1、教师法定的最基本权利是_____ A: 管理学生权B: 进修培训权C: 科学研究权D: 教育教学权

2、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。_____ A: 进修培训B: 调查研究C: 参与决策D: 培养学生

3、标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____ A: 《浮士德》B: 《鲁滨逊漂流记》C: 《红与黑》D: 《人间喜剧》

4、请简述教学评价与测量及测验的关系。

5、中国共产党执政兴国60周年取得了巨大的成就。目前，我国已成为世界第____大经济体、第二大贸易国和第一大外汇储备国。

6、我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？

7、健康就是没有疾病。_____

8、习近平4月1日主持召开深改组第十一次会议并发表重要讲话，他强调，必须从贯彻落实“四个全面”战略布局高度，不断提高领导，谋划，推动，落实改笮的能力和水平，切实做到_____ A: 打铁还需自身硬B: 抓铁有痕，踏石有印C: 人民有所呼，改革有所应D: 把权利关进笼子

9、简述幼儿掌握实物概念的特点。

10、为本课设计一则板书并简要说明理由。（15分）

11、课程是学校教育的实体或内容，它规定学校_____ A: “怎么教”B: “开哪此谡”C: “教什么”D: “怎么培养人”

12、“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”，根据朱熹的解释，“口欲言而未能之貌”就是_____。 A: 愤B: 悱C: 启D: 发

13、下列选项中属于情绪状态中应激的有_____。 A: 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车C: 战士们演习中取得好成绩，这一段都很有劲头D: 北京申奥成功后人们狂喜万分

14、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_____

15、某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是_____。 A: 学校B: 李老师C: 学校和电影院D: 李老师和电影院

16、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_____ A: 实行教育、感化、挽救的方针B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则C: 可以依法减轻或者免除处罚D: 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

17、简述练习法运用的基本要求。

18、关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_____ A: 改变学生的观念B: 整顿教师队伍C: 发展研究所，广积图书D: 砥砺德行，培养正当兴趣

19、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外

20、教师不直接面向班级全体学生，先把教学内容教给年龄较大的学生，而后由他们中间的佼佼者去教年幼的或成绩较差的其他学生。这种组织形式是_____ A: 设计教学法B: 道尔顿制C: 特朗普制D: 导生制

21、备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是_____。 A: 紧扣大纲B: 吃透教材C: 了解学生D: 写出切实可行的教案

22、话剧在“五四”以前被称为_____ A: 戏曲B: 歌剧C: 文明戏D: 靡靡之音

23、个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做_____。 A: 计划B: 决策C: 组织D: 控制

24、____是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。

25、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的_____。 A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用

26、蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成____。

27、学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。 A: 人格尊严B: 人身自由C: 身体健康权D: 隐私权

28、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是_____ A: 学校教育B: 高新技术的应用C: 科学理论的产生D: 完善的社会制度

29、动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动特点属于_____。 A: 操作定向阶段B: 操作模仿阶段C: 操作整合阶段D: 操作熟练阶段

30、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

31、关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是_____ A: 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果B: 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C: 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人D: 复制、再生产现有的社会存在模式

32、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____。 A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

33、中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是_____ A: 参加科举考试B: 辛勤耕作C: 作战立功D: 经商致富

34、基础型课程注重学生____培养，即培养学生作为公民所必需的“____”(读、写、算)为中心的基础教育，是中小学课程的主要组成部分。

35、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征。_____

36、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。 A: 水力发电B: 火力发电C: 核燃料发电D: 风力发电

37、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆

38、创造性的核心是_____。 A: 集中思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 抽象思维

39、幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含_____几种要素。 A: 幼儿B: 教师C: 教学内容D: 教学媒体E: 教学环境

40、_____是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 A: 学习适应B: 学习准备C: 学习促进D: 学习技能

41、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____

42、通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目_____ A: 产业化程度高B: 科技含量高C: 发展多样化D: 属于高效农业项目

43、20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的_____ A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期

44、义务教育教学中应平等对待学生关注学生的_____，因材施教，促使学生的实际发展。 A: 谈吐B: 衣着穿戴C: 个体差异D: 家庭背景

45、如何在活动中培养幼儿的想象能力？

46、简述如何进行后进生教育。

47、品德评价法

48、学习策略

49、任何组织和个人不得以营利为目的，举办学校及其他教育机构，民办教育除外。_____

50、怎样培养和激发学生的学习动机。

51、“蹒跚学步”属于动作技能学习的_____ A: 原型定向B: 操作定向C: 操作模仿D: 操作熟练

52、下列各项中，属于心理发展的一般规律的是_____。 A: 不平衡性B: 一致性C: 定向性D: 连续性

53、记忆过程包括_____。 A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

54、班级是指为实现_____而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。 A: 教育目标B: 教育目的C: 教学目标D: 教学目的

55、一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性

56、深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫的声调问问题，结合案例，运用无意注意规律分析校长建议的依据。

57、编写教材(教科书)的直接依据是_____。 A: 课程计划B: 课程标准C: 课程目标D: 课程说明

58、抑郁症的主要特征是持久的_____。 A: 多疑B: 焦虑C: 心神不安D: 情绪低落

59、小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。_____ A: 升华B: 补偿C: 退行D: 转移

60、造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。_____

61、思想品德教育最基本的方法是_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 情感陶冶法

62、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。_____

63、“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

64、泰勒原理所包含的四大问题是_____。 A: 课程政策是如何制定的B: 学校应达到哪些教育目的C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标D: 怎样才能有效地组织这些教育经验E: 怎样确定这些目标正在得到实现

65、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？_____。 A: 胆汁质B: 粘液质C: 多血质D: 抑郁质

66、根据耶克斯-多德森定律，最有利于激发学习动机、提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低

67、《中华人民共和国教师法》自_____起施行。《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施. A: 1994年1月1日B: 1994年9月10日C: 1993年11月1日D: 1995年1月1日

68、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?_____。 A: 较高B: 中等C: 较低D: 任意强度

69、儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，其中体现了思维具有_____特征。 A: 直接性B: 间接性C: 概括性D: 创造性

70、“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态是{#心境}。

71、简述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。

72、下列归因因素中，属于内部稳定因素的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气

73、在反射弧中，直接与外界刺激接触的有_____。 A: 感受器B: 传入神经C: 传出神经D: 效应器

74、创造可以分为真创造和____。

75、以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群。_____

76、幼儿的听觉偏好趋向是什么？_____ A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音

77、在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。_____

78、德育的主要途径有_____ A: 共青团、少先队活动B: 班主任工作C: 课外、校外活动D: 政治课与其他学科教学

79、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有_____。 A: 差异性B: 顺序性和定向性C: 不平衡性D: 连续性和阶段性

80、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我效能感B: 自我预期感C: 自我归因感D: 自我期待感

81、让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____ A: 发散思维训练B: 推测与假设训练C: 自我设计训练D: 头脑风暴法

82、关于创造力与智力的关系，正确的是_____。 A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高于中等水平以上的智力C: 创造力与智力无关D: 低智力也能产生高创造力

83、观察力的发展是建立在____的综合发展的基础之上的。

84、修养是指一个人在道德、学识、技艺等方面，通过刻苦学习、艰苦磨炼及陶冶逐渐使自己具有某些素质和能力。_____

85、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____ A: 天文望远镜B: 互联网C: 电子计算机D: 电话

86、欧盟特别峰会2014年8月30日选举波兰总理图斯克为下一届( )主席，接替现任主席范龙佩。特别峰会当天还任命意大利外长莫盖里尼为欧盟外交与安全政策高级代表阿什顿的接任者。_____ A: 欧洲议会 B: 欧洲基金会C: 欧洲议院 D: 欧洲理事会

87、紧缩性货币政策的主要功能是_____ A: 抑制社会总供给B: 缩小贸易顺差C: 抑制社会总需求D: 刺激社会总需求

88、奖励和惩罚属于德育工作的_____ A: 比较法B: 榜样示范法C: 自我教育法.D: 品德评价法

89、我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是_____ A: 真动知觉B: 自主运动C: 诱导运动D: 运动后效

90、试论述中学生品德发展的基本特征。

91、在儿童心理过程中，_____ A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的

92、简述现代教育制度的特点。

93、班主任的工作职责包括_____。 A: 管理职责B: 领导职责C: 教育职责D: 父母职责

94、儿童受教育的第一个场所是_____。 A: 家庭B: 托儿所C: 幼儿园D: 学前班

95、提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是___ __。 A: 庄子B: 韩愈C: 顾炎武D: 顾宪成

96、简述教育评价的方法。

97、我国新课程的课程评价强调( )。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向_____ A: ②③④B: ①②④⑤C: ③④D: ①②③④⑤

98、注意的两大基本特征是____和____。

99、将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的_____ A: 调节功能B: 激励功能C: 诊断功能D: 管理功能

100、以下说法正确的是_____ A: 存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮B: 玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C: 世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D: 18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国