1、规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”的法规是_____
A: 《中华人民共和国宪法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国未成年人保护法》  D: 《儿童权利公约》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

2、小李在练习国标舞动作时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于哪种类型的反馈？_____
A: 非建设性的反馈  B: 内在的反馈  C: 延缓的反馈  D: 外在的反馈

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：通过教师的提示，或者观看有关动作技能的图表、录像、指示信号等方式，学生得到动作信息的过程，属于外在的反馈。

3、在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定  B: 形成性评定  C: 终结性评定  D: 发展性评定

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

4、下列属于再造想象的是_____
A: 櫻桃小嘴  B: 白日做梦  C: 发明家设计将要发明的工具  D: 根据描写，头脑中呈现阿Q形象

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。解析:再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等)在 头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A、D属于再造想象。

5、我国学校德育应遵循哪些原则?

参考答案:
参考专家解析：（1）社会主义方向性原则；
（2）从学生实际出发原则；
（3）知行统一原则；
（4）集体教育与个别教育相结合原则；
（5）正面教育与纪律约束相结合原则；
（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；
（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则；
（8）教育影响的一致性和连贯性原则。

6、( )是全体教育工作者的基本信念。_____
A: 以人为本  B: 发展素质  C: 提高能力  D: 实现自我价值

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。故选A。

7、提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是_____
A: 杨贤江  B: 徐特立  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陶行知，中国人民教育家、思想家，其提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等著名主张，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。

8、课堂教学设计的主体部分是（）
A: 教学目标设计  B: 教学内容设计  C: 教学措施设计  D: 教学评价设计

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课堂教学设计一般包括教学目标设计、教学内容设计、教学措施设计和教学评价设计四部分，其中教学内容设计是其主体部分。

9、操作技能有哪几个阶段？

参考答案:
（答案要点）
操作技能形成有：
(1)操作定向；(2)操作模仿；(3)操作整合；(4)操作熟练等四个阶段。

10、教育最基本的一个社会属性是____。

参考答案: 永恒性

11、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。
A: 说服教育法  B: 实际锻炼法  C: 情感陶冶法  D: 道德修养法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：说服教育法的概念考查。

12、关系转换说强调_____在学习迁移中的作用。
A: 学习任务之间的共同要素  B: 认知结构变量的特性  C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验  D: 对各要素之间关系的理解

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
迁移的关系理论是由格式塔心理学家提出来的，他们认为迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟。

13、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。
A: 言语  B: 智慧  C: 动作  D: 态度

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：态度，表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。小刚由最初的见了陌生人就躲避到后来的该行为消失反映了小刚对周围人、事态度所发生的变化。

14、教育的规定性是_____。
A: 社会性  B: 培养人  C: 阶级性  D: 生产性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育的本质是培养人的活动，这是教育的规定性。

15、运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。
A: 热情  B: 心境  C: 激情  D: 应激

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：如果没有激情状态，运动员不可能高水平的发挥。

16、按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？

参考答案:
（1）言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习；
（2）智慧技能，指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习；
（3）认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习；
（4）态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态；
（5）动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。

17、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____。
A: 热爱学生  B: 爱岗敬业  C: 廉洁奉公  D: 为人师表

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：王老师的行为是“严于律己，以身作则”的表现，体现了为人师表的职业道德规范。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

18、“南人善泳，北人善骑”主要说明了( )对发展的影响。_____
A: 遗传因素  B: 环境  C: 生理成熟  D: 先天因素

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。南方多雨，多湖泊河流，所以南方人善于游泳，而北方地广，干燥，善于骑马，这句话说的是自然环境对人的影响，故本题的正确答案是B。

19、戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是_____概念反应的内容。
A: 信度  B: 效度  C: 区分度  D: 难度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查信度概念的理解。

20、_____是词汇丰富的活跃期。
A: 2—3岁  B: 4—5岁  C: 6—7岁  D: 5—6岁

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：4—5岁是幼儿词汇丰富的活跃期，5—6岁是幼儿言语表达能力的显著提高期。

21、表情动作可以分为____、语调表情和面部表情。

参考答案: 姿态表情

22、根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是_____
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 技能学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

23、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 不平衡性  D: 阶段性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“聪明早慧”与“大器晚成”体现的是个体身心发展的个别差异性。

24、当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神  B: 了解和研究学生  C: 促进学生全面发展  D: 面向全体学生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。故C项符合题意。

25、实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：讲授法是应用最广泛的最普遍的教学方法。

26、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____
A: 应负刑事责任  B: 不应负刑事责任  C: 视沈某家人的反应而定  D: 不确定

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。本题中金某故意伤害沈某致沈某死亡，应负刑事责任。故正确答案应为A。

27、品德是一定社会道德关系的体现，其最显著的特性就是____。

参考答案: 品德内容的社会性

本题解释:
参考专家解析：
品德内容的社会性

28、埃里克森认为，_____导致了青少年不能整合多种角色和多种选择，或者他们根本无法进行选择。
A: 自卑感  B: 自我同一  C: 角色混乱  D: 自我分化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：埃里克森人格发展理论认为青年期面临的冲突是同一性对角色混乱，所以这一时期人格发展的任务是建立同一性，防治角色混乱。

29、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____。

参考答案: 做中学

本题解释:
参考专家解析：做中学..

30、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。
A: 常模参照评价和标准参照评价  B: 形成性评价和总结性评价  C: 配置性评价和诊断性评价  D: 正式评价和非正式评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：从实施教学评价的时机而言，教学评价有形成性评价和总结性评价之分。根据教学评价资料的处理方式不同，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。从教学评价的功能看，教学评价有配置性评价与诊断性评价之分。根据教学评价的严谨程度，教学评价有正式评价与非正式评价之分。

31、试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

参考答案:
（1）教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。
（2）教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。
（3）在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。
（4）我们既不能片面地强调教师的绝对权威，也不能主张儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。

32、留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应_____。
A: 关心爱护小华，加强对他的行为养成教育  B: 宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然  C: 严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯  D: 联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，关心爱护学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，耐心帮助小华纠正不良习惯。故答案选A。
考点：《中小学班主任工作规定》的精神

33、请说明教育目的同培养目标的关系。

参考答案:
（1）教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是教育目的制定的某一级、某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；
（2）培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

34、学校及其它教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退

参考答案:

35、采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的( )较高。_____
A: 效度  B: 信度  C: 区分度  D: 相关度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之问的一致性。如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果基本相当，那么我们就认为测验的信度较高。

36、教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

参考答案: 投射

本题解释:
参考专家解析：【答案】投射

37、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的_____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A: 自然性与社会性  B: 受动性与能动性  C: 共性与个体  D: 方向性与现实性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

38、教师法定的最基本权利是_____
A: 管理学生权  B: 进修培训权  C: 科学研究权  D: 教育教学权

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教育教学权是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利.
【命题立意】考查教师的基本权利。★★
【错因分析】识记不清。

39、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。
A: 3  B: 0．5  C: 1  D: 2

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。

40、“认知地图”的概念是由_____提出来的。
A: 皮亚杰  B: 考夫卡  C: 班杜拉  D: 托尔曼

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：托尔曼的符号学习理论认为学习是对完形的认识，是行程认知地图的过程。

41、一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的____。

参考答案: 专业素养

本题解释:
【答案】专业素养

42、实施义务教育需要一系列办学条件，其中最重要的是_____。
A: 办学经费和设备  B: 办学经费和师资  C: 基础设施和师资  D: 基础设施和经费

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。其中最重要的是办学经费和师资。

43、以下属于教师一般权利的是_____。
A: 文化教育权、学术自由权、受聘权  B: 受聘权、获取报酬权、政治权  C: 名誉权、培训进修权、教育教学权  D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定。公民享有：平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权。故此题选D。

44、定量研究

参考答案:
参考专家解析：
定量研究，也称量化研究，是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验、解释，从而获得意义的研究方法和过程。
【命题立意】考查考生对定量研究的理解。★★

45、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于_____。
A: 头脑风暴法  B: 发展思维训练  C: 自我设计训练  D: 推测与假设训练

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：考查头脑风暴法的定义。

46、教师职业道德的核心是_____。
A: 忠于人民的教育事业  B: 热爱学生  C: 团结协作  D: 以身作则

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：作为教育工作者，其职业道德的核心是热爱学生，只有这样才能搞好自己的工作，才能成为一位名副其实的人类灵魂的工程师。

47、严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。( )是党的力量所在，是实现经济社会发展.民族团结进步.国家长治久安的根本保证。_____
A: 党的集中统一  B: 人民民主  C: 人民群众

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

48、新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：有意义学习的发生是在新旧知识之间的联系的基础上。没有新旧知识的相互作用，有意义学习就无法发生。

49、“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与国家的关系  B: 教师与学生的关系  C: 教师与教育事业的关系  D: 教师与同事的关系

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。”因此答案选C项。

50、一谈起爱国，人们往往会想到金戈铁马、血洒疆场。实际上，在和平年代，爱国体现在生活的每一个细节中。当前，我国消费不旺，制约着经济发展，因此，从一个方面说，“积极消费就是爱国”。这表明_____
A: 民族精神永不泯灭  B: 消费是爱国程度的衡量标准  C: 爱国主义是具体的  D: 消费是新时期爱国主义的主题

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：在战争年代和和平时期，爱国主义有不同的具体内涵。“当前，积极消费就是爱国”，体现了爱国主义是具体的，不是抽象的，故选C。

51、小芳的父母均为大学毕业生，她从小受到家庭环境的影响，很重视学习。初中期间，当自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，她就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分苦恼。如果小芳找你诉说心中的烦恼，你认为应该从_____角度来进行辅导。
A: 学习心理  B: 个性心理  C: 情绪心理  D: 交往心理

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：小芳的行为有个人中心主义的倾向，她在与人交往的过程中不关注他人，自以为是，说明她在处理人际关系方面出现了问题，因此应从交往心理的角度对她进行辅导。

52、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是_____。
A: 因材施教原则  B: 巩固性原则  C: 启发性原则  D: 科学性和教育性相结合的原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。

53、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为_____。
A: 个案研究  B: 观察分析  C: 案卷分析  D: 轶事记录

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：案卷分析是一种常用的评价策，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断相决策的过程就是案卷分析。

54、教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

55、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的_____
A: 连续性  B: 创造性  C: 长期性  D: 艰苦性

参考答案: B
本题解释:
【解析】:创造性指教师必须根据教育规律，针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而无定法”。

56、孔子提出了“有教无类”的思想。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【解析】:孔子主张“有教无类”，意思是说无论什么人都可以受教育。

57、下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式  B: 集体备课讨论式  C: 班级集中式  D: 课堂议论式

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。

58、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人用____，维护自己的合法权益。

参考答案: 法律手段

59、“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构，决定了儿童行为的一般特点，而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有_____。
A: 不平衡性  B: 连续性和阶段性  C: 差异性  D: 定向性和顺序性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：个体心理发展表现出一些带普遍性的特点，概括起来有以下几点：①心理发展是一个持续不断的过程，每一心理过程和个性特点都逐渐地、持续地发展着，由较低水平到较髙水平。②心理发展有一定的顺序性，即整个心理的发展有一定的顺序，个别心理过程和个性特点的发展也有一定的顺序。如儿童的思维总是从具体思维发展到抽象思维。③心理发展过程呈现出许多阶段，前后相邻的阶段有规律地更替着，前一阶段为后一阶段准备了条件，从而有规律地过渡到下一阶段。④各个心理过程和个性特点的发展速度不完全一样，它们达到成熟的时期也各不相同。如感知觉、机械记忆等早在少年期之前就已发展到相当水平，而逻辑思维则需至青年期才有相当程度的发展。⑤心理的各个方面的发展是相互联系和相互制约的，如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展。知觉为思维提供具体的直观材料，这是思维发展的基础，而思维的发展又完善了知觉，使之成为有目的的观察。⑥心理发展有明显的个别差异。由于人们的环境和教育条件不尽相同，遗传素质也有差异，所从事的活动也不一样，心理发展的速度和心理各个方面的发展情况也是因人而异的。这就造成了同一年龄阶段上的不同儿童在心理上的差异。

60、下列不属于幼儿园常用的活动法的是_____。
A: 交流法  B: 游戏法  C: 实验法  D: 操作练习法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园常用的活动法有游戏法、实验法、操作练习法。

61、党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这主要表明_____。
A: 我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平  B: 国家经济的发展已经严重威胁了生态环境  C: 生态文明的建设是社会发展的有力保证  D: 国家过去对总体布局的把握不科学

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从“四位一体”扩展为“五位一体”，这表明我们党对中国特色社会主义建设规律的认识和实践都达到一个新的水平，、故本题答案选A。

62、_____教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。
A: 科学  B: 艺术  C: 文学  D: 健康

参考答案: B
本题解释:
B（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对幼儿进行艺术教育有着事半功倍的效果。

63、教育制度的发展经历了一个什么样的过程?_____
A: 非制度化教育一前制度化教育一制度化教育  B: 前制度化教育一制度化教育一非制度化教育  C: 前制度化教育一非制度化教育～制度化教育  D: 前正规化教育一正规化教育一非正规化教育

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演变。正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育，而之后的非正式、非正规化教育则都可归为非制度化教育。因此，教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

64、新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____
A: 合作模式  B: 平等模式  C: 管理模式  D: 授受模式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:新课程改革提倡构建新型的师生关系，认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是 一种教学相长、相互促进的合作模式。

65、1879年，德国哲学家、生理学家、心理学家____在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，应用实验的手段研究人的心理现象，才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。

参考答案: 冯特

本题解释:
【答案】冯特

66、简述增进师生沟通的心理学原则。

参考答案:
正确答案是
增进师生沟通的心理学原则有：
（1）真诚，自由地表达真正的自己，表现出开放与诚实。
（2）尊重与接纳，但不对学生进行无理性的溺爱和迁就。
（3）同理心，同理心包括三个条件：第一，站在对方的立场去理解对方；第二，了解导致这种情形的因素；第三，让对方了解自己对其设身处地的理解。

考点：班级与班级管理

67、衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注_____
A: 教材  B: 教学效果  C: 学生  D: 同事关系

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
根据福勒和布朗的研究，把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志之一。

68、态度ABC理论不包括_____。
A: 认知成分  B: 情感成分  C: 意志成分  D: 行为倾向成分

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：态度包含三个成分：认知、情感和行为倾向，也称为态度的ABC理论。

69、阅读下列材料，并回答问题。
小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，后来他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

参考答案:
【答案要点】
教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进人现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生，欣赏学生，善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提髙。
同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。

70、简述幼儿记忆的发展特点。

参考答案:
参考专家解析：（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；
（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高；
（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；
（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

71、随着各城市陆续取消商品房限购政策，到2016年1月，全国仅剩北京、上海、广州、( )等城市还在坚持限购政策。_____
A: 深圳和三亚  B: 厦门和三亚  C: 深圳和厦门  D: 深圳和天津

参考答案: A

72、首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 裴斯泰洛齐  C: 杜威  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。他曾说：“我正在试图将人类教学过程心理学化，试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”

73、阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。

参考答案:
参考专家解析：李老师的做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数，不利于学生的全面发展。
其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，给学生树立了非常恶劣的榜样。
爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。

74、英国全国抵押贷款协会7月2日发布的数据显示，6月份该机构的抵押贷款客户购房均价达到每套18.8903万英镑，环比上升1%，同比上升11.8%，超过了( )时的历史高点，为1991年有记录以来最高水平。_____
A: 2007年  B: 2008年  C: 2009年  D: 2010年

参考答案: A

75、传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育  B: 理想型教育  C: 全面发展教育  D: 和谐式教

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略

76、教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____
A: 学习  B: 交往  C: 思考  D: 实践

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育的本质是实践，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选D。

77、“矮个子里找高个”、“水涨船高”是一种_____
A: 相对评价  B: 绝对评价  C: 定性评价  D: 定量评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），在评价时，把评价对象与这个客观标准进行比较，以是否达到标准作为评价的主要依据；相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断；定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断。故选A。

78、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，_____。
A: 完全由学生自己决定如何学习  B: 将学生按优、中、差分班教学  C: 使每个学生的特长都得到发挥  D: 大力培养单科独进的尖子生

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。

79、论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

参考答案:
（1）选择教学方法的基本依据是：
①教学任务。每一节课的具体教学任务不同，教学方法应有所不同。
②教学内容。学科的性质和教材的特点不同，以及具体教学内容不同，要求选择不同的教学方法。
③学生的年龄特征。教师在选择教学方法时要考虑学生的认识特点、知识水平等年龄特征。
（2）运用教学方法的总要求：
①综合性。要求教学方法本身不仅能完成具体教学任务，而且应有利于学生能力和品德发展，并注重多种教学方法的综合运用。
②灵活性。要求教学方法的运用根据实际需要随时调整，不拘泥于书本教条。
③创造性。要求教师在把握现有方法的基础上有所创造。
【解题思路】回答本题时要从选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求两方面进行解答，不可遗漏。

80、在教育过程中，学生是德育的客体。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生在德育过程中既是德育的主体也是德育的客体。

81、属于陈鹤琴课程编制的十大原则的是_____。
A: 大众性  B: 儿童性  C: 娱乐性  D: 言语性

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：陈鹤琴课程编制的十大原则是：（1）课程的民族性；（2）课程的科学性；（3）课程的大众性；（4）课程的儿童性；（5）课程的连续发展性；（6）课程的现实性；（7）课程的适合性；（8）课程的教育性；（9）课程的陶冶性；（10）课程的言语性。所以本题答案选ABD。

82、《学校卫生工作条例》规定，中学每天学习时间(包括自习)不超过8小时，小学不超过6小时。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：1990年6月，原国家教委与卫生部联合发布了《学校卫生工作条例》，明确了学校卫生工作的要求，具体包括：学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。

83、中国共产党面向未来的“两个一百年”是_____
A: 建党100年，全面建成小康社会  B: 建国100年，建成社会主义现代化国家  C: 建军100年，成为世界第一强大国家  D: 改革开放100年，成为世界第一大国

参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B

84、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是_____
A: 加里宁  B: 列宁  C: 凯洛夫  D: 赞科夫

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：苏联最高苏维埃主席团主席加里宁，最早提出“教师是人类灵魂的工程师”。加里宁的这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无与伦比地崇高。故选A。

85、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____
A: 法律制度  B: 政治经济制度  C: 精神文明  D: 社会生产力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。

86、课外作业的布置不属于教学工作的环节。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教学工作的基本环节有五个，即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

87、提出最近发展区理论的心理学家是【】。
A: 维果茨基  B: 布鲁纳  C: 加涅  D: 桑代克

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即最近发展区。

88、简述遗忘的干扰理论。

参考答案:
答案：随着日益增多的新信息输入和归类，提取线索就愈加困难，因为相互之间存在干扰，所以因不能提取而导致遗忘。分为前摄抑制和倒摄抑制。

89、短时记忆的容量_____。
A: 较大  B: 没有限制  C: 非常之小  D: 为7±2个组块

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

90、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。
A: 注意的分散  B: 注意的分化  C: 注意的转移  D: 注意的分配

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：该题考查注意的品质，并无注意的分化说，故排除B项。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性；注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。故选D。

91、美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。
A: 认知领域  B: 日常生活领域  C: 情感领域  D: 动作技能领域

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

92、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括_____。
A: 鼓励儿童读物的著作和普及  B: 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏  C: 保护儿童免受不良信息和资料之害  D: 鼓励散播有益于儿童的信息和资料

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《儿童权利公约》第十七条规定：“缔约国确认大众传播媒介的重要作用，并应确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，尤其是旨在促进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料，为此目的，缔约国应：
（1）鼓励大众传播媒介本着第29条的精神散播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料；
（2）鼓励在编制、交流和散播来自不同文化、国家和国际来源的这类信息和资料方面进行国际合作；
（3）鼓励儿童读物的著作和普及；
（4）鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要；
（5）鼓励根据第13条和第18条的规定制定适当的准则，保护儿童不受可能损害其福祉的信息和资料之害。”
考点：联合国《儿童权利公约》

93、____是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。

参考答案: 良好的人际关系

94、简述建构主义学习的共同点。

参考答案:
参考专家解析：（1）强调复杂学习环境和真实的学习任务；（2）强调社会协商和相互作用；（3）强调学生用多种方式表征教学内容；（4）强调学生理解知识建构过程；（5）强调以学生为中心的教学。

95、1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生 的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方而都获得了较大的进步，成绩明显提高。问题：这一事例说明了什么问题？你在教育教学中受到哪些启发？

参考答案:
案例所述就是著名的“罗森塔尔效应”，即“教师期望效应”。在教育过稈中，教师如果对学生充满信心，对学生抱有极大的期望去教育学生，学生将感受到这种期望，并将这种期望转化成一定动力，在这种动力的驱使下，学生在智力、情感、个性等方而一定会取得迅速发展。
“罗森塔尔效应”告诉我们，对一个人传递积极的期望，就会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。

96、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是____。

参考答案: 能力

本题解释:
参考专家解析：能力

97、你认为应该怎样给学生写评语?（）
A: 写给学生看  B: 写给“这个人”  C: 体现一定的“教育性”  D: 实事求是
E: 鼓励学生

参考答案: ABCE
本题解释:
考专家解析：ABCE。专家解析：黑格尔的老师的评语，以比较艺术的方式，让孩子和家长知道缺点与不足，这样有利于孩子的进步，评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则：写给学生看；写出“这个人”：写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。

98、在中外教育史上，教育被看作是_____。
A: 产生思想的活动  B: 培养人的活动  C: 锻炼身体的活动  D: 培养品德的活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育是培养人的实践活动。

99、以下关于品德的理解，正确的是_____。
A: 品德是后天学习形成的  B: 品德是个体的先天禀赋  C: 品德具有相对的稳定性  D: 品德是认识和行为的统一
E: 品德是道德品质的简称，它等同于道德

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D。参考专家解析：品德是个人在遵循其所从属的社会道德规范而行动时表现出来的稳定的心理特征，也称道德品质。它包含着道德认识和在行动上付诸实践的道德意向两个方面。
理解品德的实质需把握以下几点：（1）品德反映了人的社会特性，是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体的内在需要的复杂过程。（2）品德具有相对的稳定性，需经常表现出一贯的规范行为。（3）品德是在道德观念的控制下进行某种活动、参与某件事件或完成某个任务的自觉行为，即认识与行为的统一。

100、关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。
A: 班主任的工作有助于学生的全面发展  B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师  C: 班主任的工作有助于扩大学校生源  D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。