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浙江省丽水市缙云县教师招聘考试历年真题【带答案】(二)
2016-04-27 21:46:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、所谓的及时复习,是指_____。
A: 学习结束立刻复习  B: 复习越早越好  C: 在大面积遗忘开始之前复习  D: 当天复习

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。



2、下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 _____
A: 整体印象评价法  B: 操行评定评价法  C: 问卷法  D: 操行计量评定法

参考答案: C
本题解释:
【C】专家解析:我国中小学学生品德评价常用方法的是整体印象评价法、操行评定评价法、操行 计量评定法。



3、简述班主任的地位和作用。

参考答案:
【答案要点】(1)班主任的地位:①教师在社会主义现代化建设中具有举足轻重的地位;②从学校教育的实际工作看,班主任工作直接影响着青少年的成长,关系着国家的未来;③班主任工作是在学校统一领导下进行的,是学校教育教学工作的具体实施者,学校的教育工作很大程度上是通过班主任具体落实实施的,他们处在育人的最前线,是学校工作的具体体现。
(2)班主任的作用:①班主任是班集体的组织者和领导者;②班主任是实现教育目的,促进学生全面发展的骨干力量;③班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁,是形成教育合力的重要中介。



4、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。
A: 教师文化  B: 学生文化  C: 校园文化  D: 活动文化

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。



5、“率真、耿直”反映的个性心理现象是_____。
A: 能力  B: 兴趣  C: 性格  D: 动机

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:性格是指对人和事物的态度和习惯化了的行为方式。率真、耿直属于性格。



6、幼年健忘

参考答案:
参考专家解析:
幼年健忘:3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象,和幼小儿童大脑皮层的发展有密切关系,也和中枢神经系统神经细胞的连接突触的功能成熟水平有关。



7、_____是对某种教育活动的价值判断。
A: 教育测量  B: 教育测验  C: 考试  D: 教育评价

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。因此教育评价的本质是一种价值判断。



8、十八大政治报告指出:江泽民为核心的第三代中国领导集体又对于中国特色社会主义的主要贡献是_____
A: 依据新的实践确立了党的基本纲领、基本经验  B: 确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架  C: 确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度,开创全面改革开放新局面  D: 推进党的建设新的伟大工程,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D



9、高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【参考答案】正确。专家解析:创造性与智力并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有高创造性;(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;(3)低创造性者的智商水平可能高,也可能低;(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。



10、十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求,其中摆在第一位的基本要求是( )_____
A: 坚持人民主体地位  B: 解放生产力、发展生产力  C: 改革开放  D: 公平正义

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



11、下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是_____
A: 人际交往活动  B: 社会环境与社会规范认知活动  C: 多元文化教育活动  D: 民族文化活动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿园社会教育活动的主要类型是自我教育活动、人际交往活动社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。因而本题的正确答案是D。



12、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。



13、____是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。

参考答案: 教育学



14、从狭义上理解,幼儿园环境是指_____。
A: 幼儿园生活环境  B: 幼儿园精神环境  C: 幼儿园学习环境  D: 幼儿园游戏环境
E: 幼儿园物质环境

参考答案: BE
本题解释:
参考答案:B,E。参考专家解析:
BE【解析】狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。故选BE。



15、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的_____
A: 晕轮效应  B: 近因效应  C: 首因效应  D: 定型效应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:.本题考查对晕轮现象的理解。当一个人的外表充满魅力时,那么他(或她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这就是晕轮效应



16、“癸卯学制”是我国首个得以施行的现代学制系统,其指导思想是_____。
A: 废科举,兴学校  B: 罢黜百家,独尊儒术  C: 中学为体,西学为用  D: 思想自由,兼容并收

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制,其指导思想是“中学为体,西学为用”。



17、下列能体现循序渐进教学原则的是_____
A: 时教必有正业  B: 君子之教,喻也  C: 藏息相辅  D: 不陵节而施

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A项中教必有正业是指按照一定的时间或季节进行正课的教学,体现的是科学性教学原则。B项强调的是启发学生。C项比喻讲解教育原则,不能死记硬背,教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。D项指的是不超过学的人的接受能力而进行教育,要循序渐进地开展教学活动,故选D。



18、教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

参考答案:
参考专家解析:良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通,
师生情感才能和谐融洽,才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上,教师应注意以下几方面内容:
(1)学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件,教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。
(2)面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期,某些过激行为是正常的表现。作为教师,要做学生的知心朋友,帮助其解决成长中的困惑。
(3)爱心感化。与学生沟通的内容方面,爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,以自觉地、主动地沿着教师指导的方向迈进。
(4)平等对待。教师应热爱每一位学生,不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待,而是应当一视同仁、平等对待。
(5)倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生,同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力,学生觉得自己得到了教师的重视和理解,精神上就会得到支持和鼓励。
(6)态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响,和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。



19、《幼儿园教育辅导纲要》提出,幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者与_____。
A: 指导者  B: 参与者  C: 引导者  D: 指挥者

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



20、开展有意义的班级活动,应该遵循的原则是_____。
A: 广泛性原则  B: 主体性原则  C: 时代性原则  D: 多样性原则

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
【答案】ABCD。



21、下列选项不属于教师权利的有_____。
A: 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验  B: 从事科研、参加学术团体  C: 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假  D: 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析:D项属于教师应当履行的义务。



22、概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。
A: 概念的形成  B: 概念的同化  C: 概念的顺应  D: 概念的迁移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题是对概念同化的考查。



23、对于中小学生而言,研究性学习是最主要的学习方式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。研究性学习不是中小学最主要的学习方式。



24、简述讨论法及其基本要求。

参考答案:
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。
讨论法的基本要求是:
(1)讨论的问题要有吸引力。
(2)要善于在讨论中对学生启发引导。
(3)做好讨论小结。



25、教学的根本目的是_____。
A: 培养全面发展的人  B: 传授知识  C: 发展智力  D: 陶冶情操

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动。



26、张三、李四、王五和陈六在一起讨论南京市的晚报。张三说:“南京市没有一家晚报办得好。”李四说:“南京市的晚报办得都不错。”王五说:“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说:“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时,来了一位老先生,他点评说依我看,李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话,那么_____。
A: 张三和王五都说错了  B: 张三和王五都说对了  C: 张三说错了,王五说对了  D: 张三说对了,王五说错了

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:由李四的话错可知,南京的晚报并非都办得不错,即南京市有的晚报办得不好;由陈六的话错可知,南京市的晚报并非都办得糟,即南京市有的晚报办得不错,结合两者来看可得出:南京市有的晚报办得不错,所以王五的观点正确。而张三的观点与陈六的相一致,所以也错误。故本题选C。
考点:逻辑思维能力



27、打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是_____。
A: 学科课程  B: 活动课程  C: 结构课程  D: 综合课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D专家解析:综合课程概念



28、当幼儿自由地选择材料进行数学活动时,教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况,此时收集评价资料的最好方法是_____。
A: 测试法  B: 作业分析法  C: 观察法  D: 临床法

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:内容分析法是一种主要以各种作业为研究对象的研究方法。题干所述情况下应选择作业分析法。



29、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是_____。
A: 深思型  B: 场独立型  C: 冲动型  D: 场依存型

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析:在面对问题情境时,有些儿童倾向于很快地检验假设但却常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式。有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为沉思型认知方式。故本题选C。



30、课外活动

参考答案:
【答案】课外活动:是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。



31、心理活动对一定对象的指向和集中,叫做_____
A: 知觉  B: 记忆  C: 注意  D: 思维

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考察注意的定义。



32、纽斯

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:



33、一个测验的效度包括以下几种_____。
A: 内容效度  B: 直接效度  C: 构想效度  D: 间接效度
E: 预测效度

参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析:心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度



34、_____是中学各科教学普遍采用的教学方法。
A: 谈话法  B: 谈论法  C: 练习法  D: 演示法

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:此题暂无解析



35、简述幼儿园课程评价的原则。

参考答案:



36、义务教育具有强制性、免费性和_____
A: 发展性  B: 针对性  C: 普及性  D: 全面性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予 以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。



37、大学生利用假期当保姆已不再是新鲜事。一项调查显示,63%的被调查者赞成大学生当保姆,但是,当问到自己家里是否会请大学生保姆时,却有近60%的人表示“不会”。以下哪项陈述如果为真,能够合理地解释上述看似矛盾的现象?_____
A: 赞成大学生当保姆的人中,有69%的人认为做家政工作对大学生自身有益,只有31%的人认为大学生保姆能提供更好的家政服务  B: 在不赞成大学生当保姆的人中,有40%的人认为,学生实践应该选择与自己专业相关的领域  C: 在选择“会请大学生当保姆”的人中,有75%的人打算让大学生担任家教或秘书工作,只有25%的人想让大学生从事家务劳动  D: 调查中有62%的人表示只愿意付给大学生保姆800元到1000元左右的月薪

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干中的矛盾是:63%的被调查者赞成大学生当保姆,但却有近60%的人表示不会请大学生保姆。A项分别解释了调査者赞成大学生当保姆和不会请大学生保姆的原因,从而解释了题干矛盾;B项、C项的主体人群与论证无关;D项愿意付多少月薪与是否愿意请大学生保姆没有关系,不能解释矛盾。故选A。



38、教师在教学中最首要的角色是_____。
A: 行为的示范者  B: 班级领导者  C: 知识的传授者  D: 教育艺术家

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C。专家解析:教书育人是教师的本职工作,因此教师的首要角色是知识的传授者。



39、从个人的角度看,要解决漫画中的矛盾需要_____
A: 为好人好事提供法律保障  B: 加强社会主义精神文明建设  C: 加强诚信建设,提高全民族的道德素质  D: 加强道德修养,自觉遵守公民基本道德规范

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:注意题干的规定性“从个人的角度看”,应选D项。A、B、C三项是从国家角度讲的,不符合题意。



40、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于_____。
A: 能力  B: 努力  C: 任务难度  D: 运气

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度,即内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因。自身内在的因素有能力、努力、身心状态,机体外在因素有任务难度、运气、外界环境;稳定因素有能力、任务难度,不稳定因素有努力、运气、身心状态、外界环境;可控因素有努力,不可控因素有能力、任务难度、运气、身心状态、外界环境。本题中努力和运气属于不稳定因素,任务难度属于外在因素。所以本题选A。



41、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。

参考答案: 性格



42、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定 学校要成立考核小组,负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人以及教师代表组成,其中教师代表由民主推选产生,人数不少于考核小组成员的50%。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。



43、教师的交往能力是指在日常生活中,教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



44、从作用的对象看,教育功能可分为_____。
A: 正向功能与负向功能  B: 显性功能与隐性功能  C: 个体功能与社会功能  D: 显正向功能和隐负向功能

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。



45、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为_____。
A: 白板说  B: 做中学  C: 儿童中心主义  D: 实质教育派

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。故选C。



46、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意,原因在于刺激物的_____。
A: 运动变化  B: 新异性  C: 强度  D: 对比关系

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:刺激物本身的特点能够引起无意注意,如:新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异等。“鹤立鸡群”体现的是刺激物与背景的对比关系,即刺激物的对比关系。



47、下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是_____。
A: 《岳阳楼记》  B: 《桃花源记》  C: 《归去来兮辞》  D: 《归园田居》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A项《岳阳楼记》是范仲淹的作品,B、C、D三项都是陶渊明的作品。
考点:中国历史知识



48、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向的阶段属于_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 权威水平

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题暂无解析



49、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”体现的是德育过程中_____。
A: 培养学生知、情、意、行的过程  B: 促进学生思想内部矛盾斗争运动的过程  C: 长期的、反复的、逐步提高的过程  D: 组织学生活动交往、统一多方面教育影响的过程

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:在活动和交往中,学生主动接受多方面的教育影响。德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程,是统一多方面教育影响的过程。在活动和交往中,学生的主动性和品德能力得到了锻炼和提高。
考点:德育规律与原则



50、下列不属于贯彻启发原则的基本要求的是_____。
A: 发扬教学民主  B: 重视组织各种复习  C: 启发学生独立思考  D: 调动学生学习的主动性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:重视组织各种复习属于贯彻巩固性原则的基本要求。



51、中等学校教师完成教育工作任务能力包括_____。
A: 教学能力  B: 管理能力  C: 教育能力  D: 语言能力

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。专家解析:中等学校教师完成教育工作任务能力包括:教学能力、教育能力、管理能力、科研能力。



52、教师考核结果是____的依据。

参考答案: 受聘任教、晋升工资、实施奖惩

本题解释:
【答案】:受聘任教、晋升工资、实施奖惩



53、有人认为,教育学对理论工作者有用,对实践工作者没用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。对二者都有用。



54、班级评选“学习之星”的做法运用了德育方法中的_____。
A: 锻炼法  B: 表扬奖励  C: 陶治法  D: 榜样法

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:对评选上的同学属于表扬奖励,对其他同学则是树立了榜样。



55、合作学习体现了资源管理学习策略中的_____
A: 时间管理策略  B: 学习环境管理策略  C: 努力管理策略  D: 他人支持策略

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。在设计与实施上必须具备五个特征:①分工合作;②密切配合;③各自尽力;④社会互动;⑤团体历程。



56、第26题 材料题一
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。

请根据上述材料回答下列问题:

简要分析本文的写作特点。(10分)


参考答案:
正确答案是
《日月潭》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置、名字的来历,以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰,景美情浓,那如诗如画的自然景观,使人读后有身临其境之感。主要的写作特点是寓情于景,通过不同时期的景色来抒发作者的情感。

考点:小学教案的设计与撰写



57、“亲其师”才能“信其道”。这是要求教师要_____。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 关爱学生  D: 终身学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



58、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是_____
A: 发展性功能  B: 个体性功能  C: 教育性功能  D: 社会性功能

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
德育的社会眭功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来,主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功篚、文化功能等。



59、将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~~100%的水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习的方法是_____
A: 发现学习  B: 合作学习  C: 程序教学  D: 掌握学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查掌握学习和程序学习的区别。掌握学习是由布鲁姆等人提出来的。



60、补充必要的校本教材,让教学更符合_____原则。
A: 循序渐进  B: 理论联系实际  C: 启发性  D: 巩固性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中,补充校本教材体现了此原则,故此题选B。



61、现代教育的特征主要有_____。
A: 公共性和生产性  B: 公益性和免费性  C: 科学性  D: 国际性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性等特征。公益性和免费性并非所有现代教育的特征,而是义务教育阶段的特征。



62、实施义务教育,不收学费、杂费。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
√ 专家详解:《中华人民共和国义务教育法》第二条中规定,实施义务教育,不收学费、杂费。



63、人的气质可以分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质这四种气质类型,下列属于抑郁质类型的表现为_____。
A: 外部表现强烈,有一股不可遏止的力量  B: 情绪反应迅速,表现明显,但易变,不够有力  C: 能自我控制,不暴露内心体验  D: 情绪反应极慢又不表露于外,如果一旦发生情绪反应,却强烈深刻,持续久

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:抑郁质的高级神经活动类型为弱型,表现为行为孤僻,不善交往,易多愁善感,反应迟缓,适应能力差,容易疲劳,性格具有明显的内倾性。选项A是胆汁质气质的特点,选项B是多血质的特点,选项C是粘液质特点。因此选择D。



64、有意注意

参考答案:
有意注意是指有预定目的,需要一定意志努力的注意。



65、教师职业良心,就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
所谓教师职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。



66、中国现代第一部现实主义长篇童话是_____。
A: 《稻草人》  B: 《古代英雄的石像》  C: 《大林和小林》  D: 《秃秃大王》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:叶圣陶年1923出版的《稻草人》是我国现代第一部现实主义长篇童话集。这部童话集,既“给中国的童话开辟了一条自己创作的路”,也为我国现代儿童文学奠定了基础,明确了现实主义的创作方向。
考点:中国文学知识



67、元认知策略的种类主要包括_____
A: 调节策略  B: 监控策略  C: 计划策略  D: 时间管理策略

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。包括计划、监控、调节三类策略。



68、普通高中课程由学习领域、科目、____三个层次构成。

参考答案: 模块



69、学科课程又称____,重视学科内容的内在逻辑联系。

参考答案: 分科课程



70、社会性

参考答案:
【答案】社会性:指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度、观念和行为。



71、两种对立的教学力法体系是____和____

参考答案: 启发式 注入式

本题解释:
【答案】启发式、注入式



72、“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 个体的主观能动性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:“教”使“生而同声”的人“长而异俗”,这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。



73、在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度他所运用的评价方法是_____
A: 形成性评价  B: 总结性评价  C: 配置性评价  D: 甄别性评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查的是教学评价的类型。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。配置性评价的根本目的是分班、分组。故本题选A。



74、中国—拉美和加勒比国家共同体论坛首届部长级会议开幕。习近平强调,中拉论坛首届部长级会议的召开标志着双方整体合作由构想变为现实,向世界发出中拉深化合作、携手发展的积极信号,并对促进( )和世界繁荣进步产生重要而深远的影响。_____
A: 南北合作  B: 南南合作  C: 不结盟合作  D: 环太平洋合作

参考答案: B



75、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节,指的是_____
A: 他律  B: 自律  C: 内省  D: 慎独

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。所谓自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。故选B。



76、人格

参考答案:
参考专家解析:人格又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。



77、潜在课程主要是指_____。
A: 学生在人际交往中受到的影响  B: 教学过程中的思想品德教育内容  C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响  D: 学校物质文化所构成的物质文化影响
E: 未来社会要求的新科技

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析:考查潜在课程的内涵。



78、教育目的的实现途径是教育与生产劳动和____相结合。

参考答案: 社会实践

本题解释:
【答案】社会实践



79、按照信息心理加工学的观点,的学生能够回答“系”等问题需要的是_____。
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 策略性性知识.  D: 默会知识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



80、“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是_____
A: 注意的分散  B: 注意的分化  C: 注意的转移  D: 注意的分配

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:注意的分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。



81、皮亚杰认为认知的本质是_____。
A: 学习  B: 模仿  C: 强化  D: 适应

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念,他认为人类发展的本质是对环境的适应,这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童,而是儿童主动寻求了解环境,在与环境的相互作用过程中,通过同化、顺应和平衡的过程,认知逐渐成熟起来。故此题选D。



82、心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。_____
A: 行为矫正  B: 学会适应  C: ,克服障碍  D: 学会调适

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:心理辅导的目标有两个:第一是学会调适,包括调节和适应;第二是寻求发展。



83、我国当代教师的根本任务是_____。
A: 班集体建设  B: 搞好教学工作  C: 进行思想品德教育  D: 教书育人

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教师的根本任务是教书育人,全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务,就要全面贯彻教育方针,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,为提高民族素质奠定良好基础。



84、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索,对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_____
A: 场独立  B: 场依存  C: 冲动型  D: 沉思型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:场依存型:对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。



85、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分为哪三个阶段进行_____
A: 导入、分析和汇总  B: 导人、详述和汇总  C: 分析、详述和总结  D: 分析、质疑和总结

参考答案: B
本题解释:
【解析】:讲述的过程包括导人、详述和汇总三个步骤。



86、学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是_____。
A: 浮力  B: 推力  C: 拉力  D: 压力
E: 摩擦力

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。因此,答案选BCD。



87、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。
A: 服从  B: 从众  C: 去个性化  D: 认同

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:题干所述是从众的定义。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫实施的符合他人或规范要求的行为。去个性化是指个人在群体压力或群体意识的影响下,会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,产生一些个人单独活动时不会出现的行为。认同表示赞同,彼此观点一致。



88、简述学习策略中资源管理的具体策略。

参考答案:
参考专家解析:(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间。
(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件;设计好学习的空间。
(3)努力管理策。具体包括激发内在动机;树立良好信念;选择有挑战性的任务;调节成败标准;正确认识成败的原因;自我奖励。
(4)资源利用策。具体包括学习工具的利用;社会性人力资源的利用。



89、党的十八大报告重申,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。_____

参考答案: 正确



90、开端计划

参考答案:
【答案】开端计划是美国自1965年起按照国会通过的一项法律开始实施的,该计划以联邦政府及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭条件不佳的儿童提供免费的学前教育。



91、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展的影响。
A: 环境  B: 遗传  C: 教育  D: 社会活动

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对影响人的身心发展因素的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】“近朱者赤,近墨者黑”反映了人的身心发展受到后天环境的影响,接触的不同环境和不同的人对人的身心发展产生的影响会有很大的差异。历史上的“孟母三迁”也说明了环境对人的影响之大。



92、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括_____。
A: 一般常态心理  B: 人格障碍心理  C: 轻度失调心理  D: 严重病态心理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人的心理健康水平大致可划分一般常态心理,轻度失调心理和严重病态心理三个等级。



93、教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了_____
A: 教育的科学属性  B: 教育的生产属性  C: 教育的社会属性  D: 教育的艺术属性

参考答案: C
本题解释:
【解析】:生物起源论没有把握人类教育的社会性,没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别,教育的心理起源论否认了教育的意识性,他们共同特征在于否认了教育的社会性。



94、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是_____
A: 以升学为最终目的  B: 升学是为了就业  C: 以人为核心,以促进人的发展为目的  D: 以学生为主体,教师为主导

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,最根本的特点是以人为核心,以促进人的发展为目的。故选C。



95、教育法律关系中两个最重要的主体是_____
A: 教育部门和下属学校  B: 教育机构和非教育机构  C: 教师和学生  D: 教育领导和教师

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



96、当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )规律。_____
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



97、冯特和铁钦纳是_____学派创始人
A: 构造心理  B: 格式塔  C: 行为主义  D: 机能主义

参考答案: A
本题解释:
(1)构造——冯特、铁钦纳
意识:感觉、意向、激情
(2)机能——詹姆士、杜威、安吉尔
意识功能:适应环境
(3)格式塔:韦特海默、苛勒和考夫卡
心理是一个整体,整体不能还原为各个部分。



98、习近平1月19日至21日在云南调研时强调,用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作,加快( )经济社会发展,为到2020年如期实现全面建成小康社会奋斗目标加紧奋斗。_____
A: 落后地区、民族地区  B: 贫困地区、西部地区  C: 贫困地区、民族地区  D: 西部地区、民族地区

参考答案: C



99、教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:教育有广义和狭义之分,广义的教育泛指能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识能力,增强人的体质,完善人的个性的一切活动。狭义的教育即学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。教学是教师教学生认识客观世界进而促进学生身心发展的教育活动,是培养人的基本途径,在学校教育中有重要地位。以上可以看出教育和教学是两个不同的概念。



100、教育目的

参考答案:
【答案】教育目的是社会对培养人才的质量规格的总要求,它规定了通过教育要把受教育者培养成什么质量和规格的人。



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