1、“预时孙摩”的原则最早出自_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《中庸》D: 《孟子》

2、在注意的品质中，教师尤其擅长注意的_____。 A: 稳定性B: 转移性C: 范围性D: 分配性

3、以下不属于教师健康心理素质的是_____。 A: 幸福感B: 现代教育技术能力C: 人格特征D: 与环境保持良好接触

4、在蒙台梭利学校任教教师角色，分别为_____。 A: 观察者B: 引导者C: 示范者D: 支持者

5、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____ A: 家庭的现代化B: 安静的学习环境C: 结交正直诚实的朋友D: 搞小发明

6、简述幼儿园课程的基本要素。

7、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系

8、“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 练习B: 示范C: 言语指导D: 反馈.

9、教育部1月29日发布通知，经教育部批准的部分高校艺术团招收特长生工作，要按照择优录取、宁缺毋滥的原则，严格控制艺术团招生规模。高水平艺术团录取人数不得超过主管部门核定的本校年度本科招生计划总数的( )。_____ A: 1%B: 2%C: 3%D: 4%

10、由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。

11、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____。 A: 组织策略B: 复述策略C: 计划策略D: 调节策略

12、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。 A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性

13、为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(roletaking)和主动思考的德育模式，除道德模式外，还有_____ A: 体谅模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 集体教学模式

14、皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0—2岁B: 2—7岁C: 7—11岁D: 11—15岁

15、班主任了解和研究学生有哪些主要方法？

16、新课改倡导的学习方式强调自主、合作、____学习。

17、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有_____。 A: 全面发展理念B: 和谐发展理念C: 长善救失意识D: 课程开发意识

18、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，并系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》

19、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边’天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。 A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象

20、小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对____岁的儿童实施的学校教育。

21、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习

22、反映智力测验准确性的是_____。 A: 信度B: 效度C: 常模D: 智商

23、根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在_____上。 A: 小环境B: 生活环境C: 大环境D: 学习环境

24、亮亮今年8岁，害怕上学，一进校门就惶恐不安，千方百计逃避学校。亮亮的心理问题属于_____ A: 儿童厌学症B: 学校恐惧症C: 学习困难综合征D: 儿童过度焦虑症

25、学生学业成就评价中用得最多的评价工具是_____。 A: 测验B: 作业C: 考查D: 考核

26、观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。_____

27、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力

28、社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____

29、荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____ A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 身正为师

30、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？

31、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时后回过头来很快找到解决方法，这种现象属于（）。 A: 酝酿效应B: 詹森效应C: 德西效应D: 暗示效应

32、道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为____和亲社会行为。

33、对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有_____。 A: 端午节的日期B: 雨的成因C: 骑车的技能D: 舞蹈表演

34、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

35、气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的____、____及____方向。

36、在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的_____。 A: 定向性B: 不平衡性C: 结构性D: 差异性

37、我国幼儿园是对_____周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A: 6B: 2C: 3D: 4

38、对客观事物个别属性的认知是_____。 A: 注意B: 感觉C: 知觉D: 认知

39、班杜拉将强化分为直接强化、____和自我强化。

40、教师

41、下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是_____。 A: 歌德B: 安徒生C: 凡尔纳D: 高士奇

42、董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 批评小明总出错，批评小强不发言C: 启发小明多思考，鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手，批评小强不发言

43、儿童美感发展过程大致经历_____几个阶段。 A: 学习认识B: 无意识反应C: 模仿表现D: 有意识表现E: 美感形成

44、根据所使用的主要教学方法，课的类型分为_____ A: 练习课B: 实验课C: 讲授课D: 复习课E: 演示课

45、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

46、讲授法可以具体分为_____几种方式。 A: 讲述B: 讲评C: 讲练D: 讲读E: 讲解

47、张老师本学期开始担任班主任，经过一段时间观察，她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为，她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_____。 A: 确定所要矫治的目标行为B: 确定实质性强化措施的性质C: 让求诊者相信代币的作用D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等

48、有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?_____ A: 解冻B: 依从C: 认同D: 内化

49、儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____ A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练

50、创造性学习

51、在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是_____ A: 奖励B: 批评C: 强化D: 反馈

52、我国现代政府职能定位应当是_____ A: 弥补市场不足B: 实行现代化管理C: 加强社会综合治理D: 促进社会公平

53、中学生品德发展的关键期在_____。 A: 初二年级B: 初三年级C: 高一年级D: 高二年级

54、由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于_____ A: 综合实践活动B: 教学计划之内的活动C: 教学计划之外的活动D: 社会实践

55、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场依存型占优势B: 场独立型占优势C: 情感型D: 内倾型

56、现代学校教育制度最早产生于_____。 A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲

57、社会力量所办学校的教师的待遇，由_____确定并予以保障。 A: 上级主管部门B: 地方人民政府财政部门C: 举办者D: 地方人民政府教育行政部门

58、对学校法律地位进行了明确规定的是_____。 A: 《教师法》B: 《未成年人保护法》C: 《教育法》D: 《义务教育法》

59、教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括_____。 A: 教育内容B: 教育手段C: 教育对象D: 教育环境

60、以下哪一项不属于知识的功能？_____ A: 预期功能B: 监督功能C: 调节功能D: 辨别功能

61、下列对教材理解正确的是_____。 A: 教材就是教科书B: 教材是指与教科书有关的教学资源C: 教材就是课程D: 教学参考书不属于教材

62、小张老师是初一（1）班的新任英语老师，第一次登上初一（1）班的讲台，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。结合案例，试用备课的有关知识分析张老师的失误。

63、资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。

64、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____ A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 激发小明勤思考，鼓励小强多举手C: 表扬小明爱举手，批评小强不发言D: 批评小明总出错，批评小强不发言

65、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识

66、活动性原则源自于( )的“做中学”。_____ A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄贝尔.D: 杜威

67、依据拟定的教学目标，设计教学过程。（22分）

68、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发

69、简述有利于保持有意注意的条件。

70、思维的重要特征是_____。 A: 抽象性和创造性B: 深刻性和观念性C: 上升性和决策性D: 间接性和概括性

71、课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括_____。 A: 教学设计B: 学科课程标准C: 教科书D: 课程表

72、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日

73、标志着人类首次关注环境问题的著作是_____ A: 《生存的蓝图》B: 《增长的根据》C: 《寂静的春天》D: 《只有一个地球》

74、2013年6月11日，_____载人飞船成功发射，标志着我国天地往返运输系统首次应用性太空飞行拉开序幕。 A: 神州九号B: 神州十号C: 嫦娥一号D: 嫦娥二号

75、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____ A: 福禄贝尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的^4起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时

76、秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是_____。 A: 赵B: 燕C: 韩D: 齐

77、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，这主要体现了学校文化的_____。 A: 激励功能B: 凝聚功能C: 约束功能D: 教化功能

78、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育

79、我国学校德育应遵循哪些原则？

80、下列属于精细加工策略的有_____ A: 做笔记B: 反复诵读C: 创造类比D: 根据谐音帮助记忆

81、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是_____。 A: 《教师资格条例》B: 来源:91 考试网《教育法》C: 《中小学教师继续教育规定》D: 《教师法》

82、广义幼儿教育包括_____。 A: 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B: 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C: 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D: 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

83、下列不属于校外课程资源的有_____ A: 博物馆B: 乡土资源C: 科技馆D: 教学过程

84、通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是_____。 A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理

85、让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。 A: 可塑性B: 差异性C: 成熟程度D: 先天性

86、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

87、1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》，根据文件精神，下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任？_____ A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B: 西南师范学院教育系C: 西北师范学院教育系D: 东北师范大学教育系

88、附属内驱力表现最为突出的时期是_____ A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

89、记忆过程包括_____。 A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

90、班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的_____。 A: 事务包办者B: 精神关怀者C: 衣食提供者D: 错误包庇者

91、知识的急速增长要求人们学会学习，_____比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。 A: 能力教育B: 集体教育C: 情感教育D: 价值观教育

92、建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的_____。 A: 民主性B: 生成性C: 多边性D: 开放性

93、幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____

94、校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。_____

95、《教育规划纲要》指出，要健全以____为主、____筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。

96、人的晶体智力_____。 A: 在成年期还会有所增长B: 在成年期开始衰退C: 在20岁左右达到顶峰D: 是对已获得的知识技能的测量

97、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成。但随着孩子的自我意识是逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该_____。 A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长，让家长成为自己的“助教”C: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长

98、我国的教师资格证考试，以及格分为过关标准，这种评价属于_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定量评价D: 定性评价

99、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。 A: 维持动机作用B: 促进维持功能C: 思想教育作用D: 培养记录功能

100、( )是幼儿走失的预防与处理的措施之一。_____ A: 加强对邻居的严格管理B: 加强对门卫的严格管理C: 加强对自己的严格管理D: 加强对他人的严格管理