1、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性  B: 标准参照性  C: 总结性  D: 发展性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：标准参照性测验主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。标准参照性测验可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于升级考试、毕业考试和合格考试。因此大学英语等级考试属于标准参照性测验。

2、简述心理和行为的关系。

参考答案:
参考专家解析：行为是有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解其外部行为。心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫作研究行为的科学。

3、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____
A: 连续性特点  B: 创造性特点  C: 长期性特点  D: 示范性特点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“教无定法”是说教师要创新和改进教学方法，反映出教师劳动创造性的特点。

4、唐太宗李世民在位期间，积极听取群臣的总见，以文治天下并开疆扩土虚心纳谏，在国内例行节约，并使百姓能够休养生息，终于使得社会出现了国泰民安的局面，开创/中国历史上著名的_____，为后來唐朝一百多年的盛世奠定了重要基础。
A: 文景之治  B: 开元盛世  C: 贞观之治  D: 仁宣之治

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：A选项文景之治是指丙汉汉文帝、汉景帝统治时期的盛世。B选项开元盛世是康玄宗李隆基统治前期所出现的盛世。C选项贞观之治是唐太宗在位期间的淸明政治》。D选项仁宣之治又称仁宣盛世，是明成祖朱棣以后，明仁宗朱高炽和明宣宗朱瞻基采取的宽松治国和息兵养民等一系列政策使得国家出现盛世的局面。故本题答案选C。

5、下列诗句中，咏叹沈从文的是_____。
A: 辛鼓声声动汉园，书生娜笔赴烽烟。何期何进竞垂老，留得人间画梦篇。  B: 孤旅针阳西直门，禅心寂寂似童心。人问消失莫须有，谁识清诗满竹林。  C: 窗于外边窗子外，兰花烟味亦关情。沙龙病卧优高泳，放瑟湘灵曲未终。  D: 岂该京华十丈尘，寒星不察绝人心。一刀切断长河水，却向残红认绣针。

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：A项咏叹何其芳，他是“汉园三诗人”之一。著作主要有散文集《画梦录》。B项咏叹废名，废名的第一本短篇小说集是《竹林的故事》，长篇《莫须有先生传》。C项咏叹沈从文，沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。D项咏叹周作人。故此题选择C项。

6、论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。

参考答案:
联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。在刺激一反应联结之中，个体学到的是习惯，面习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现，主要代表性理论有桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用论、斯金纳的操作性条件作用论、加涅的信息加工学习理论。
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结。面是主动地在头脑内部构造认知结构：学习不是通过练习与强化形成反应习惯，面是通过顿悟与理解获得期待；有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受主体的预期所引导，面不是受习惯所支配。代表性理论有：苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。

7、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的( )。
A: 隐私权  B: 名誉权  C: 受教育权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介人自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法賦予的一项基本权利，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师侵犯了学生的隐私权。故选A。

8、德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。

参考答案: 道德教育

本题解释:
参考专家解析：道德教育

9、简述班级教学的主要特点。

参考答案:
【答案】第一，以“班”为人员单位，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，即同一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。第二，以“课时”为单位，把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行，教师同时面对。全班学生上课。第三，以“课”为活动单位，把教学内容以及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上，把教学活动划分为相对。完整且互相衔接的各个教学单元，从而保证教学过程的完整性和系统性。

10、小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效性复习，这运用知觉的_____
A: 理解性  B: 恒常性  C: 整体性  D: 选择性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：用记号笔标记能够使人迅速的把相关内容选为知觉对象，体现了知觉的选择性。

11、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些  B: 在学生学习较复杂的任务时。应尽量创设轻松自由的课堂气氛  C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导  D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

12、下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语：“默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。”这则评语主要体现了_____。
A: 结果性评价  B: 过程性评价  C: 定量评价  D: 定性评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程。过程性评价在学习过程中完成，强调学习者适当的主体参与，是一个促进学习者发展的过程。因此本题中的这则评语主要体现了过程性评价。

13、目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和_____。
A: 综合课程  B: 基础课程  C: 体育课程  D: 美育课程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

14、主要通过口头言语系统连贯地向学生传授知识的教学方法是_____。
A: 谈话法  B: 讲授法  C: 讨论法  D: 演示法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。

15、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是_____
A: 露出羞涩的神情  B: 严厉地批评他们  C: 微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”  D: 不予理睬，开始上课

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

16、下列说法不正确的是_____。
A: 教学理论是教育学的一个重要分支  B: 教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学  C: 教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的  D: 教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略有直接的联系。

17、简述教学反思的主要方法。

参考答案:
【答案要点】（1）反思日记；（2）详细描述；（3）交流讨论；（4）行动研究。

18、上机考试前，教练们对人组学员的成绩做了预测。张教练说：我估计组长或副组长能考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说的对。据此，下列选项中必然正确的是_____。
A: 全组都考了满分  B: 全组都没考满分  C: 组长考了满分  D: 副组长考了满分

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：A项如果正确，则可得张、赵两位教练说的均正确，与结果不符；B项如果正确，则可得张、赵两教练说错，李教练说的对，与结果相符；C、D两项如果分别正确，则可得张、赵两教练说的均正确，只有李教练说错，与结果不符。故本题选B。
考点：中学教师的逻辑思维能力

19、有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3x7=?时，还是把11与3 加起来再乘以7，这是受( )影响的表现。_____
A: 定势  B: 逆向迁移  C: 正迁移  D: 水平迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

20、校园文化的内容有_____。
A: 校风校貌  B: 名言警句  C: 校史文化  D: 班规校纪

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：校园文化是为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。校风、校史属于精神文化，班规校纪属于制度文化。排除名言警句。

21、以下属于三次文献的是_____
A: 专题评述  B: 题录  C: 调查报告  D: 文摘

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
三次文献是在利用二次文献的基础上对某个范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究之后，综合浓缩而成的参考性文献，包括进行动态综述性文献、专题评述、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等。B、D项属于二次文献，C项属于一次文献。

22、教育法的规范作用_____。
A: 指引作用  B: 评价作用  C: 教育作用  D: 预测作用
E: 强制作用

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：教育法的规范作用：指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用。

23、已有研究表明，_____是学习书面言语的关键期。
A: 1～2岁  B: 2～3岁  C: 4～5岁  D: 6～7岁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：4～5岁是学习书面语言的关键期。

24、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种_____
A: 焦虑症  B: 强迫症  C: 恐怖症  D: 人格障碍

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生由于考试而产生紧张情绪，以致考试不能正常发挥，属焦虑症，故选A。

25、桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。
A: 1868  B: 1897  C: 1903  D: 1921

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国教育心理学家桑代克在1903年出版了第一本《教育心理学》专著，这是教育心理学的里程碑，成为教育心理学独立的标志。桑代克被认为是教育心理学的开山鼻祖，有“教育心理学之父”之称。此知识点经常会考。

26、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。
A: 学生只有机械记忆的能力  B: 教师的知识、能力是不一样的  C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律  D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：学生的身心发展具有一定的顺序性，教育要依据人的身心发展的顺序性，做到循序渐进。

27、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程  B: 潜在课程  C: 活动课程  D: 学科课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学科课程主张课程要分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程，进行教学。

28、在教学中不断变换同事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为_____。
A: 变化  B: 改变  C: 变式  D: 突出

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。

29、谈谈如何培养学生良好的性格。(6分)

参考答案:
【参考答案】
（1）加强人生观、世界观和价值观教育；
（2）及时强化学生的积极行为；
（3）充分利用榜样人物的示范作用；
（4）利用集体的教育力量；
（5）提供实际锻炼的机会；
（6）及时进行个别指导；
（7）提高学生的自我教育能力。

30、中国现有村庄约60万个，其中古村落约有5000个，被界定为传统村落的有1561个。纪录片_____从中选取100个以上的传统村落进行拍摄，一集一村落、一村一传奇，围绕“忠孝勤俭廉，仁义礼智信”等中华民族传统美德在传统村落的千百年传承。
A: 《记住乡愁》  B: 《村落记忆》  C: 《家乡回味》  D: 《文化乡村》

参考答案: A

31、尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务，但不包括听从幼儿决定。

32、西方古代第一本专门论述教育的著作是_____。
A: 《大教学论》  B: 《普通教育学》  C: 《论演说家的教育》  D: 《民主主义与教育》
E: 《雄辩术原理》

参考答案: CE
本题解释:
【答案】CE。专家解析：古罗马的昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。他的《论演说家的教育》是西方第一本教育专著。《论演说家的教育》又译作《雄辩术原理》。

33、设计教学法的首创者是____。

参考答案: 杜威

34、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型_____。
A: 胆汁质  B: 黏液质  C: 多血质  D: 抑郁质

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人的气质卷刑可仆蜘阳汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种：胆汁质相当于神经活动强而不均衡型。多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。黏液质相当于神经活动强而均衡的安静型。抑郁质相当于神经活动弱型。

35、著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是_____。
A: 亚里斯多德  B: 夸美纽斯  C: 赫尔巴特  D: 杜威

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：赫尔巴特是科学教育之父，著有《普通教育学》。

36、对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____
A: 开除学籍  B: 劳动教养  C: 批评教育  D: 适当体罚

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》第三章第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

37、由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A: 动机  B: 需要  C: 情绪  D: 记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。

38、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的_____。
A: 统一性  B: 适应性  C: 多样性  D: 规范性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。

39、“一方水土养一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”和“孟母三迁”反映了_____对人的身心发展起着一定的制约作用。
A: 遗传素质  B: 社会环境  C: 成熟程度  D: 家庭教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

40、启发式教学模式的目的是_____。
A: 引导学生积极思考，达到对教材内容的真正理解  B: 培养学生的自学能力，养成良好的自学习惯  C: 使学生掌握知识性、记忆性的知识  D: 巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：启发式教学模式的目的是通过教师引导学生积极思考，达到对教材内容的真正理解，并培养学生探索问题的兴趣和思考能力。

41、简述思想品德的基本因素。

参考答案:
参考专家解析：（1）思想品德，简称品德，是指个人依据一定的道德行为准则行动时表现出来的某些稳固的特征。
（2）品德的基本因素包含受教育者的品德认识、品德情感、品德意志和品德行为，简称知、情、意、行。①知即品德认识，是人们对是非善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。②情即品德情感，是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。③意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。④行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。

42、想象是对大脑已有表象进行加工改造而形成的新形象的过程，其功能包括_____。
A: 预见功能  B: 补充功能  C: 代替功能  D: 协同功能

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

43、知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是_____。
A: 获得-保持-提取  B: 学习-分析-应用  C: 练习-巩固-应用  D: 记忆-领会-应用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

44、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____
A: 定势现象  B: 迁移现象  C: 记忆现象  D: 创造现象

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的迁移现象。

45、
该漫画在一定程度上反映了学校教育中存在的一些弊端，请简要进行分析。

参考答案:
【参考答案】应试教育偏重于通过考试，是以分数来衡量学生水平的教育模式；而素质教育是指一种以提髙受教育者诸 方面素质为目标的教育模式。漫画反映出应试教育与素质教育在目前的学校教育中存在着尖锐的矛盾。造成这一矛盾的原因主要有以下几点： (1) 长期以来的应试教育思想根深蒂固。素质教育无法得到学校教师、家长等教育力量的重视,导致素质教 育与应试教育两张皮，相互脱节。 (2) 基层教育行政主管和业务主管们以分数定优劣、简单化的唯分数论的管理导向诱导了应试教育的不健 康发展。(3) 教育主管部门和政府的责任及义务缺失，没有切实承担起实施素质教育的重担。要有效扭转这一现象，必须从以下几方面着力进行改进：第一，教育者切实扭转改变观念，树立素质教育为导向的教育理念。第二，教育工作者必须依法执教，遵循教育科学的规律进行教育教学工作，不能屈从于世俗的压力而放弃 教育科学的规律，一味去迎合世俗的要求。第三，教育行政部门应该改革评价体系，摒弃以往那种唯分数论的思想。

46、“道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的_____
A: “传道者”角色  B: 示范者角色  C: “授业、解惑者”角色  D: “研究者”角色

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“道之所存，师之所存”意思是说无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方，体现了教师职业“传道者”角色。

47、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，并系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____
A: 《农政全书》  B: 《齐民要术》  C: 《天工开物》  D: 《农经》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《天工开物》是世界上于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称《天工开物》为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选C。

48、简述中学生道德品质的发展及其培养。

参考答案:
参考专家解析：（1）中学生道德品质的发展
①中学生道德认识的发展。中学生道德认识的发展，表现在两个方面：一是表现在道德思维的水平上；二是表现在道德观念的程度上。
②中学生道德情感的发展。中学生道德情感的发展，表现在两个方面：一是表现在道德情感的形式上，二是表现在道德情感的社会性上。
③中学生道德意识行为的发展。中学生道德意识行为的发展，表现在意志行动的水平和言行关系两个方面。
（2）中学生良好品德的培养
①中学生品德培养中应该坚持的原则包括：理论和实际的统一；遵循全面性的原则；集体教育与个别教育相结合；身教胜于言教。
②培养中学生良好品德的途径：丰富道德知识，提高道德认识；培养道德评价能力；激发和培养中学生的道德情感；锻炼道德意志，增强抗诱惑力；道德行为和习惯的训练。

49、晓茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是_____。
A: 保护学生安全  B: 尊重学生人格  C: 善于探索创新  D: 认真备课上课

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：孙老师对晓茜进行批评和打击，是对学生的侮辱，没有尊重学生人格。本题考察的是模块一职业理念以及模块二中对于学生权利保护的内容。
考点：中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面

50、“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方
A: 培根  B: 夸美纽斯  C: 康德  D: 赫尔巴特

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在康德看来，人只有通过教育才能成为一个人。

51、义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”“普通学校应当接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。”

52、2014年4月2日，实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一  B: 二  C: 三  D: 四

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：2014年4月2日，我国首个《婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。

53、学习策略是学习者制定的学习计划，由_____。
A: 意识和能力构成  B: 规则和技能构成  C: 认知策略构成  D: 经验和方法构成

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习策由规则和技能构成。

54、从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏____，跟随他人行动的现象。

参考答案: 认识与体验

55、不属于师德规范的是_____
A: 爱国守法  B: 舍己救人  C: 终身学习  D: 爱岗敬业

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师职业道德规范包括三爱两人一终身，不包括B舍己救人。

56、教育科学体系中的基础学科是_____。
A: 教育经济学  B: 教育学  C: 心理学  D: 学校管理学

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育科学是以教育规律为研究对象的各门学科的总称。学科有两种含义：一是指一门科学的分支，二是指课程的组成部分，与教学科目通用。教育学是教育科学体系中的一门基础性学科，其基础性可以从三方面理解：一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化，产生了一系列新的学科，如教育哲学；二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成了教育科学中其他学科的理论基础；三是以教育的一般规律为研究对象，其原理具有一般性，具有普遍适用的意义，它的许多基本原理构成了其他许多分支学科的理论基础。

57、下列 学习策略中，属于资源管理策略的有_____。
A: 时间管理策略  B: 心境管理策略  C: 寻求支持策略  D: 学习环境策略

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：资源管理策略包括时间管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。

58、“知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获  B: 关注学生的情感生活和情感体验  C: 关注学生的健康成长  D: 关注学生的道德生活和人格养成

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
“乐”强调的是学生学习知识的情感体验。

59、研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做____归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做____归因。

参考答案: 内 外

本题解释:
【答案】内、外

60、非形式化教育

参考答案:
参考专家解析：指教育者和受教育者相对稳定，有稳定的教育场所和设施，教育内容也相对规范化。

61、阅读下列材料，并回答问题。
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚
站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?
(2)运用相关法律分析本案例。

参考答案:
【答案要点】
(1)该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和王某的父母。
(2)社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《义务教育法》第二十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

62、中小学的课程表现形式主要有_____。
A: 课程理念  B: 教学计划  C: 教学大纲  D: 教材

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：中小学的课程表现形式主要有：教学计划、教学大纲、教材。

63、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。_____
A: 放纵型  B: 专制型  C: 民主型  D: 自由型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。

64、个体在团体中与多数人的意见和行为不一致时所体验到的一种心理紧张和焦虑称作_____。
A: 外界压力  B: 群体压力  C: 担心  D: 恐惧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：群体压力是指群体对其成员的一种影响力。当群体成员的思想或行为与群体意见或规范发生冲突时，成员为了保持与群体的关系而需要遵守群体意见或规范时所感受到的一种无形的心理压力，它使成员倾向于作出为群体所接受或认可的反应。

65、国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的。带有强制性的国民教育是____。

参考答案: 义务教育

66、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用_____的手段以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A: 打骂  B: 罚跪  C: 变相体罚  D: 惩戒

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：ABC都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。

67、元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：题干所述的是元认知策的概念。

68、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是_____
A: 先快后慢  B: 先慢后快  C: 前后一致  D: 快慢不定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：先快后慢是艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律，这一规律指导我们要及时复习。

69、教师应享有的基本物质利益权利是_____
A: 参与民主管理权  B: 科学研究与学术活动权  C: 教育教学权  D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。故选D。

70、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____
A: 《中华人民共和国教师法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国劳动法》  D: 《中华人民共和国计划生育法》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B:专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。

71、实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为_____
A: 人民群众是社会历史的主体  B: 社会意识对社会发展起推动作用  C: 当今世界各种思想文化相互借鉴  D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：AD。参考专家解析：本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义，考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神，凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体，能够凝聚中国力量，A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力，D说法正确。社会意识具有双重作用，只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用，B说法错误。C说法正确，但与题意无关。

72、_____是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
A: 德育  B: 智育  C: 美育  D: 体育

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干描述的是智育的内涵。

73、( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。_____
A: 思维  B: 反应  C: 语言  D: 理解

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。

74、司马光砸缸时处于_____状态
A: 心境  B: 应激  C: 激情  D: 焦虑感

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。

75、现代课程开发理论中经典“泰勒原理”所回应的问题有_____
A: 学校应该试图达到什么教育目标  B: 提供什么教育经验最有可能达到的目标  C: 怎样有效的组织这些教育经验  D: 我们如何确定这些教育目标正在得以实现

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

76、学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严  B: 人身自由  C: 身体健康权  D: 隐私权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。

77、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____
A: 榜样示范法  B: 说服教育法  C: 陶冶教育法  D: 品德教育法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

78、在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有_____
A: 书院  B: 官学  C: 太学  D: 私学

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:在中国封建社会，学校教育的类型有官学、私学和书院。太学属于官学。

79、在一些农村教学点，教室在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是_____
A: 复式教学  B: 道尔顿制  C: 分组教学  D: 个别教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位老师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式，因此，答案选A。

80、教师职业化就是要获得教师资格证。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。

81、成人习惯于说你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在( )阶段。_____
A: 直观行动思维  B: 具体形象思维  C: 前概念思维  D: 抽象逻辑思维

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿的判断往往受情绪情感的影响，做事只凭直觉、只凭喜好，属直观行动思维。

82、“机智”是指思维的_____。
A: 灵活性  B: 敏捷性  C: 深刻性  D: 广阔性

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对思维的品质的理解和辨析。
【参考答案】A
【名师点睛】思维的品质是较难理解的一个知识点，包括思维的广阔性与深刻性、灵活性与敏捷性、独立性与批判性、逻辑性与非逻辑性。广阔性与深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。灵活性是指思维活动的灵活程度，调思维的方向，能随机应变。本题中“机智”体现了思维的灵活性。思维的敏捷性是指思维活动的速度，它反映了智力的敏锐程度。思维敏捷性强的人在处理问题和解决问题的过程中，能够适应变化的情况来积极地思维，周密地考虑，正确地判断和迅速地作出结论。思维的敏捷性在智力超常的个体中表现较为明显。

83、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括_____。
A: 父母、老师、同伴和亲戚  B: 感知觉、注意、记忆和思维  C: 社区、家庭、幼儿园和大众传媒  D: 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性是影响幼儿身心发展的主要因素。

84、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们 会_____。
A: 可能选择  B: 犹豫不决  C: 回避这项任务  D: 坚决选择

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自已和他人的原谅，从而减少失败感。因此本题的正确答案是C。

85、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_____原则。
A: 统一要求与从实际出发相结合  B: 对学生严格要求与尊重信任相结合  C: 正面教育与纪律约束相结合  D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：依靠积极因素，克服消极因素的原则指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。这就要求教育者要用一分为二的观点，既要看到并补救学生的不足，又要看到并发扬学生的长处。

86、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起  B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激的变化而变化  C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系  D: 以想象过程为满足，没有目的性

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：同一桌上的幼儿，绘画的主题往往雷同，说明幼儿想象的产生是由外界刺激直接引起，想象往往不指向某一预定目的；B选项，主题的不稳定是说幼儿很容易从一个主题转移到另一个主题；C选项，内容零散不系统是说幼儿往往想到什么就画什么，不存在有机联系；D选项，以想象过程为满足是说追求不一定要有什么目的，只满足想象的进行过程。
考点：幼儿记忆与想象的发展

87、怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是_____。
A: 建立新型、民主、平等、合作的师生关系  B: 严师出高徒，棒打出孝子  C: 以身作则，率先垂范  D: 调动一切积极因素，建立良好师生关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

88、幼儿教师的劳动有何特点？

参考答案:
【参考答案】
幼儿教师的劳动有以下特点：
（1）纯真美好。幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。幼儿教师永远都显得那么年轻和充满朝气。因为当每一个成人聆听幼儿银铃般的笑声时，都仿佛又回到了童年时光。
（2）教育效果的长期性。由于幼儿教育的对象是稚嫩的，幼儿教师劳动的成果或许要等上10年、20年甚至更长的时间才能看到。
（3）幼儿教师的劳动是精神生产。与其他职业相比，教师这个职业是一种精神生产。它不可能有固定的工艺过程，也不可能有硬性的技术指标。对于教师劳动的质量和成果是难以做精确的测定的。
（4）多重角色。幼儿教育面对的是孩子，他们有着多种多样的需求，这使得幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业具有挑战性和创造性。其角色是：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。

89、奥苏贝尔认为发现学习是学习者掌握人类文化遗产及先进的科学技术知识的主要途径。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：奥苏贝尔认为接受学习是学习者掌握人类文化遗产及先进的科学技术知识的主要途径。

90、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

91、在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是_____。
A: 学校  B: 少年宫  C: 同学  D: 社会

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：学校、家庭、社会是小学生接受教育的三种形态。其中，学校教育在小学生品的发展中起主导作用。
考点：小学生思想品德发展的规律和特点

92、简述操作条件反射建立的过程和主要规律。

参考答案:
答案：过程：放动物入箱，动物无意识碰到杠杆，则碰到食物。以后这种频率增加，则形成了条件反射。
主要规律：（1）假如一个操作发生后，接着给予强化刺激，那么这一类反应今后发生的概率就会增加；（2）由于行为效果的强化是使行为频率增加的根本原因，所以通过对有机体的有选择的强化，就可以使行为朝着所需要的方向发展。

93、皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括_____。
A: 无律阶段  B: 他律阶段  C: 合作道德阶段  D: 公正道德阶段
E: 自律阶段

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：皮亚杰的儿童道德发展阶段论包括：第一阶段：前道德阶段（无律阶段）（1～2 岁）；第二阶段，他律道德阶段（2～8 岁）；第三阶段，自律或合作道德阶段（8～11、12 岁）；第四阶段，公正道德阶段（11、12 岁以后）

94、“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科，其中心是_____。
A: 孝的教育  B: 礼乐的教育  C: 书数的教育  D: 御的教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题教育的发展。六艺是起源于夏代，是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。礼乐发源于原始社会宗教活动的仪式（礼）和音乐舞蹈（乐）。礼乐教育是六艺教育的中心。故选B。

95、简述教科书编写的基本原则。

参考答案:
正确答案是
教科书编写的基本原则有：
（1）按照不同学科的特点，在内容上体现科学性与思想性。
（2）强调内容的基础性，内容的阐述要层次分明。
（3）在保证科学性的前提下，教科书还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教科书对大多数学生和大多数学校的适用性。
（4）在教科书的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习。
（6）教科书的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

考点：课程与课程理论

96、学习策略根据涵盖的成分分为_____。
A: 认知策略  B: 调节策略  C: 元认知策略  D: 资源管理策略

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。

97、马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有_____
A: 直接现实性  B: 客观物质性  C: 主观能动性  D: 自觉选择性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动，“思想根本不能实现什么东西”，因此，“为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，故答案选A。

98、王维的名和字，取自_____
A: 道学著作  B: 佛学著作  C: 墨学著作  D: 儒学著作

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：王维，字摩诘，他的名和字都取自于佛经《维摩诘经》。故选B。

99、班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____
A: 与家长的关系  B: 与任课教师的关系  C: 与校长的关系  D: 与学生的关系.

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

100、通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的_____
A: 近因效应  B: 社会刻板效应  C: 晕轮效应  D: 首因效应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。