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1、作为权利主体,学生所享有的权利主要有人身权和____。
2、下列关于师幼关系的发展顺序正确的是_____。 A: 接近、亲近、共鸣、信赖B: 接近、亲近、信赖、共鸣C: 亲近、接近、共鸣、信赖D: 亲近、接近、信赖、共鸣
3、简述课外作业布置的要求。
4、斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。 A: 结构教学B: 程序教学C: 认知教学D: 情境教学
5、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎下B: 取法乎中C: 取法乎上D: 无法即法
6、新生儿爱听_____ A: 低音调的声音B: 高音调的声音C: 强烈的声音D: 中音调的声音
7、幼儿期的言语学习主要是_____ A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习
8、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。 A: 教学计划B: 课程标准C: 教科书D: 考试成绩
9、布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是_____ A: 苹果是红色的B: 数学中的四则运算混合法则C: 一个完整的句子由主、谓、宾语组成D: 直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方
10、语言和言语不同,语言是一种_____。 A: 自然现象B: 社会现象C: 言语过程D: 交流活动
11、_____对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义。 A: 合作学习法B: 角色扮演法C: 品德评价法D: 品德修养指导法
12、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观
13、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。 A: 安全需要B: 尊重、成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要
14、让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____ A: 发散思维训练B: 推测与假设训练C: 自我设计训练D: 头脑风暴法
15、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,是教师教的方法的简称。_____
16、直接决定托幼机构教育质量好坏的是_____。 A: 幼教领导B: 幼儿教师C: 幼教设施D: 幼儿家长
17、海关总署2月8日发布数据,1月份,我国进出口总值为2.09万亿元,同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。 A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力
18、人的晶体智力_____。 A: 在成年期还会有所增长B: 在成年期开始衰退C: 在20岁左右达到顶峰D: 是对已获得的知识技能的测量
19、一般说来,正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。_____
20、案例一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·烕特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大学,14岁获得博士学位。案例二:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,十二三岁时写的诗已不如从前好了,年到20岁左右,则“泯然众人矣”。案例三:中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事:战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父,他家住在墓地附近,孟柯做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响,就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边,又去学商販叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境,又把家搬到学校旁边住,使孟轲从小就学习礼仪。案例四:美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(从1921年到1972年)的追踪观察与系统研究,他的结论是,早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人,而是有恒心,做事求好、求精的人。结合上述的几个案例,分析影响个体发展的主要因素。
21、有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。_____
22、第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在( )开幕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前给“青奥会志愿者”回信,对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定,并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。_____ A: 南京B: 青岛C: 杭州D: 武汉
23、_____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。 A: 古希伯来B: 古埃及C: 古代印度D: 古希腊
24、马斯洛认为人有七种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____
25、兴趣是一种_____ A: 外在动机B: 交往动机C: 社会性动机D: 生理性动机
26、我国古代科举考试有“连中三元”之说,其中“三元”指的是_____。 A: 秀才 举人 进士B: 状元 榜眼 探花C: 解元 会元 状元D: 乡试 会试 殿试
27、在课堂教学中,教师就新授内容编制了一些练习题,让学生选做,以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是_____。 A: 甄别性评价B: 形成性评价C: 安置性评价D: 总结性评价
28、“知识就是力量”的前提是_____。 A: 记住知识B: 理解知识C: 内化知识D: 创造知识
29、教师所扮演的角色有_____ A: 组织者和管理者B: 行为规范的示范者C: 学习的指导者和促进者D: 心理保健者
30、费登伯格认为,职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果,这是一种_____。 A: 临床心理学的观点B: 社会心理学的观点C: 工作环境的观点D: 社会历史学的观点
31、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。A.初级_____ B: 一级C: 二级D: 讲师
32、现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视_____。 A: 思维能力的培养B: 创新能力的培养C: 想象能力的培养D: 实践能力的培养
33、对于任性的学生应着重培养其意志品质的:_____ A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性
34、魏巍在《我的老师》一文中提到:“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____ A: 可塑性B: 向师性C: 复杂性D: 创造性
35、_____年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A: 2006B: 2007C: 2008D: 2009
36、与传统评价方式相比,发展性教学工作评价一般不会使用始终性评价,而侧重形成性、过程性评价的使用。_____
37、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”,这种职能部门负责协调各个科室,管理学校的一些重要事宜,体现了哪一种学校的组织结构_____ A: 直线式B: 职能式C: 直线一职能式D: 矩阵型
38、简述童年期儿童学习的特征。
39、降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取_____的方法。 A: 药物降温B: 物理降温C: 冷敷D: 酒精擦拭
40、师幼关系
41、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A: 可以B: 不得C: 特殊情况可以D: 经批准可以
42、班集体形成的主要标志之一是_____。 A: 成立了班委会B: 开展了班级工作C: 形成了正确的集体舆论D: 确定了班级工作计划
43、23.某年某地发生4.8级有感地震,相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊:“可能是地震。”他镇静地说:“请同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出,张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声:“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上,学校领导清点人数时,张老师出现在楼口,镇静地好像什么也没发生过,同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知,张老师和他的学生全部安然无事,而王老师的那个班却有三名女生扭了脚,一名女生跑掉了鞋。请运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。
44、简述教师劳动的特点
45、_____是儿童亲社会行为产生的基础。 A: 自我意识B: 态度C: 认知D: 移情
46、教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。_____
47、幼儿品德学习的一般过程是_____。 A: 依从B: 认同C: 抗拒D: 内化E: 控制
48、一般而言,过度学习的程度达到多少时记忆效果较好?_____ A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%
49、简述学校实施德育的途径。
50、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____
51、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时,_____ A: 学校行为并无不当的,不承担事故责任B: 学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任C: 学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任D: 学校依法承担相应的责任
52、图中是2008年北京奥运会部分体育项目的图标,其借鉴的汉字字体是_____。 A: 楷书B: 草书C: 篆书D: 行书
53、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
54、很多学生加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵守校规校纪方面也会表现得更加规范,这是由_____促成的纪律。 A: 教师B: 集体C: 任务D: 自我
55、教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服_____。 A: 不从学生实际出发,不尊重学生的个性B: 单纯书本,排斥实践;强调个人经验,否定理论知识的作用C: 儿童中心论D: 空洞说教,单纯知识传授
56、从形式上说,教育影响是指_____ A: 教育内容B: 教育对象C: 教育手段D: 教育原则
57、张老师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,侵犯了学生的_____。 A: 名誉权B: 隐私权C: 受教育权D: 人身自由权
58、心理是人脑对客观现实的反映,具有主观能动性。_____
59、在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后,使新的知识技能与己有的知识技能融为一体,这是_____。 A: 早期社会化B: 预期社会化C: 发展社会化D: 再社会化
60、我国( )北极科学考察队暨“雪龙”号科学考察船7月11日将从上海起程,前往北极科学考察。本次考察区域包括白令海、白令海峡、楚科奇海和海台、加拿大海盆等,计划考察时间为76天,总航程约11057海里。_____ A: 第四次B: 第五次C: 第六次D: 第七次
61、教育改革
62、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现
63、通过以上两个图表(图2和图3)可以看出_____ A: 相比传统银行的理财产品,网友对互联网金融产品的稳定和安全性有更高期特B: 互联网金融产品的用户体验方面,网友最看重的特质是“投资门槛低,操作简便、灵活”C: 不管是产品风险还是用户体验,互联网金融都符合草根阶层的利益诉求D: 互联网金融产品与银行相争,老百姓得利
64、教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____
65、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展_____。 A: 专业教育B: 基础教育C: 中等教育D: 职业教育
66、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家_____。 A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 奥苏伯尔D: 桑代克
67、请写出5条教学原则。
68、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是_____ A: 有利于封建经济文化的发展B: 有利于国家统一C: 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D: 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
69、某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?
70、思维的基本过程是____和____。
71、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是_____。 A: 复杂性B: 间接性C: 示范性D: 创造性
72、最近发展区
73、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于_____。 A: 言语信息学习B: 心智技能学习C: 认知策略学习D: 态度学习
74、自我教育能力是指受教育者把____作为教育对象,根据社会、集体和自我发展的需要,对自己提出一定的目标和要求,提高自我认识,完善自我发展。
75、“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自____学习理论。
76、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性E: 特殊性
77、以下说法不正确的一项是_____ A: 汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制B: 春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》C: 西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D: 宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》
78、阅读下列材料,并回答问题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太来源:91考试网 91EXAm.org阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请用教师素质现代化的要求来回答。
79、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型
80、在影响自我效能感的所有因素中,_____对自我效能感的影响最大。 A: 言语暗示B: 情绪唤醒C: 个人成败经验D: 替代经验
81、下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是_____。 A: 普罗米修斯B: 阿波罗C: 宙斯D: 俄狄浦斯
82、“要用教材教,不要教教材。”简述你对此观点的看法。
83、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是_____。 A: 小学和初中分别设置B: 十二年一贯整体设置C: 九年一贯的整体设置D: 初中和高中分别设置
84、在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 复述策略
85、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是_____ A: 培根B: 但丁C: 荷马D: 亚里士多德
86、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”,即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力_____。 A: 将学生按优、中、差分班教学B: 使每个学生的个性能得到充分发展C: 充分发挥学生的主观能动性D: 大力培养精英人才
87、常见的教案形式有()。 A: 讲义式B: 提纲式C: 分解式D: 综合式
88、撰写学术论文时,把论点分为若干层次,论证时逐步展开,最后得出结论的方法是_____ A: 平列分论式B: 平列层递式C: 传统的评定模式D: 层递平列式
89、下列作品中属于儿童文学作品的是_____ A: 《十万个为什么》B: 《三字经》C: 《长袜子皮皮》D: 《上下五千年》
90、教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观
91、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。
92、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。 A: 限制其与其他学生接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往的表现评价其品行D: 允许参加学校各项活动
93、提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是_____。 A: 柏拉图B: 凯兴斯泰纳C: 卢梭D: 亚里士多德
94、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是_____ A: 康德B: 裴斯泰洛奇C: 洛克D: 夸美纽斯
95、下列课程属于综合课程的有_____。 A: 广域课程B: 核心课程C: 潜在课程D: 融合课程
96、对劳动、成就、权力、荣誉等的需要属于_____需要。 A: 社会需要B: 物质需要C: 先天需要D: 自然需要
97、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种____行为。
98、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
99、教育史上“现代教育“的代言人是____。
100、在我国班级管理的实践中,当前采用最多的是民主型领导方式。_____