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1、在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____ A: 注意广度B: 注意分配C: 注意的稳定性D: 注意转移
2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是_____ A: 只有按时完成作业才能看电视B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C: 规定每周看电视的适当时间D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业
3、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓,其中“衡”计量的是_____。 A: 长度B: 重量C: 容量D: 面积
4、同一感受器在刺 激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 联觉
5、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分
6、幼儿园的环境应_____ A: 儿童化B: 现代化C: 高档化D: 小学化
7、新老师一般处于_____阶段。 A: 关注情境B: 关注生存C: 关注学生D: 关注发展
8、公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚,享有( )等权利。_____ A: 陈述权B: 申辩权C: 申请行政复议或提起行政诉讼权D: 要求行政赔偿权
9、幼儿园课程
10、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____ A: 理智感B: 热爱感C: 审美感D: 道德感
11、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。_____
12、学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。_____
13、研究性学习是指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____
14、地震、火灾等灾害性事件给人的心理带来的不自控的高度警觉与紧张被称为____。
15、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
16、讲授法
17、我国农村义务教育所需经费,由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。_____
18、下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。 A: 遵守宪法、法律和职业道德.为人师表B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
19、智育就是指科学文化知识的传授。_____
20、许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干 扰是_____ A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制
21、教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。_____
22、在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了_____ A: 社会本位论思想B: 个人本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想
23、word中的对齐方式是段落在文档的左右边界之间的横向排列方式,请写出word中的五种对齐方式。
24、下列选项中,由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____ A: 天文望远镜B: 互联网C: 电子计算机D: 电话
25、34个体发展具有阶段性,所以教育者要因材施教。_____
26、当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤_____行为在当代的延伸 A: 诲人不倦B: 反躬自省C: 教学相长D: 为人师表
27、幼儿口语的发展,主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。
28、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:_____。 A: 进人人力资源强国行列B: 进入高等教育强国行列C: 进人继续教育强国行列D: 进入幼儿教育强国行列
29、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____ A: 学生为本B: 师德为先C: 终身学习D: 能力为重
30、根据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是_____。 A: 管理学生权B: 教育教学权C: 学术自由权D: 民主管理权
31、教学过程的本质属性是_____ A: 教师完成教学任务B: 教师的教与学生的学的课堂统一C: 让学生学会知识D: 师生的交往互动
32、____是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
33、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
34、简述因材施教的运用原则。
35、由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆
36、我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设,后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”,党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____ A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径B: 理论是主观与客观具体的历史的统一C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
37、对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识,就是____。
38、试述合作学习的重要性及其步骡。
39、教育行政法规一般有三种形式,即_____。 A: 通知、办法、规则B: 条例、办法、规定C: 条例、命令、规则D: 通知、命令、规定
40、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是先快后慢。_____
41、“孟母三迁”的故事告诉我们,环境对人的发展有着决定性的影响。_____
42、陈述性知识的认知策略有哪些?
43、“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鱗生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于_____ A: 直观形象水平B: 形象抽象水平C: 本质抽象水平D: 具体形象水平
44、简述影响幼儿操作技能形成的因素。
45、基础教育课程改革提出的三级课程体系是_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 班本课程D: 校本课程
46、在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个体本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论
47、有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上1万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?_____ A: 人们有可能在未开发地区发现石油B: 地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍C: 未来的石油消耗量不会迅速增长D: 未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
48、从现实生活中的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫_____。 A: 原型启发B: 灵感C: 顿悟D: 技能学习
49、简述讲授法的优、缺点。
50、布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是_____。 A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
51、关于直立行走动作发展的描述,正确的是_____ A: 儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B: 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D: 行走是本能的动作,无有意运动的成分
52、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生,让每个学生都得到发展。_____
53、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 指导法
54、分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
55、中小学美育的内容不包括_____。 A: 艺术教育B: 组织学生观察和欣赏自然美C: 引导学生体验社会生活美和劳动美D: 培养学生的语言表现力
56、下列漫画讽刺了某些教师的行为,这种做法违背的师德规范是_____。 A: 热爱学生B: 爱岗敬业C: 依法执教D: 廉洁从教
57、人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。_____
58、国家用法律形式规定的,对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育,称为____。
59、下列关于学校文化所具有的特点的表述,正确的有_____。 A: 它是以有形的物质为载体的无形文化B: 它是一种具有相对稳定性和连续性的文化C: 它是一种有个性的文化D: 它是一种软约束性的文化
60、原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先____ ,以后再____。
61、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
62、创造指为人类提供了(新颖的)、(首创性的)和有价值的社会产品的活动。
63、在人格特质理论中,用因素分析的方法,提出16种相互独立的根源物质的心理学家是_____ A: 卡特尔B: 吉尔福特C: 奥尔波特D: 斯普兰格
64、实验法主要是指实验室实验法。_____
65、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。 A: 行为系统B: 意识特点C: 综合心理特征D: 品德与修养
66、就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法,以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。 A: 观察法B: 测验法C: 实验法D: 调査法
67、义务教育阶段,公办中小学不得举办“校中的民办校”或“校内的民办班”。_____
68、条件反射的出现标志着心理活动的产生。_____
69、心理健康教育的意义是什么?
70、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即_____。 A: 怎样确定这些目标正在得到实现B: 学校应该追求哪些教育目标C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标D: 怎样才能有效地组织这些教育经验E: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
71、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉,这与月明星稀给人的感觉一样,都属于感觉的_____。 A: 补偿B: 适应C: 同时对比D: 继时对比
72、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?_____ A: 他律向自律过渡阶段B: 他律阶段C: 前道德阶段D: 自律阶段
73、在民法中,把年满16周岁未满18周岁并以自己的劳动收入为主要生活来源且精神正常的自然人视为完全民事行为能力人。_____
74、元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。_____
75、学生由于知识等方面缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此是被动的教育对象。_____
76、下列说法中不正确的一项是_____。 A: 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B: 教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C: 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D: 教学目标使州特定的行为术语来描述
77、学习动机
78、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《尚书》
79、德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的_____。 A: 导向作用B: 制约作用C: 积极作用D: 影响作用
80、学校教育与家庭相互配合的方法有_____ A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会
81、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____。 A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者
82、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。_____
83、学前教育的实质就是_____。 A: 综合教育B: 启蒙教育C: 独立性教育D: 适宜性教育
84、教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。_____
85、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____
86、“我们敢说日常所见的人中,十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。
87、广义的教育目的
88、为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上,对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程叫作_____,它是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进措施。 A: 教学方法B: 教学策略C: 教学思想D: 教学模式
89、马斯洛的需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到充分满足而引起的。_____
90、技能形成的基本途径是_____。 A: 讲解B: 观察C: 示范D: 练习
91、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____ A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识
92、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____ A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理
93、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。 A: 华生B: 加涅C: 科尔伯格D: 皮亚杰
94、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____ A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作暂行管理条例》C: 《幼儿园工作规程》D: 《幼儿园暂行教学纲要》
95、常用的记分法有____两种
96、____是“基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。
97、手段一目的分析法
98、学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化
99、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值,充分肯定了学习者的主观能动性和_____。 A: 创造性B: 积极性C: 思维性D: 学习性
100、教师的教育专业素养包括_____。 A: 先进的教育理念B: 良好的教育能力C: 一定的研究能力D: 广博的文化知识