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1、直接决定托幼机构教育质量好坏的是_____。 A: 幼教领导B: 幼儿教师C: 幼教设施D: 幼儿家长
2、教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是_____ A: 讲述B: 讲解C: 讲演D: 讲谈
3、_____统一组织中小学教师资格考试和资格认定。 A: 市级教育行政部门B: 县级教育行政部门C: 区级教育行政部门D: 省级教育行政部门
4、幼儿园教育工作评价应当_____ A: 以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅B: 以园长自评为主,教师等参与评价为辅C: 以教师自评为主,园长等参与评价为辅D: 以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅
5、“四书五经”是我国_____的教育内容。 A: 现代社会B: 奴隶社会C: 原始社会D: 封建社会
6、毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师_____ A: 身体素质不好B: 心理健康失调C: 教学水平不高D: 学科知识欠缺
7、学制在发展过程中出现的类型有_____。 A: 双轨制B: 单轨制C: 分支制D: 多轨制
8、鲁迅先生在“民国”十四年曾经说过:“我觉得革命以前,我是做奴隶,革命以后不多久,就受了奴隶的骗,变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓‘中华民国’。”对此理解正确的一项是_____。 A: “中华民国”不只是一个空招牌B: 国民革命之后社会并没有多少真实的进步C: 国民革命之后,君主专制制度依然存在D: 老百姓被奴役的命运是无法改变的
9、辩证的否定观不包括以下哪项内容?_____ A: 肯定中不包含否定B: 否定是事物的自我否定C: 否定是事物联系的环节D: 否定是事物发展的环节
10、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中_____。 A: 生物起源论B: 交往起源论C: 心理起源论D: 劳动起源论
11、从根本上说,教师的教育威信来自于_____。 A: 教师高尚的教育人格B: 社会上尊师重教的传统C: 学生对教师的畏惧心理D: 教师的社会地位优势
12、心理发展的年龄特征
13、在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是____
14、下列选项中不属于学校美育内容的是_____ A: 形式教育B: 理想教育C: 艺术教育D: 活动教育
15、下列不属于课程分类的是_____。 A: 学科课程与经验课程B: 分科课程与综合课程C: 通选课程与选修课程D: 国家课程、地方课程与校本课程
16、研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在_____ A: —星期后B: 半个月C: 半年后D: —个月后
17、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有_____特点。 A: 创造性B: 长期性C: 间接性D: 示范性
18、胡锦涛说,香港.澳门回归以来,走上了同祖国内地优势互补.共同发展的宽广道路,“一国两制”实践取得举世公认的成功。全面准确贯彻“( )的方针,必须把坚持一国原则和尊重两制差异_____ A: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.高度自治 B: 一国两制 C: 一国两制”.“港人治港”.“澳人治澳”.“台人治台”.高度自治
19、心理健康教育的总目标为_____ A: 提高学生的心理素质B: 发展学生的能力C: 提高学生的成绩D: 克服学生的厌学情绪
20、教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,从而获得良好的发展,这意味着要充分发挥教师在教育活动中的主导作用_____。
21、义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府
22、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在_____创立。 A: 武昌B: 北京C: 上海D: 广州
23、程序性知识的表征形式_____。 A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认知结构
24、公元627年至649年,是唐朝李世民统治的年代。在此期间,君臣励精图治,政治清明,社会安定,开创了唐代繁荣昌盛的局面,因而被誉为_____ A: 文景之治B: 开元盛世C: 贞观之治D: 汉武盛世
25、在人的所有需要中,最重要的是_____。 A: 安全需要B: 爱与归属的需要C: 生理需要D: 自我实现的需要
26、影响课堂管理的因素包括_____。 A: 教师的领导风格B: 班级规模C: 班级的性质D: 对教师的期望
27、狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。_____
28、“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用,它最早出现在_____。 A: 英国B: 法国C: 中国D: 印度
29、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的_____起着决定性的作用。 A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 主体性
30、将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是_____。 A: 认知模式B: 社会学习模式C: 体谅模式D: 说服教育模式
31、推动教师专业发展的巨大动力是_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我
32、一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
33、简述素质教育的内涵。
34、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____
35、叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于_____。 A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时
36、阅读下列材料,并回答问题。欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺.但是它刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对!”说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。问题:(1)读了《刺中有花》一文,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?
37、“学而时习之”体现了_____的教学原则。 A: 巩固性B: 循序渐进C: 理论联系实际D: 启发性
38、法国电力和轨道交通设备供应商( )12月22日承认其美国分公司存在海外行贿行为,并接受美国司法部7.72亿美元罚款。这是迄今为止美国政府对企业海外贿赂行为开出的最大罚单。_____ A: 庞巴迪B: 阿尔斯通C: 西门子D: 南车
39、狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,下列不符合狭义教育的特点的是_____ A: 这种教育是有组织,有计划的系统实践活动B: 这种教育有专业的教育者C: 这种教育具有随机性,随时可以发生D: 这种教育需要通过特定的组织形式来实现
40、奥苏贝尔的先行组织者强调_____。 A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机
41、质的研究法
42、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。 A: 110B: 120C: 150D: 140
43、弗洛伊德认为,个性是一个整体,由彼此相关的_____构成。 A: 本我B: 自我C: 超我D: 忘我
44、讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中_____的要求。 A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表
45、教育史上师范教育最早出现于_____ A: 奴隶社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 原始社会
46、主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 形式教育D: 实质教育
47、下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是_____ A: 1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著B: 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果,大大扩充其内容C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 计算机辅助教学(CAD)的研究与应用
48、师生关系主要取决于_____。 A: 教师B: 学生C: 家长D: 校长
49、_____不属于集体方式的家庭教育指导形式。 A: 家长开放日B: 家长学校C: 家长联系册D: 家园小报
50、2014年,法国国内生产总值约为2.134万亿欧元,经济实力被英国赶超,位列( )、( )、( )、( )和英国之后。_____ A: 美国、德国、中国、日本B: 美国、中国、德国、日本C: 美国、日本、中国、德国D: 美国、中国、日本、德国
51、强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种_____。 A: 获得的反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射
52、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.
53、导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是_____ A: 社会文化影响B: 移情C: 性别角色认知D: 同伴相互作用
54、儿童学习语言的关键期是_____。 A: 0—1岁B: 1—3岁C: 3—6岁D: 5—6岁
55、学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类型属于_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质
56、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
57、_____使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 A: 环境B: 教育C: 社会D: 实践
58、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是_____。 A: 《义勇军进行曲》B: 《我的祖国》C: 《黄河大合唱》D: 《天路》
59、群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和____的标准
60、理论联系实际教学原则的要求。
61、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。_____
62、心理断乳期是指_____ A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期
63、教学策略主要有_____ A: 以教师为主导的教学策略B: 以学生为中心的教学策略C: 个别化教学策略D: 交互式教学
64、简述心理辅导工作应该遵循的原则。
65、根据未成年人保护法的规定,学校对学生进行的保护措施不包括_____ A: 社会生活指导B: 心理健康辅导C: 青春期教育D: 就业指导
66、简述教师劳动的特点
67、“设置学生认知冲突,启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是_____ A: 目标策略B: 成就策略C: 情境策略D: 变化策略
68、试论述教师心理健康的维护
69、以下名画中哪个是顾恺之的作品?_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神賦》C: 《清明上河图》D: 《富春山居图》
70、在学习中能“举一反三”,“以一贯十”,这是发散思维的表现。_____
71、教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。_____
72、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。 A: 粘液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质
73、若一家长想长期用看电视作为强化物强化儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排是_____。 A: 规定每周看电视的适当时间B: 只有按时完成作业后才能看电视C: 看完马上督促他完成作业D: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为
74、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。 A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础
75、幼儿德育工作的内容不包括_____。 A: 文明礼貌教育B: 友爱教育C: 集体生活教育D: 热爱大自然
76、学生中心取向的教学模式有_____ A: 发现学习B: 接受学习C: 探究性学习D: 个别性学习
77、试述学校教育对人的身心发展的作用。
78、以下说法不正确的是_____ A: H1TP协议是用于从ww服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议B: 第四届中美互联网论坛的主题是“为了更加有用、更加可信赖的互联网”C: 南极科考站的建设每年只有3个月的工期D: 云计算是一种计算机自身的计算方式
79、简述幼儿掌握实物概念的特点。
80、课外活动的目标实现的关键因素是_____ A: 学生的积极主动性B: 教师的主导型C: 家长的配合程度D: 内容的合理性
81、国家发改委2月4日印发了《国家_____综合试点方案》,将江苏、安徽两省和宁波等62个城市(镇)列为综合试点地区。 A: 新农村建设B: 城乡一体化C: 新型城镇化D: 小城镇建设
82、元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。_____
83、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与_____相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 A: 社会实践B: 生产劳动C: 生产力D: 劳动资料
84、学生解题的过程包括四个环节,即审题、____、____、找出问题的答案。
85、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这句话强调人的发展的影响因素,下列与这句话表达意思相同的是_____。 A: 近朱者赤,近墨者黑B: 昔孟母,择邻处C: 蓬生麻中,不扶自直D: 龙生龙,凤生凤
86、某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____ A: 注意的选择性B: 注意的范围C: 注意的稳定性D: 注意的分配
87、群体发展的最高阶段是_____ A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体
88、幼儿园应和( )密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。_____ A: 家长B: 学校C: 社区D: 小学
89、在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作
90、某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____。 A: 设置重点学校有利于提高教育发展水平B: 设置重点学校有利于打造本地教育品牌C: 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D: 省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
91、《义务教育法》的立法宗旨包括_____ A: 发展基础教育B: 促进社会主义物质文明建设C: 提高全民的思想道德D: 发展社会主义文化
92、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系
93、学生完全按教师的计划要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为____,学生自己去发现,探讨解决问题,这种学习方式被称为____
94、简述教师职业道德的基本特点
95、基础型课程注重学生____培养,即培养学生作为公民所必需的“____”(读、写、算)为中心的基础教育,是中小学课程的主要组成部分。
96、下列属于低碳生活方式的是_____ A: 多用纸巾,少用手絹B: 电器不用时也保持通电C: 循环使用生活用水D: 保持良好卫生习惯,塑料袋只用一次
97、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是_____。 A: 在课程计划之中B: 在学科课程标准之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外
98、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12—18岁阶段的危机冲突是_____。 A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感
99、素质教育的根本任务是_____ A: 让每一个学生考上大学B: 让每一个学生都成为智者C: 让每一个学生成材D: 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
100、面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到_____。 A: 依法执教B: 团结协作C: 尊重同事D: 终身学习
101、下列对山东城市风采的描述搭配正确的是_____。 A: 江北水城—聊城牡丹之乡—菏泽鸢都—潍坊B: 绿色钢城—莱芜山海仙境—日照泉城—济南C: 孔孟之乡—济宁帆船之都—烟台泉城—济南D: 陶瓷古都—淄博江北水城—枣庄石油之城—东营
102、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能
103、简述现代教育制度的特点。
104、关于教学方法与教学方式,说法错误的是_____。 A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法B: 教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C: 教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务D: 教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务
105、著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,对于难度适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果_____ A: 最差B: 不明显C: 中等D: 最好
106、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为 一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有_____。 A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性
107、教师专业需要的重要特殊能力有_____ A: 思维的条理性B: 思维的逻辑性C: 口头表达能力D: 组织教学活动能力
108、根据个体遵守纪律心理的五阶段模型,6-9岁儿童处于_____。 A: 民主平等阶段B: 服从法律和权威阶段C: 强化阶段D: 强制阶段
109、儒家创始人孔子的中心学说是_____ A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想
110、教师如何帮助学生有效地掌握概念?
111、前摄抑制
112、作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。_____
113、《标准》提倡采取____的原则,为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间,满足多样化的学习需求。
114、王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,经常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
115、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段
116、“要尽量多地要求一个学生,也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是_____ A: 发扬积极因素,克服消极因素B: 尊重.热爱与严格要求学生相结合原则C: 因材施教原则D: 道德教育和纪律约束相结合原则
117、教师应该如何培养学生的观察力?
118、有意义言语学习
119、学前教育学是从教育家_____开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。 A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 福禄贝尔D: 夸美纽斯
120、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 思想改革
121、“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是——。_____ A: 奖惩法B: 榜样法C: 陶冶法D: 说服法
122、请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。
123、在学校教育过程中,学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、____、____。
124、动机是指发动个体____的活动,并使活动朝向的____。
125、幼儿想象的典型形式是_____。 A: 随意想象B: 再造想象C: 不随意想象D: 相似想象
126、人力资本的主要成分是_____ A: 教育资本B: 劳动资本C: 知识资本D: 时间资本
127、简述学习策略中资源管理的具体策略。
128、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是_____ A: 感知动作B: 表象C: 判断D: 概念
129、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____制定本法。 A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
130、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系的学习过程称为_____ A: 下位学习B: 上位学习C: 并列结合学习D: 符号学习
131、教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家( )的《教育心理学》为标志。_____ A: 布鲁纳B: 桑代克C: 班杜拉D: 斯金纳
132、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。 A: 教育B: 尊重C: 爱护D: 惩罚
133、幼儿园教育是( )和终身教育的奠基阶段。_____ A: 基础教育B: 学校教育C: 垄断教育D: 社会教育
134、提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____
135、幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于_____ A: 直觉行动思维B: 抽象思维C: 形象思维D: 发散思维
136、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
137、提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 杜威C: 赫尔巴特D: 布鲁纳
138、由于教育研究是理论性很强的研究领域,所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。_____
139、影响人际关系的因素_____。 A: 仪表因素B: 空间距离因素C: 相似性因素D: 能力因素E: 个性品质因素
140、—位数学教师不能正确解释圆周率的含义,说明他缺乏_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 背景性知识D: 实践性知识
141、根据现有教育法律、法规规定,学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括_____。 A: 对学校给予的处分不服的B: 对学校侵犯其合法财产权的C: 对学校侵犯其人身权的D: 对学校侵犯其知识产权的
142、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的_____ A: 为人师表B: 关爱学生C: 爱岗敬业D: 团结协作
143、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动
144、幼儿园两大方面的工作是_____ A: 保育B: 保育和教育C: 保护儿童D: 照看孩子
145、弱智儿童的明显特征是普通智力和_____都落后于同龄儿童。 A: 创造能力B: 思维能力C: 社会适应能力D: 想象能力
146、社会中心课程理论的代表人物是_____ A: 布鲁纳B: 布拉梅尔德C: 巴格莱D: 多尔
147、“月明星稀”是感觉的_____现象。 A: 适应B: 对比C: 后像D: 视觉障碍
148、幼儿语言发展中最基本的句型是_____。 A: 祈使句B: 疑问句C: 陈述句D: 感叹句
149、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 基础C: 内容D: 途径
150、教师劳动具有下列特点_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性E: 权威性