1、学校教育产生于_____。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 现代社会

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学校教育产生于奴隶社会。故本题选B。

2、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
A: 道德认识  B: 道德感情  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案:
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践。是个体品德的外在表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中表现。也是受教育者是否接受以及在何种程度上接受外部教育影响和衡量个体道德修养水平的外在标志。它在品德结构中发挥关键的作用。故本题选D。

3、材料：作为一种新兴网络传播方式，微博正逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。
一名忧心忡忡的网友认为：“微博为谣言的产生和传播制造了机会，严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博，以促进社会和谐。”
请运用两点论与重点论相统一的认识方法，谈谈你对这名网友观点的认识。

参考答案:
参考专家解析：①矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论的统一。
②坚持两点论就要求我们既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了微博所带来的问题，而没有看到微博的积极作用，如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析微博的影响。
③坚持重点论，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，该网友没有认识到，在现阶段，微博的积极作用是矛盾的主要方面，微博传播谣言带来的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。
④矛盾主次方面相互依赖，并在一定条件下相互转化，这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面，应坚持两点论和重点论的统一。应加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，防止支流影响或改变事物的性质。

4、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克  B: 卢梭  C: 斯宾塞  D: 夸美纽斯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是洛克的“白板说”。

5、高级神经活动类型中：“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____
A: 多血质  B: 胆汁质  C: 粘液质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：巴甫洛夫认为人的气质是由人的高级神经活动类型决定的。强、平衡、不灵活的气质类型为粘液质

6、案例一：国外有人调查统计了某一家族的八代人136名家族成员，发现其中有50名男子都是音乐家。有人认为，这是遗传因素决定的。
你认为这些人的观点对吗？应怎样看待这一现象？
案例二：刘某是初中二年级的学生，他非常喜欢罗纳尔多，便把头发剃成足球的样式。的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理，为什么？

参考答案:
参考专家解析：
遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传是个体发展的物质前提。
遗传具有以下作用：
（1）遗传素质是人身心发展的生理前提；
（2）遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一；
（3）遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段；
（4）遗传素质具有可塑性，会随着外界环境、教育和实践活动的介入而发生变化。
案例中的观点是错误的。人的发展是一个复杂多变的过程，有许多因素在起作用。遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性，但是遗传为人的发展提供的可能性能否成为现实性，关键还在于后天的环境和教育。必要的遗传素质并不能从根本上决定一个人的发展。环境对人的发展有重要影响，教育在人的发展中起主导作用，而个人的主观能动性在人的发展中起着决定因素。
案例二：[参考答案]学校的做法不合理。这是因为：
（1）学校的做法侵犯了学生的受教育权；
（2）不符合德育原则：导向原则、疏导原则；
（3）应采用的德育方法：表扬奖励与批评惩罚相结合。
学校这样做不合理。原因如下：
（1）从法律的角度说，《义务教育法》中明确规定，享受九年义务教育是学生的权利，任何人无权剥夺。因此，对品行有缺点的学生，教师应当耐心地教育、帮助，不得歧视。学校对未成年学生包括那些犯了错误的学生，只有“教育权”，而无抛弃、勒令离校、限制上课等“处罚权”；
（2）从情理的角度说，14岁学生的特点决定了他们对于事物认识的不完善、不深刻，明辨是非的能力不够强，基于这样的身心特点，犯错误、违反校规校纪是在情理之中的。如果学校都以开除、限制学生上课等简单的方式处罚学生的话，那么，教育既无艺术，也无科学可言了。虽说教育不是万能的，但学校未经尝试其他教育方法便急于处罚学生，显然不合情理；
（3）学校随意处罚学生，甚至将违反纪律的学生驱逐出校园，推向社会，是对社会、学生的一种不负责任的表现。学校作为专门教育机构应当承担起教育责任。何况，对于学生的错误，学校领导和教师也有一定的责任。

7、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。福建山香专家专家解析：分组教学有其优点同时也有一些较严重的问题，见教学组织形式章节。

8、班主任了解学生的基本方法是_____
A: 谈话法  B: 调査法  C: 观察法  D: 问卷

参考答案: C
本题解释:
【解析】：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。

9、2014年6月12-7月13，第20届世界杯在巴西举行，冠军球队是_____
A: 荷兰  B: 德国  C: 巴西  D: 阿根廷

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略

10、根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是_____。
A: 根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动  B: 按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程  C: 根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程  D: 按照当地教育部门要求，利用旅游资源开发“小小导游”课程

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求，A项属于课外活动，B、D项属于地方课程。

11、以下关于中国古代医学，说法不正确的是_____
A: 中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的  B: “五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法  C: “医圣”是指东汉末年的张仲景  D: 麻沸散是世界上最早的麻醉剂

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“五禽戏”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鹤5种.动物。故选B。

来源:91考试网 91eXAm.org12、教育目的规定了特定社会教育所培养的人的____标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。

参考答案: 质量规格

本题解释:
【答案】质量规格

13、简述教师心理健康的标准。

参考答案:
【答案要点】（1）能积极地悦纳自我；
（2）有良好的教育认知水平；
（3）热爱教师职业，积极地爱学生；
（4）具有稳定而积极的教育心境；
（5）能控制各种情绪与情感；
（6）和谐的教育人际关系；
（7）能适应和改造教育环境；
（8）具有教育独创性。

14、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_____
A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置  B: 设置动画时不可改变对象出现的先后次序  C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致  D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置
声音效果。

15、学习若干概念之间的关系称为_____。
A: 上位学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 命题学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了知识学习的分类。根据头脑内知识的不同学习任务的复杂程度学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。概念学习，即掌握同类事物的共同的本质属性。命题学习，是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。

16、简述新的教学观。

参考答案:
参考专家解析：
（1）全面发展的教学观；（2）交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程；（3）开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。

17、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是_____。
A: 让学生下床，站直抽筋的腿  B: 让学生平躺，按摩抽筋部位  C: 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿  D: 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。故选B。
考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理

18、注意

参考答案:
参考专家解析：注意是一种心理状态，它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。

19、从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_____。
A: 阶级性  B: 等级性  C: 狭隘性  D: 贫乏性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。

20、个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____
A: 分析  B: 综合  C: 抽象  D: 概括

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：概括是反映事物本质属性的一种思维形式。

21、布卢姆的教学目标分类包括_____。
A: 认知  B: 情感  C: 动作技能  D: 态度

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
ABC 专家详解：布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中，将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列。

22、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法第三章第十七条：第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

23、什么是联想？联想有哪些主要规律？

参考答案:
（答案要点）
联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；联想的主要规律有：(1)接近律(2)相似律(3)对比律(4)因果律。

24、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。

25、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行( )负责制。_____
A: 教师  B: 班主任  C: 校长  D: 教育局长

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:新《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：“学校实行校长负责制。”

26、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机  B: 学业动机  C: 成功期待  D: 成就需要

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

27、感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。

参考答案: 持续作用

本题解释:
参考专家解析：持续作用

28、班级管理的功能包括_____
A: 提高学习效率  B: 实现学生全面发展  C: 实现教学目标  D: 锻炼学生能力，提高自治水平

参考答案: ACD
本题解释:
【解析】:班级管理的功能：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。这是班级管理的主要功能。(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风。这是班级管理的基本功能。(3)有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

29、社会主义国家发展对外经济关系的必要性，从根本上说是_____。
A: 发展社会主义公有制经济的要求  B: 实现社会主义生产目的的要求  C: 解放和发展生产力的要求  D: 生产社会化和发展商品经济的要求

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对外经济关系是一个国家同其他国家和地区间各种经济联系的总称。社会主义国家发展对外经济关系，从根本上说是生产社会化和商品经济发展的必然产物。

30、注意的功能包括以下_____
A: 选择功能  B: 指向功能  C: 保持功能  D: 调节和监督功能

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：考察注意的功能，注意具有选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。指向，是注意的特点。

31、下列内容属于中共八大对我国阶级状况和社会状况的分析的有_____。
A: 社会主义改造已经取得决定性胜利  B: 我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决  C: 几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束  D: 社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：中共八大通过的《关于政治报告的决议》中指出：我们对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，就是要变革资产阶级所有制，变革产生资本主义的根源的小私有制。现在这种社会主义改造已经取得决定性的胜利，这就表明，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。所以，本题答案选ABCD。

32、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化  B: 惩罚  C: 逃避条件作用  D: 消退

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。

33、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指(.B)。
A: 充分认识知识对社会的价值  B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合  C: 让学生尊重知识、尊重教师  D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高

参考答案:
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位．而关注学生“全人”的发展。体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。

34、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是_____
A: 循序渐进  B: 因材施教  C: 理论联系实际  D: 启发性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査的知识点是“教学原则”。“不愤不启，不悱不发”是指（学生）没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择。故体现的是启发性教学原则，故选D。

35、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____。
A: 乡村幼儿园  B: 湖北武昌的湖北幼稚园  C: 北平香山幼稚园  D: 武昌蒙养院

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：1903年，我国创办了第一所幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园。为了满足民众变革的要求以维护封建统治，清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”。

36、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。
A: 赫尔巴特的《普通教育学》  B: 卢梭的《爱弥儿》  C: 柏拉图的《理想国》  D: 夸美纽斯的《大教学论》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的规范的学科。

37、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学中学生获得的知识既有直接经验，又有间接经验。就学生的认识任务而言，学生认识的主要任务是大量地接受间接经验。

38、关于教育目的，持社会本位论的代表人物是_____。
A: 斯宾塞  B: 孟子  C: 卢梭  D: 杜威

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：孟子和卢梭是教育目的的个人本位论的代表人物，杜威主张“教育即生活”，体现的是教育无目的论的观点，社会本位论的代表人物有中国古代的孔子和国外的斯宾塞、涂尔干、孔德等。

39、简述如何对特殊儿童进行教育。

参考答案:
参考专家解析：特殊教育的内容必须满足各类特殊儿童的特殊需要。如向智力超常儿童提供较同龄儿童难度更大的课程资料；对于智力落后儿童，教学内容应该是同其实际密切相关的知识和专业技能。
相对普通教育中阅读和计算等技能，特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊技能。
创设适合特殊儿童学习的环境：（1）普通班；（2）普通班加巡回辅导；（3）普通班加资源教室；（4）特殊班加少量普通班；（5）特殊班；（6）特殊学校。

40、教师成长的公式即____+____=成长。

参考答案: 经验 反思

本题解释:
参考专家解析：经验；反思

41、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人  B: 言者无罪，闻者足戒  C: 有则改之，无则加勉  D: 桃李不言，下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D

42、未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。

参考答案: 离异双方

43、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是_____
A: 肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论  B: 指责学生胡思乱想，责令其坐好听课  C: 告诉学生不能提与本节课无关的问题  D: 不理会学生的提问

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“意外问题”的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生；鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有同学可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案；告诉学生应如何对问题进行思考；主动承担査找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D三项都不适合。故选A。

44、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____
A: 行为主义学习原理  B: 认知结构学习理论  C: 认知同化学习理论  D: 建构主义学习理论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：布鲁纳的认知结构学习理论主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

45、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的_____
A: 陶冶教育  B: 榜样示范  C: 实际锻炼  D: 品德评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陶冶教育法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

46、建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的_____。
A: 民主性  B: 生成性  C: 多边性  D: 开放性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这体现了课堂教学过程不再是知识的传输过程，而是知识的建构和意义的生成过程，是课堂对话的生成性。

47、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

48、简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:
【答案要点】
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言淸晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
（4）要组织学生听讲。

49、在内化阶段，个体的行为具有高度的____和____，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

参考答案: 自觉性 主动性

50、—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的_____
A: 信度  B: 效度  C: 区分度  D: 难度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查测验的质量指标。信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。故选A。

51、教师专业化标准的根本体现和核心是_____。
A: 教师自身专业素质的提高  B: 法规保障  C: 政策保障  D: 领导重视

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师专业化标准的根本体现和核心是教师自身专业素质的发展和提高。

52、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积，这种知识属于_____。
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 条件性知识  D: 策略性知

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

53、相关研究表明，在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中，掌握最好的是_____。
A: “我”  B: “你”  C: “他”  D: “我的”

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】朱曼殊等的研究（1986）表明，幼儿对“我”的理解最好，“你”次之，“他”最差。故选A。

54、新课程把教学过程看作_____。
A: 师生交往、积极互动、共同发展的过程  B: 课程传递和执行的过程  C: 教师的教与学生的学的过程  D: 是知识传授与学生能力发展的过程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

55、教师职业道德高低的试金石是_____。
A: 教书育人  B: 为人师表  C: 热爱学生  D: 严谨教学

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。

56、根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生_____
A: 交通安全事故  B: 人身安全事故  C: 突发事故  D: 食品安全事故

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《未成年人保护法》第十七条规定：学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。故选
B.

57、_____既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。
A: 语言  B: 健康  C: 思维  D: 想象

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。

58、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。

参考答案: 性格

59、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。

参考答案:

本题解释:
【答案】N。专家解析：对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学科教学。

60、新课程把教学过程看成是_____的过程。
A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识  B: 师生交往、积极互动、共同发展  C: 以教为中心，学围绕教转  D: 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：新课程改革提倡的教学观认为，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

61、康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰，它给当今社会留下的历史教训最主要的是_____
A: 加快社会改革，调整生产关系  B: 加强以德治国，紧跟时代潮流  C: 保持社会稳定，促进经济发展  D: 惩治贪官污吏，加强政权建设

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査封建盛世的历史教训，实质在于考査康乾盛世“盛极而衰”的本质原因。康乾盛世无论从政治稳定、经济发展，还是从世界范围的综合国力讲，都可谓中国封建王朝的辉煌时期，但是它不知变通，不了解世界发展趋势，致使中国长期以来闭关落后，严重影响了中国社会的进步。究其原因是改革与发展出现了问题。

62、阅读下列材料，并回答问题。
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。
（1）请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？
（2）依据案例说明教师应具备哪些师德?

参考答案:
【答案要点】
（1）①体现了因材施教的德育教育原则。这位教师的眼中没有差生，客观地运用责任激励机制，激励学生克服消极因素，努力学习。
②体现了理论联系实际的原则。这名教师依据新的教育理念，联系这位学生的具体情况实施了德育教育。
③体现了赏识教育的原则。教师善于发现学生身上的闪光点，一经发现便给予鼓励，使学生形成积极的人生观。
④体现了尊重、信任与严格要求学生的教育原则。教师的眼里没有差生，便是对学生地尊重。运用新的现代教育观，依据学生自身特点，引导、帮助、鼓励学生主动的学习，使学生向形成正确的人生观及完全的性格特征的方向发展。
（2）①教师要忠于我国的教育事业，为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才。
②热爱学生是教师搞好教育工作的前提。
③教师必须与各方面协同合作，以便形成教育合力，共同完成培养人的工作。
④教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教身体力行，发挥表率作用。
⑤教师要高度自觉，自我监控，成为学生的榜样。
⑥教师要有高度的教学机智，能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。

63、考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。
A: 计划策略  B: 组织策略  C: 学习时间策略  D: 监视策略

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：考试时监视自己的速度和时间属于元认知策中的监控策。

64、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的是_____
A: 情感表象  B: 图像表象  C: 符号表象  D: 动作表象

参考答案: BCD
本题解释:
【解析】:布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

65、我国进行社会主义现代化建设根本的政治保证是_____
A: 坚持社会主义民主建设  B: 坚持社会主义法制建设  C: 坚持社会主义精神文明建设  D: 坚持四项基本原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四项基本原则是我国的立国之本，因此也是我国进行现代化建设的根本保证，而法制建设、精神文明建设和民主建设都是现代化政治建设的内容。

66、阅读材料回答题：
著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”
你赞成黑格尔的老师的评语吗?（）

参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。

67、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即_____、知识保持和知识提取。
A: 知识获得  B: 知识运用  C: 知识发现  D: 知识迁移

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

68、以下选项除了_____外，其余均属于学校心理健康教育的基本内容。
A: 智能教育  B: 挫折教育  C: 道德教育  D: 性心理、生理教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

69、教育公平是当代教育发展的核心追求，而“公平”的本质是_____
A: 扯平  B: 相称  C: 同步  D: 无差异

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

70、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

参考答案: 间接性

71、近年来，人大代表在百姓心中的分量越来越重，每年一次的人民代表大会，老百姓都能触摸到代衣履职的脉搏:心系人民群众，热议国家民生，力推重要问题解决。这说明_____。
A: 人大代表的权利和作用越来越大  B: 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转  C: 人大代表是国家权利的所有者和行使者  D: 人大代表的服务能力和履职意识不断提高。

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。人大代表热议和解决的是民生问题，因此可以说明人大代表的服务能力和履职意识不断提高，故本题选D。

72、根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种_____。
A: 心理定势  B: 刻板效应  C: 晕轮效应  D: 首因效应

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：刻板效应就是把某人归为某一类别的时候，就会不自觉地认为这个人也具有这个类别的特征。

73、学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低，好差之分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学习风格没有高度，好坏之分。

74、创造性

参考答案:

参考专家解析：
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

75、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____
A: 没有听觉  B: 听觉的个别差异小  C: 听觉的个别差异大  D: 听觉没有差异

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。

76、“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。

77、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的_____。
A: 高原现象  B: 习得性无助现象  C: 生理极限  D: 及时反馈

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：高原现象，是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。这种“高原现象”的例子在现实生活中也不胜枚举。

78、学校实施心理健康教育的途径有_____。
A: 开设心理健康教育有关课程  B: 集体辅导  C: 开设心理辅导活动课  D: 开展心理健康主题班会

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。

79、学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的____。

参考答案: 人格尊严权

80、在记圆周率时，教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆，这种记忆法是_____
A: 形象联想记忆法  B: 谐音联想记忆法  C: 首字连词法  D: 机械记忆法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:谐音联想法是一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义材料以帮助记忆的方法。

81、奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了_____的教学策略。
A: 先行组织者  B: 验证假说  C: 意义学习  D: 程序教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受知识的有效影响，奥苏伯尔提出了“先行组织者”的教学策略。“先行组织者’有其严格的定义，即在正式材料学习之前，向学生介绍的与其原有的认知结构中适当的知识相联系的概括和包容性引导材料，它在抽象、概括和包容水平上应高于正式的学习材料并用学生熟悉的术语呈现。即先于新学习材料呈现的一种引导性材料。设计“组织者”的目的，是帮助学生稳定地纳入和保持正式学习材料中更详细和分化的内容，给学习者在已知与未知之间架起一道桥梁，从而更有效地学习新材料。所以本题选A。

82、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于_____。
A: 不稳定、不可控制的外归因  B: 不稳定、可控制的内归因  C: 稳定、可控制的外归因  D: 稳定、可控制的内归因

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据韦纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为B。

83、爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱．它具体体现为民族的自尊心和自豪感。

84、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备_____。
A: 健康的职业心理  B: 丰富的学识修养  C: 较强的教育能力  D: 高尚的职业道德

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：职业心理健康是指一个人在自己所从事的工作过程中具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是成才的基础。从题干中看，刘老师遇挫折能乐观豁达的面对，正是体现了健康的职业心理。
考点：教师职业道德中的思想行为与职业行为

85、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。
A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她  B: 学生看到大海就会害怕，但无法回忆起自己幼年时曾溺水  C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状  D: 童年的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：遗忘的动机说认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，当某种记忆过于痛苦时，个体会倾向把这种痛苦记忆压抑到潜意识中，而这种记忆会在意识层面产生遗忘，却在无意识层面影响人的生活。BC都是对曾经不愉快记忆的主动的遗忘。A属于遗忘的衰退说，由于看不到女友的有关信息，女友就不会在他的记忆中进一步强化;D是遗忘的提取失败说，提取失败是由于没有有效的线索。

86、党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是：_____
A: 建设有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的严密制度  B: 建设依法治国和以德治国相结合的执政方略、  C: 建设中国特色社会主义法制体系  D: 建设社会主义法治国家

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。

87、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是_____。
A: 综合  B: 运用  C: 评价  D: 领会

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对布鲁姆的学习目标分类系统中认知目标的理解和区分。
【参考答案】C
【名师点睛】布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，识记是指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。领会是指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转化，即用自己的话或用与原先不同的方式来表述所学的内容；二是解释，即对一项信息（如图表、数据等）加以说明或概述；三是推断，即预测发展的趋势。运用是指把学到的知识应用于新的情境，解决实际问题的能力，包括概念、原理、方法和理论的应用。运用能力以识记和领会为基础，是较高水平的理解。分析是指把复杂的知识整体分解为组成部分，并理解各部分之间联系的能力，包括部分的鉴别、部分之间关系的分析和认识其中的组织结构。分析代表了比运用更高水平的智力，因为它既要理解知识材料的内容，又要理解其结构。综合指将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体。它包括发表一篇内容独特的演说或文章，拟定一项操作计划或概括出一套抽象关系。它所强调的是创造能力，即形成新的模式或结构的能力。评价指对材料（如论文、观点、研究报告等）进行价值判断的能力。它根据材料的内在标准（如组织结构）或外在标准（如某种学术观点）进行价值判断。例如，判断实验结构是否有充分的数据支持，或评价某篇文章的水平与价值。这是最高水平的认知学习结构，因为它要求超越原先的学习内容，综合多方面的知识并要基于明确的标准才能做出评价。评价是最高层次。

88、为人师表体现的是教师的_____
A: 专业意识  B: 专业技能  C: 专业态度  D: 专业品质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：为人师表是一种态度。

89、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生 群体的课程是_____
A: 正式课程  B: 综合课程  C: 校本课程  D: 地方课程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考査校本课程的概念。

90、学生在间读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重，这主要属于认知策略中的_____。
A: 计划策略.  B: 反馈策略  C: 调节策略  D: 资源管理策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

91、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。
A: 体育  B: 智育  C: 德育  D: 美育

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

92、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。
A: 联想  B: 幻想  C: 理想  D: 想象

参考答案: D
本题解释:
D（解析）想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。

93、受教育者

参考答案:
参考专家解析：
在教育过程中以学习为主要职责的人被称为受教育者。广义的教育中，所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者；狭义的教育中，受教育者特指教师“教”的对象———学生。

94、脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是_____。
A: 思维  B: 记忆  C: 感觉  D: 知觉

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。

95、“离差智商”是_____提出的概念。
A: 比纳一西蒙量表  B: 斯坦福一比纳量表  C: 韦克斯勒智力量表  D: 瑞文推理

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是智力测验的相关知识点。考生需要明确两个常考点：第一，斯坦福一比纳量表提出了“比率智商”的概念；第二，韦克斯勒量表提出了“离差智商”的概念。

96、下列说法错误的是_____。
A: 教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则  B: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础  C: 当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值  D: 教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“教育目的完全依据人的发展需要来确定”属于教育目的的个人本位论观点，是片面的，教育目的的制定还要考虑一定社会的政治、经济、生产、文化等方面的要求，反映特定社会对受教育者的基本要求，故本题选D。

97、现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况，教师应该_____。
A: 在孩子面前嘲笑这些家长  B: 放弃家长配合自己工作的期望  C: 督促家长，让家长成为自己的“助教”  D: 尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

98、如果一个人的智商是100，我们说这个人的智力属于超常水平。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：智商达到140及以上属于超常水平。

99、下面不属于身体语言沟通方式的是_____
A: 目光  B: 表情  C: 空间距离  D: 容貌

参考答案: D

100、教师的劳动特点包括：____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。

参考答案: 复杂性和创造性 连续性和广延性

101、生理自我基本成熟的时间在_____。
A: 1岁左右  B: 3岁左右  C: 6岁左右  D: 9岁左右

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
生理自我是个体对自己的生理属性的意识，包括占有感、支配感、爱护感和认同感等。生理自我是自我意识最原始的形态。生理自我基本成熟的时间在3岁左右。故选B。

102、后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是_____
A: 动机性抑制  B: 前摄抑制  C: 倒摄抑制  D: 痕迹衰退抑制

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查倒摄抑制的定义。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰

103、学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：题干为校本课程的概念。

104、课程是指学校学生所应学习的____及其进程和安排。

参考答案: 学科综合

105、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导教学模式  B: 结构主义课程模式  C: 发展性教学模式  D: 最优化教学模式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导教学模式。

106、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾  B: 德育内容与德育方法之间的矛盾  C: 受教育者与德育内容之间的矛盾  D: 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：德育过程是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者思想品德的过程。其基本矛盾是教育者所提出的德育目标要求和受教育者已有品德水平之间的矛盾。因此，正确答案为D。

107、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是_____。
A: 第一信号系统  B: 第二信号系统  C: 操作性条件反射  D: 无条件反射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号;另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。

108、奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于_____
A: 情景记忆  B: 语义记忆  C: 程序性记忆  D: 陈述性记忆

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：情景记忆：是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开，如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。

109、学前时期一般是指_____。
A: O～3岁  B: O～6岁  C: 0～16岁  D: 0～18岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从出生到进入小学（0～6岁）之前是学前时期。

110、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

参考答案: 低

本题解释:
参考专家解析：低

111、“江山易改，禀性难移”说明人格具有_____。
A: 独特性  B: 稳定性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

112、教材是唯一的课程资源。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【解析】：课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的学历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的、非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

113、20世纪以后教育的新特点是什么？

参考答案:
20世纪以后教育的新特点是：
（1）教育的终身化；
（2）教育的全民化；
（3）教育的民主化；
（4）教育的多元化；
（5）教育技术的现代化。

114、教育救济的前提是_____。
A: 义务得以履行  B: 权利受到损害  C: 弥补受损权利  D: 权利得以实现

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。教育法律救济的特点：（1）以纠纷存在为基础；（2）以受损为前提；（3）以补救受害者的合法权益为根本目的。

115、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。
A: 差异律  B: 活动律  C: 强度律  D: 组合律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对被感知的事物，必须达到一定的强度，分能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。

116、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点  B: 创造性特点  C: 长期性特点  D: 示范性特点

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。

117、我国学校最早产生于_____。
A: 夏  B: 商  C: 周  D: 秦

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

118、近年来，薄膜太阳能电池技术发展迅速，下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是：_____
A: 因具有挠性可以制作或非平面构造  B: 其工作的基本原理是光——热——电的转换  C: 光电转换率最高可以达到13%  D: 照度相同下，损失的功率较晶圆太阳能电池少

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

119、我国第一所幼儿社会教育机构是_____。
A: 香山慈幼院  B: 武昌蒙养园  C: 南京鼓楼幼稚园  D: 劳工幼稚园

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：1903年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。

120、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是_____
A: 陶行知  B: 张雪门  C: 陈鹤琴  D: 晏阳初

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陈鹤琴被誉为“中国幼儿园之父”。

121、_____是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A: 非组织化观摩  B: 反思性教学  C: 录像教学  D: 微格教学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查微格教学的概念。

122、简述预防教师违法的必要措施。

参考答案:
预防教师违法的必要措施有：
（1）建立完善的教育法规体系；
（2）建立严格公正的教育执法制度；
（3）建立全面的教育法律监督机制；
（4）增强法制观念，宣传、普及教育法规；
（5）加强学校的规范管理；
（6）增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；
（7）加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；
（8）加大安全教育力度。

123、资本主义社会，在教育组织形式上以____取代____。

参考答案: 班级授课制 个别教学

本题解释:
参考专家解析：
班级授课制；个别教学

124、根据____的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。

参考答案: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

本题解释:
【答案】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

125、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 生存  B: 情景  C: 教材  D: 学生

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

126、维果斯基的发展观的基本内容包括_____。
A: 文化历史发展理论  B: 心理发展观  C: 内化学说  D: 最近发展区理论
E: 心智技能按阶段形成理论

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。

127、不属于反馈评价结果的方式的是_____。
A: 个别交谈  B: 听课  C: 汇报会  D: 书面报告

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：反馈评价结果是指把评价结果返回给被评价对象或上级主管部门，以引导、激励评价对象不断改进、完善自己，同时为教师或教育管理机构提供决策依据。反馈评价结果的方式有多种，如个别交谈、汇报会、座谈会、书面报告等。

128、“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方
A: 培根  B: 夸美纽斯  C: 康德  D: 赫尔巴特

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。

129、关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是_____
A: 高智力必有高创造力  B: 高创造力必有高智力  C: 创造力与智力无关  D: 低智力也能产生高创造力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：智力与创造力的关系是：低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。

130、感知运动阶段儿童的心理特点是“自我中心化”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：感知运动阶段儿童的心理特点是客体永久性，前运算阶段儿童的心理特点是自我中心化。
【命题立意】考查皮亚杰的认知发展理论不同阶段的儿童的不同特点。
【错因分析】对皮亚杰的认知发展理论不同阶段的儿童的不同特点混淆。

131、幼儿教育的中心任务是_____
A: 促进幼儿健康成长  B: 确保幼儿心理健康  C: 全面促进幼儿素质和谐发展  D: 使幼儿获得一定的知识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：发展包括身体和心理两个方面，二者必须协调发展。幼儿教育也必须要保证幼儿各方面的和谐发展，将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。故答案为C。

132、美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容?_____
A: 假设  B: 诊断  C: 困惑  D: 推断

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：杜威的问题解决五步模式：①困惑（感受到问题的存在，即意识到问题的存在）。②诊断（确定和界定问题，即识别问题）。③假设（使问题情境中的命题和其认知结构联系起来）。④推断（对各种假设进行经验的或者实际的检验）。⑤验证（找出解决问题的最佳方法）。

133、影响学生身心发展的因素有哪些？

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
（1）遗传因素；
（2）环境因素（包括自然环境和社会环境）；
（3）教育因素；
（4）学生主观因素。

134、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？_____
A: 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈  B: 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴  C: 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题  D: 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿教师跟家长谈话时要注意不要横向攀比，谈话时如果涉及别的孩子，会使家长产生防备心理，对教师产生不信任感。

135、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会_____。
A: 可能选择  B: 犹豫不决  C: 回避这项任务  D: 坚决选择

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务;当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败;而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自已和他人的原谅，从而减少失败感。因此本题的正确答案是C。

136、西方最早专门论述教育问题的专著是_____。
A: 《理想国》  B: 《康德论教育》  C: 《雄辩术原理》  D: 《普通教育学》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是教育学的产生与发展的内容。人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是《学记》，而西方最早专门论述教育问题的著作是《雄辩术原理》（又称为《论演说家的教育》）。故本题选C。

137、“不花钱，有学上”体现了我国义务教育的统一性特征。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：“不花钱，有学上”体现了我国义务教育的公益性特征。

138、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 引导性  B: 复杂性  C: 主体性  D: 示范性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。

139、试述社会生产力对教育的制约和促进作用。

参考答案:
（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。

140、在知、情、意、行四个德育环节中，_____是动力。
A: 知  B: 情  C: 意  D: 行

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：道德情感，是产生道德行为的内部动力。

141、儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中( )儿童的表现。_____
A: 回避型  B: 安全型  C: 反抗型.  D: 迟钝型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：安全型儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。母亲返回时，以积极的情感表达依恋并主动去寻求安慰。即使在忧伤时，婴儿也能通过与母亲的接触很快地平静下来，然后继续探究和游戏。

142、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____
A: 四书  B: 文法  C: 修辞  D: 辩证法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。解析:古希腊将“三艺”作为教育内容，分别为文法、修辞、辩证法。

143、埃里克森认为，_____导致了青少年不能整合多种角色和多种选择，或者他们根本无法进行选择。
A: 自卑感  B: 自我同一  C: 角色混乱  D: 自我分化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：埃里克森人格发展理论认为青年期面临的冲突是同一性对角色混乱，所以这一时期人格发展的任务是建立同一性，防治角色混乱。

144、下列城市中，建都朝代最多的是_____。
A: 北京  B: 南京  C: 洛阳  D: 西安

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：历史上先后有13个王朝在洛阳建都，它是我国建都朝代最多的城市。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

145、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的_____。
A: 群体意识  B: 社交能力  C: 自我教育能力  D: 合作能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

146、数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了使学生_____
A: 牢记住题目内容  B: 很好地完成对心理问题的表征  C: 有效地监控解题过程  D: 熟练地使用计算技能

参考答案: B
本题解释:
【解析】：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式图画的形式来表述问题。

147、新时期幼儿园双重任务有哪些特点？

参考答案:
（1）国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；
（2）家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；
（3）家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。

148、我国最早的小学教育产生于_____时期。
A: 殷周  B: 三国  C: 秦朝  D: 夏朝

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：我国的小学产生于殷周时代。西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。

149、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指_____
A: 骑马  B: 杂技  C: 驾车  D: 防御

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，目卩“礼”，礼节（即今德育）；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法（书写、识
字、文字）；“数”，算法（计数）。故选C。

150、下列属于道德情感的是_____。
A: 爱国主义情感  B: 集体主义情感  C: 义务感  D: 责任感

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：
道德情感是个人道德意识的构成因素，是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系对自己和他人的道德行为等产生的爱憎好恶等心理体验。