、元旦刚过，李克强在广东考察。2016年是全面深化改革( )。当前我国经济发展进入新常态，面临许多新挑战。要保持经济在合理区间，必须继续坚持解放思想、实事求是，坚定不移推进改革开放。_____
A: 起步之年  B: 开局之年  C: 关键之年  D: 收官之年

参考答案: C

55、因材施教教学原则

参考答案:
参考专家解析：因材施教教学原则要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。

56、在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是_____
A: 学年备课  B: 单元备课  C: 课时备课  D: 学期备课

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略

57、成败归因理论是由_____提出的。
A: 班杜拉  B: 阿特金森  C: 韦纳  D: 韦伯

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
班杜拉提出了自我效能理论；阿特金森提出了成就动机理论。成败归因理论是由韦纳提出的。考生需牢记学习动机的几种理论。

58、教育的心理起源说认为，原始的教育形式和方法，主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，其代表人物是_____
A: 孟禄  B: 斯金纳  C: 沛西•能  D: 巴甫洛夫

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
孟禄是心理起源说的代表人物。
【命题立意】考查心理起源说的代表人物。★★
【错因分析】本题难度不大，错选多因混淆几种教育起源说的代表人物。

59、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？_____
A: 司马相如《上林賦》  B: 张衡《东京赋》  C: 左思《三都陚》  D: 司马相如《字虚赋》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“子虚乌有”出自司马相如《子虚陚》，原句为：“楚使子虚于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生，亡是公存焉。”故选D。

60、简述德育过程的基本规律。

参考答案:
【答案要点】（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高的过程；（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

61、课程评价

参考答案:
参考专家解析：课程评价是以一定的方法、途径对课程的目标、实施和结果等有关问题的价值和特点做出判断的过程。它包括对课程本身的评价和对学生学业的评价。

62、幼儿社会发展是通过_____实现的。
A: 学校教育  B: 自身的社会化过程  C: 家长的教导  D: 社会的帮助

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿的社会化过程是幼儿了解社会对他有哪些需要与期望、规定了哪些行为规范，并使自己逐步实现这些期待的过程，是个体适应社会的漫长的发展过程。这一过程的实现需要幼儿个体的亲身参与；通过自身的社会化过程来实现其社会发展。故答案为B。

63、基础教育课程改革倡导的评价观是_____。
A: 主体性评价观  B: 专业性评价观  C: 发展性评价观  D: 生成性评价观

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。

64、小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。

参考答案:
参考专家解析：(1)教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，才会培养出不同的学生。
(2)传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级性。它必然导致学生形成被动和消极的态度，使师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化．从而影响了小明学习的兴趣和动机。
(3)进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。所以，现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提高。
(4)不同的教师会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学、先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。

65、____是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，可能出于自愿，也可能是被迫的。

参考答案: 服从

66、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明_____是教师职业道德修养的重要方法。
A: 向先进人物学习  B: 开展批评与自我批评  C: 坚持知行统一  D: 努力做到“慎独”

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。

67、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是_____
A: 由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援  B: 等待领导到场后处理  C: 让家长自己处理  D: 让学生自己处理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

68、等级制记分法包括____。

参考答案: 文字等级记分法和数字等级记分法

本题解释:
【答案】文字等级记分法和数字等级记分法

69、幼儿对科学概念掌握的特点为_____。
A: 可通过日常交往掌握  B: 可通过个人积累经验掌握  C: 需经过专门教学才能掌握  D: 以上说法都对

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幼儿的思维能力不强，对科学概念如果没有专门的教育就不可能掌握。
考点：幼儿思维与语言的发展

70、下图所示“自述贴”被誉为“天下第一草书”，它的作者是_____。

A: 王羲之  B: 欧阳询  C: 苏轼  D: 怀素

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：“天下第一草书”为唐代书法家怀素的《自叙帖》，被称为中华第一章书，系中华十大传世名帖之一。
考点：中国文学知识

71、____是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。具有强烈性、短暂性、爆发性。

参考答案: 激情

72、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____
A: 消退说  B: 干扰说  C: 同化说  D: 动机说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：消退说是对遗忘原因的最古老解释。

73、安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。
A: 关系转换说  B: 经验内化说  C: 相同要素说  D: 形式训练说

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对迁移理论的理解和掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】安德森提出的产生式迁移理论认为，产生式法则是认知的基本成分。一个产生式法则包括一种条件表征和一种动作表征，条件表征用于再认情境中的特征模式，动作表征用于形成一种符号性信息。一个在最初学习任务中形成的表征是产生式法则的集合表征。若两表征含有相同的产生式或者产生式的交叉与重叠，则可以产生迁移。产生式是决定迁移的一种相同要素。相同要素说是以桑代克为代表的学者提出的，他们认为迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有相同的要素。两个理论都强调迁移需要有相同要素，但产生式理论的相同要素更偏向于认知成分。

74、幼儿品德学习的一般过程是_____。
A: 依从  B: 认同  C: 抗拒  D: 内化
E: 控制

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

75、班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法  B: 谈话法  C: 问卷法  D: 实验法

参考答案: A
本题解释:
A（解析）班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察.这种了解方式最为直接.可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。

76、简述爱岗敬业的基本道德要求。

参考答案:
参考专家解析：爱岗敬业的基本要求包括：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。

77、假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有( )的伴随，将会引起严重的经济萧条。_____
A: 供给增长  B: 供给减少  C: 需求增长  D: 需求减少

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有需求增长的伴随，将会出现生产萎缩，失业增加，最终引起严重的经济萧条，物价走向低迷，因此成本推动的通货膨胀需要需求增长的伴随。

78、为了把未成年人培养成为____、____、____、____的社会主义事业接班人，根据宪法，制定《中华人民共和国未成年人保护法》。

参考答案: 有理想 有道德 有文化 有纪律

79、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《中小学教师职业道德规范》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

80、简述影响教师心理健康的主要因素。

参考答案:
【答案要点】（1）主观方面：教师的心理健康受其人格特征、心理素质等自身因素的制约。
（2）客观方面：①家庭、学校、社会环境的影响不容忽视，如教学工作量繁重而复杂，节奏紧张，不堪重负；②工资待遇和社会地位与劳动强度不成正比，挫伤积极性，使教师缺乏成就感和前途感；③学校组织中人际关系复杂；④家庭关系不和谐等。

81、杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张_____
A: 教育要与实际生活密切相关  B: 教育无目的  C: 学科教学应连贯有序  D: 教学要以学生的需求为中心

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：杜威此处强调的是学校教育应与现实生活相关，其他选项与此无关。

82、2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境、空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____
①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则
②以人为本，执政为民
③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能
④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键
A: ①③  B: ①④  C: ②③  D: ③④

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，②不能选。④表述观点错误。

83、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?

参考答案:
【答案要点】
（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。
（2）教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。
（3）教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。
（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。
（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投人工作之中。

84、阅读下面资料，作答3、4题
在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人；如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”
请回答下列问题：
该老师运用了哪些德育原理？_____
A: 理论与实践相结合  B: 教育的一致性与连贯性  C: 尊重学生与严格要求相结合  D: 集体教育与个别教育相结合
E: 发扬积极因素、克服消极因素

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

85、父母是儿童的第一任教师，也是终身教师。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：父母是儿童第一任老师，也是最重要的教育力量。

86、十八大指出，独立自主、自力更生、充满自信主要是指_____
A: 道路自信  B: 理论自信  C: 旗帜自信  D: 制度自信

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D

87、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为，_____是形成和巩固条件反射的重要条件。
A: 动机  B: 诱因  C: 需要  D: 强化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：行为主义学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联接的过程。强化在刺激——反应联结的建立中起着重要的作用。

88、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。

89、社会主义思想道德建设所要解决的是_____
A: 社会主义现代化建设的智力支持问题  B: 在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题  C: 全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题  D: 发展经济，提高人民生活水平问题

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思想道德建设决定着精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。社会主义思想道德建设所要解决的是在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题。

90、《教育规划纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是：有利于____、促进____、维护____。

参考答案: 科学选拔人才 学生健康发展 社会公平

91、思维的基本过程是分析和____。

参考答案: 综合

本题解释:

参考专家解析：
【答案】综合。专家解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化，其中分析与综合是思维的基本过程。

92、践行“严谨治学”这一师德规范，教师应_____。
A: 不断学习，刻苦钻研  B: 把握规律，科学施教  C: 严于律己，严格执教  D: 不断探索，勇于创新

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：严谨治学是处理教师和教学之间相互关系的道德规范。要做到：好学不倦，努力精通业务;把握规律，科学施教;严于律己，严格执教;不断探索，勇于创新。

93、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____组块。
A: 3  B: 4-5  C: 7±2  D: 9-20

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：短时记忆的信息容量可用组块（chunk）作为单位来测量。组块是指人们在过去经验中已变为相当熟悉的一个刺激独立体，如一个字母、一个单词、一个数字、一个成语等。米勒（Miller，1956）认为短时记忆的信息容量为7±2个组块，这个数量是相对恒定的。这就是短时记忆的组块理论。

94、德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、____和培养品德行为习惯。

参考答案: 锻炼品德意志

本题解释:
【答案】锻炼品德意志

95、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展_____。
A: 专业教育  B: 基础教育  C: 中等教育  D: 职业教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是发展基础教育。

96、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在_____。
A: 幼儿期  B: 青少年期  C: 成年期  D: 老年期

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：进入青春期前后的初中阶段青少年，显著的特点是“变”，是人的身心发展的“心理断乳期”。
考点：教育与人的发展

97、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的_____。
A: 兴趣  B: 爱好  C: 热爱  D: 忠诚

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心成分。

98、布卢姆将数学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：布卢姆数学目标分类系统：认知目标（知识与技能）过程目标（过程与方法）情感目标（情感态度、价值观）

99、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____。
A: 同时出现  B: 元音在先，辅音在后  C: 辅音在先，元音在后  D: 以上情况都有可能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。

100、“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是_____
A: 发扬积极因素，克服消极因素  B: 尊重.热爱与严格要求学生相结合原则  C: 因材施教原则  D: 道德教育和纪律约束相结合原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：发扬积极因素.克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。因材施教原则是指对学生进行思想品德教育时,要根据学生的年龄特征.个性特点和当前的思想实际,提出不同的教育要求,采取不同的教育方法。尊重.热爱与严格要求学生相结合原则是指在德育工作中,教育者既要向学生提出合理的要求,又要充分尊重.关心和爱护学生。

101、面对耀眼的玻璃墙反光，小黄产生了明适应，此时他的视觉感受性已提高了。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：亮度提升，感受性在降低。

102、高尚的学习动机的核心是_____
A: 利他主义  B: 以国家为重  C: 大公无私  D: 无私奉献

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的。高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。故选A。

103、在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为_____
A: 正态分布  B: 比率智商  C: 离差智商  D: 智力年龄

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：韦克斯勒运用统计方法，以儿童在同一个年龄团体中成绩所处的位置确定智商高低。用这种方法确定的智商又称离差智商。

104、创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果上。

105、义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。_____
A: 可以  B: 不得  C: 应当  D: 适当

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。故选B。

106、教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用就是负向功能。

107、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。
A: ，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。
考点：外国文学知识

108、下列关于《离骚》的表述，不正确的是_____。
A: 战国时诗人屈原的代表作  B: 我国古代最长的爱情诗  C: 运用了“香草美人”的比兴手法  D: 具有积极的浪漫主义精神

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《离骚》是我国史诗上最长的政治抒情诗；中国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。
考点：中国文学知识

109、遗传素质是能力发展的_____。
A: 动力系统  B: 自然前提  C: 心理基础  D: 核心成分

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：遗传素质是能力发展的前提，环境提供了可能性。

110、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。
A: 四书  B: 文法  C: 修辞  D: 辩证法
E: 论语

参考答案: BCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对西方教育发展的了解。
【参考答案】BCD
【名师点睛】西方的“七艺”称“自由七艺”，意思是自由人应该具备的全部学识。“七艺”是西欧中世纪初期学校中的七门课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证，“七艺教育”最初是由柏拉图提出的。后有人将这“七艺”的前三门定为初级学科，称“三学”，把后四门定为高级学科，称“四术”。古希腊的“三艺”就是指“七艺”中的“三学”，即文法、修辞和逻辑（辩证法）。

111、教育法律规范

参考答案:

本题解释:
【答案】教育法律规范是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。

112、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素，故题干说法错误。

113、结构主义改程的代表_____
A: 杜威  B: 怀特海  C: 布鲁纳  D: 克伯屈

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

114、不属于四大发明的是_____
A: 针灸  B: 指南针  C: 造纸  D: 火药

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

115、根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，则学习动机的最佳水平一般应该_____。
A: 极高  B: 偏高  C: 中等  D: 偏低

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：动机水平与学习效果的关系既不是成正比，也不是成反比，而是一个度的关系。动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度进行变化。一般来说，在比较容易的任务中，学习效率随动机强度的提高而上升，中等偏高的动机水平时，学习效果最好。故本题选B。
考点：小学生学习动机的培养与激发

116、一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说："女儿是我生的，我有权利不让她读书。"
（1）这位父亲的说法正确吗？
（2）这位父亲违反了哪些规定？

参考答案:
参考专家解析：
（1）这位父亲的说法是不正确的。
（2）①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》依法给予行政处罚。

117、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。
A: 履行教师的义务  B: 行使教师的权利  C: 影响学校的秩序  D: 给学校出难题

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。”故选B。
考点：《中华人民共和国教师法》

118、_____是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
A: 人的全面发展  B: 教师专业发展  C: 教师职业道德的发展  D: 以人为本

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。故此题选B。
考点：教师专业发展的要求

119、学习兴趣

参考答案:

参考专家解析：
学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学习兴趣大体上可以分为直接学习兴趣与间接学习兴趣两种。前者是由所学材料或学习活动——学习过程本身直接引起的。后者是由学习活动的结果引起的。间接学习兴趣具有明显的自觉性。

120、教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。_____
A: 相当于  B: 不低于  C: 略高于  D: 略低于

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》规定：教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。故选B

121、教师应具备哪些能力？

参考答案:
参考专家解析：
一般来说，作为教师应该具备以下几种能力：
（1）表达能力。教师的表达能力是指教师通过言语和表情动作将自己的思想、知识、信念和感情向外表现的能力，包括言语表达能力和表情能力两个方面。它是教师传授知识和教育学生的主要手段。
（2）班级管理能力。班级管理能力，是指教师指引和带领班集体实现教育目标的能力。良好的班级管理有利于教学秩序的正常进行，有利于学生组织管理能力的培养，有利于学生集体主义与合作精神的形成。班级管理的能力主要包括以下几个方面：选拔与培养学生干部的能力，班级环境的设计能力，班级活动的组织能力。
（3）教学能力。教学能力是教师普遍具有的运用特定教材从事教学活动、完成教学任务的能力。教师的教学能力表现在以下三个方面：课前准备能力，课堂教学能力，批改作业和课后辅导能力。
（4）人际关系处理能力。人际关系处理能力主要包括处理师生关系的能力、处理与同事之间关系的能力、处理与学生家长之间关系的能力。

122、—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。
A: 观察学习  B: 操作学习  C: 语言理解的学习  D: 交往学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验。语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。交往学习是与同伴的交往时获得的学习与发展。B项通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，故该幼儿是在进行操作学习。

123、自我提问法.相互提问法.知识传授法都是学习策略的教学方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

124、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对_____
A: 胆汁质的孩子  B: 多血质的孩子  C: 黏液质的孩子  D: 抑郁质的孩子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对胆汁质类型的儿童进行教育时，既要触动思想，又要避免触怒他们；在着重培养勇于进取、豪放的品质时，又要防止任性、粗暴。

125、幼儿2岁前思维最主要的特点是_____。
A: 直观行动性  B: 具体形象性  C: 自我中心性  D: 系统性

参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]幼儿2岁前思维最主要的特点是以当前感知到的事物和实际动作进行思维。他们的思维离不开对事物的直接感知，并依赖于自身的行动，思维常与动作相伴随，即表现为直观行动性。

126、对学校教育来说，课外活动_____。
A: 与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动  B: 是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学  C: 并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动  D: 是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：课外活动是与课堂教学相配合，是课堂以外对学生身心施加影响的正规教育活动。

127、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制。_____

参考答案: 正确

128、教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。
A: 受教育者  B: 教育者  C: 教育内容  D: 教育手段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B

129、学校的中心工作是_____。
A: 教学工作  B: 公共关系  C: 行政工作  D: 总务工作

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：学校就是教学之地，学校的中心工作就是教学。

130、贯彻直观性教学原则的要求有哪些?

参考答案:
【答案要点】（1）正确选择直观教具和教学手段；（2）将直观教具的演示与语言讲解结合起来；（3）重视运用言语直观。

131、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____
A: 中期目标  B: 近期目标  C: 活动目标  D: 远期目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能是活动目标中的知识与技能目标。

132、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持_____。
A: 负面教育的原则  B: 全面教育的原则  C: 侧面教育的原则  D: 正面教育的原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

133、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：班集体是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。

134、2013年4月20日，_____雅安市芦山县发生7.0级强烈地震。
A: 云南省  B: 贵州省  C: 四川省  D: 青海省

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

135、在解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项_____。
A: 发现问题  B: 明确问题  C: 提出假设  D: 检验假设.

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
思维是从解决问题开始的。找出问题的过程也就是发现矛盾的过程。这个阶段的主要任务是找出问题的本质，抓住问题的核心。发现问题是解决问题的起点，而且也是解决问题过程的一种动力。

136、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

参考答案: 课程标准

本题解释:
参考专家解析：
【答案】课程标准

137、注意是一个独立的心理过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：注意是一个伴随的心理过程。

138、简述美育的任务。

参考答案:
【答案要点】（1）培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能；（2）培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；（3）培养学生心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

139、我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为_____
A: 高原现象  B: 遗忘现象  C: 舌尖现象  D: 回忆现象

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的，很多考生在考试中都有过这样的经历：一些平时很简单、很熟悉的字、单词或公式等话到嘴边就是无法记起，考试过后却突然忆起。心理学上称这种特殊现象为记忆的“舌尖现象”，意思是回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起。

140、希腊6世纪形成了著名的____和____教育体系。

参考答案: 雅典 斯巴达

本题解释:
参考专家解析：雅典 斯巴达

141、在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是____和____。

参考答案: 个人本位论 社会本位论

本题解释:
【答案】个人本位论、社会本位论

142、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

参考答案:
参考专家解析：基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。
学生观：（1）学生是发展的人；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。

143、金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任  B: 不应负刑事责任  C: 应负完全刑事责任  D: 应负刑事责任

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：10岁为无刑事责任能力人，不承担刑事责任，责令家长或监督护人加以管教，必要时由政府收容教养。

144、_____是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A: 夸美纽斯  B: 裴斯泰洛齐  C: 洛克  D: 福禄倍尔

参考答案: B
本题解释:
B（解析）裴斯泰洛齐第一个提出和谐教育，教育要适应自然的原则。

145、对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：班主任工作的首要任务是了解和研究学生。

146、“孟母三迁”反映了_____因素对人的发展的影响。
A: 遗传  B: 教育  C: 环境  D: 个体主观能动性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：“孟母三迁”讲述了孟母为了给孟子良好的成长环境而三次搬家的故事。“孟母三迁”的故事说明良好的人文环境对人的成长和发展是十分重要的，反映了环境因素对人发展的影响。所以，本题的正确答案为C。

147、俗话说“龙生龙,凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是_____
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 二因素论  D: 相互作用论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

148、新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：语文素养重在“综合”，它以语文能力（识字、写字、阅读、写作、口语交际）为核心。

149、学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。

150、学生具有三种最基本的内在动机_____。
A: 探索动机  B: 好奇动机  C: 胜任动机  D: 互惠内驱力

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。