1、新课程在课程目标上要求从知识与技能、____、____等多方面设计具体的课程。

2、根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养_____ A: 自主性B: 主动性C: 勤奋感D: 自我同一性

3、范例教学论的代表人物是_____ A: 巴班斯基B: 布卢姆C: 赞科夫和布鲁纳D: 克拉夫基和瓦•根舍因

4、我国义务教育阶段的公办学校实行_____，并予以公示。 A: 入学测试B: 免试就近入学C: 双向选择D: 按能力分班

5、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的____原则。

6、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

7、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。_____

8、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是_____ A: 行为主义B: 精神分析C: 格式塔学派D: 认知心理学

9、学习策略训练的原则有哪些？

10、根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为（）。 A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律

11、下列属于机械学习的有_____。 A: 弄清概念间的关系B: 套用公式解题C: 学习“圆的直径是它的半径的两倍”D: 记忆乘法口诀表

12、对幼儿发展状况评估的目的是_____。 A: 筛选、排队B: 教师反思性成长C: 提高保教质量D: 了解幼儿的发展需要

13、主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任( )领导方式。_____ A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 随意的

14、世界上最著名的智力量表是_____，简称S‐B量表。 A: 斯坦B: 学前智力量表C: 儿童智力量表D: 成人智力量表

15、对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。_____ A: 稳定性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性

16、在操作定向阶段形成的映象包括有关的各种信息和____与____的各种内外刺激的认识与区分。

17、儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，高峰发病年龄为( )岁。_____ A: -4-6B: 6-8C: -8-10D: 10-12

18、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是_____。 A: 调查法B: 行动研究法C: 观察法D: 实验法

19、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于_____。 A: 服从与惩罚取向阶段B: 相对功利取向阶段C: 寻求认可取向阶段D: 遵守法则取向阶段

20、影响态度与品德学习的外部条件主要有_____。 A: 道德认知B: 家庭教养方式C: 社会风气D: 同伴群体

21、对学生进行思想品德教育不一定按照知、情、意、行的顺序进行。_____

22、瑞士心理学家皮亚节既是认知心理学的代表人物，也是建构主义的重要贡献者之一。_____

23、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为_____ A: 阈限B: 绝对感觉阈限C: 差别感觉阈限D: 相对感觉阈限

24、教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。_____ A: 政治B: 生产力C: 文化D: 军事

25、试述道德品质的形成与发展。

26、问是解决问题的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和_____。 A: 思维程序B: 调查研究C: 验证假设D: 论证假设

27、由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____ A: 明适应B: 暗适应C: 后像D: 视觉对比

28、用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是_____。 A: 霍尔B: 孟德尔C: 高尔顿D: 彪勒

29、简述影响学生行为改变的基本方法。

30、“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗矿义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省？_____ A: 吕剧B: 豫剧C: 评剧D: 黄梅戏

31、奥苏伯尔的有意义学习类型包括_____ A: 表征学习B: 概念学习C: 规则学习D: 命题学习

32、坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。树立和落实科学发展观，要注意把握好的问题是_____ A: 必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设．一心一意谋发展B: 必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展C: 必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性D: 必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作

33、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和_____ A: 表演游戏B: 体育游戏C: 智力游戏D: 音乐游戏

34、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

35、发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。_____

36、教育机智体现教师工作具有_____。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性

37、_____应成为教育教学改革的排头兵。 A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任

38、_____内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的欲望。 A: 认知B: 自我提高C: 审美D: 附属

39、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府

40、提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是_____。 A: 加涅B: 罗森塔尔C: 戴尔D: 波斯纳

41、课堂教学中，学生依靠形式、颜色、声音、感觉来进行思维的过程，是全面贯彻了_____的原则。 A: 启发性B: 巩固性C: 系统性D: 直观性

42、教学原则

43、关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是_____。 A: 客观性原则B: 发展性原则C: 指导性原则D: 计划性原则E: 以上选择都正确

44、制定我国学校德育目标的主要依据是_____。 A: 时代与社会发展需要B: 国家的教育方针和教育目的C: 民族文化及道德传统D: 受教育者思想品德形成发展规律

45、在教鸟的概念时。列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。 A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有

46、十八大强调建设社会主义核心价值体系主要措施是，(1)推进马克思主义中国化、时代化、大众化，(2)用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，(3)深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，除此以外还有_____ A: 倡导富强、民主、文明、和谐B: 倡导自由、平等、公正、法治C: 倡导爱国、敬业、诚信、友善D: 倡导忠孝、仁勇、俭让、节义

47、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 是_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

48、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育

49、指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A: 课程内容B: 课程方案C: 课程目标D: 课程设计

50、下列Word功能按钮中，可实现“绘图”操作的是_____。 A: AB: BC: CD: D

51、简述运用讲授法的基本要求

52、如果“只有你去比赛，我才去观战”为真命题，则下列为假命题的一项是_____。 A: 你去比赛，我去观战B: 你不去比赛，我也不去观战C: 你去比赛，我不一定去观战D: 你不去比赛，我去观战

53、下列对于王老师的做法评论不正确的是_____。

54、学生理解题时能够一题多解，说明他们的_____水平较高。 A: 逻辑思维B: 形象思维C: 发散思维D: 集中思维

55、人的思维分哪些种类?

56、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 鼓励独立性和创新精神C: 重视非逻辑思维能力D: 给学生提供具有创造性的榜样E: 保护好奇心

57、讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中_____的要求。 A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表

58、对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有_____ A: 手工、绘画材料B: 用手穿的大木珠C: 色彩鲜明的小球D: 不倒翁，拨浪鼓

59、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国宪法》D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》

60、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性

61、尝试一错误学习理论所遵循的学习原则有哪些？_____ A: 准备律B: 练习律C: 复习律D: 效果律

62、《教师法》第三十七条规定教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者_____ A: 辞退B: 开除C: 劝退D: 解聘

63、教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的_____。 A: 形成性评价B: 追踪性评价C: 随机性评价D: 终结性评价

64、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与____在思想上是一致的。

65、小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于_____ A: 正规教育B: 半正规教育C: 非正规教育D: 业余教育

66、教学过程的理论联系实际原则与马克思主义认识论中的理论与实践相结合的原则不是 一回事。_____

67、影响迁移的主要因素有学习任务的相似性、原有认知结构和学习的____。

68、尽管工作压力大，事务繁忙，但陈老师仍积极工作，用微笑面对每一个学生。这体现了陈老师的_____。 A: 职业心理健康B: 教学水平高C: 学科知识丰富D: 身体素质良好

69、我国教师 职业就其身份来说，是_____ A: 专业人员B: 国家干部C: 公务人员D: 高级技术人员

70、班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。_____

71、学校行政体系中最基层的行政组织是_____ A: 学生会B: 班级C: 小组D: 团委

72、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是____。

73、折子戏“苏三起解”选自_____。 A: 《玉堂春》B: 《牡丹亭》C: 《望江亭》D: 《窦娥冤》

74、贾德的“水下打靶实验”说明：_____ A: 账务只是是次要的，训练官能力才是最重要的B: 两种情景相同要素越多，迁移的程度越高C: 概括化原理掌握的越好，迁移的效果越好D: 迁移取决于对各要素间关系的理解

75、加德纳提出的智力理论是_____ A: 智力结构论B: 智力二因素论C: 多元智力论D: 智力三元论

76、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性

77、明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

78、西方教育史上，创立“实验教育学”的人是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞D: 拉伊和梅伊曼

79、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载____中。

80、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____

81、人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是_____ A: 感知B: 记忆C: 思维D: 表象

82、师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。_____

83、人际关系是人们为了满足某种需要，通过交往形成的彼此之间比较稳定的心理关系。_____

84、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上映了教育所具有的_____ A: 政治功能B: 人口功能C: 经济功能D: 文化功能

85、一个活泼好动、反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变换的人，其气质类型属于_____ A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质

86、课外活动不包括_____ A: 社会活动B: 科技活动C: 文学艺术活动D: 选修课

87、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 指导自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

88、简述我国幼儿教师的义务。

89、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。

90、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

91、下列国家中，建造了胡夫金字塔的是_____。 A: 伊朗B: 法国C: 德国D: 埃及

92、马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是____。

93、提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是_____。 A: 聚合思维B: 直觉思维C: 抽象思维D: 发散思维

94、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____个组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

95、儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_____。 A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围

96、教师在依法履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表这一义务时，不应该_____。 A: 自觉遵守职业道德、做到敬业爱岗B: 热爱学生、诲人不倦、博学多才C: 只完成教学任务，不管学生品德等其他方面D: 自觉培养学生的法制观念和民主精神

97、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____ A: 教育理想B: 教学目标C: 教育良心D: 教育观念

98、教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合_____ A: 巩固性原则B: 指导性原则C: 发展性原则D: 客观性原则

99、材料1：齐白石先生自幼家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画，他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名的国画大师。材料2：王安石有篇文章《伤仲永》说一个叫方仲永的小孩，五岁能诗，“指物作诗立就”，其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。方仲永十二三岁时，“令作诗，不能称前时之闻。”又七年，方仲永“泯然众人矣”。阅读材料，分析影响个体能力发展的因素。（11分）

100、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。 A: 社会活动B: 技能活动C: 科技活动D: 学科活动