1、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____

2、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神？_____ A: 《新青年》B: 《繁星》C: 《呐喊》D: 《女神》

3、德育过程是对学生品德的培养提高过程，其实施应当_____。 A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行D: 视具体情况而定，可有多种开端和顺序

4、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫

5、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____。 A: 行为方式B: 意向或意图C: 行为习惯D: 语言或行为

6、新课程改革强调课程结构的综合化、活动化和选择性。_____

7、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_____ A: 避免学生观看这类影视片B: 对有模仿行为的儿童进行说理教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

8、国内速度最快的和谐3D型电力机车日前入驻( )铁路局，将有效提升草原铁路的运能运力。作为我国目前单机功率最大、时速最快的大功率交流传动客运电力机车，和谐3D型机车牵引性能有了大幅提高。_____ A: 包头B: 乌兰浩特C: 呼和浩特D: 白云鄂博

9、幼儿美育的目标是_____。 A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

10、传统教育观点认为____、____和____是教育活动的中心。

11、简述课程资源开发的途径。

12、位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是_____。 A: 《教育法》B: 《教师法》C: 《义务教育法》D: 《高等教育法》

13、教师布置作业应注意什么？

14、被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书是由县级以上人民政府或教育厅行政部门收缴。_____

15、在整个幼儿期，占主导地位的记忆是_____ A: 动作记忆B: 形象记忆C: 符号记忆D: 逻辑记忆

16、有关阅读教学，错误的是_____。 A: 阅读要珍视学生独特的感受，体验与理解，不应以教师的分析取代学生的阅读B: 阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章C: 提倡多角度、有创意地阅读．防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥D: 各学段的阅读教学都要重视朗读与默读，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调

17、标志课程作为专门研宄领域诞生的著作是1918年出版的_____ A: 《课程理论》B: 《课程》C: 《大教学论》D: 《课程编制》

18、知识的评价是正确知识转化的一种检验，看正确知识的分析概括是否恰当.运算是否正确。_____

19、课堂管理的目标是使学生能_____。 A: 拥有更多的学习时间B: 进行自我管理C: 投入到学习中去D: 安静和驯服

20、与我国封建社会教育特征不符的是_____。 A: 推崇师道尊严，师生关系民主和谐B: 教育具有阶级性和道统性C: 以“四书五经”等经典为教育内容D: 官学与私学、书院和社学并存

21、认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是_____。 A: 知识B: 领会C: 应用D: 分析

22、简述童年期儿童学习的特征。

23、教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为_____。 A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 后制度化教育D: 非制度化教育E: 无制度化教育

24、意志行动的最重要环节是_____。 A: 确定行动目的B: 制定行动计划C: 作出行动决定D: 执行决定

25、斯金纳认为，_____会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造

26、在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是_____。 A: 形式教育论B: 实质教育论C: 传统教育论D: 现代教育论

27、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____。 A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动

28、下列选项中，属于应激的是_____ A: 人逢喜事精神爽B: 飞机出现故障而导致迫降的情绪状态C: 听到亲人病故的悲伤D: 得到录取通知书一周后的情绪状态

29、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。 A: —般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理

30、党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。_____

31、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法_____。 A: 正确，体现了评价的甄别与选拔功能B: 不正确，没有体现评价标准的多元化C: 正确，体现了评价的激励与发展功能D: 不正确，没有体现评价方式的多样化

32、以下属于操作技能的是_____。 A: 表演B: 写作C: 打球D: 爬山

33、充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。

34、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和____的作用。

35、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时_____。 A: 福禄倍尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时

36、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。 A: 与家长沟通、交流感情B: 督促孩子完成作业C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进人学习状态

37、“教育主体确定.教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校教育萌芽阶段

38、简述遗忘的干扰理论。

39、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：_____ A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择

40、简述智育的基本任务。

41、德育过程规律主要包括_____。 A: 学生的知情意行诸因素统一发展的规律B: 学生在活动交往中形成的思想品德规律C: 思想内部矛盾转化规律D: 思想品德形成长期性规律

42、教师的能力素质主要包括____、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。

43、提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____

44、教育平等的涵义是什么？

45、以下德育原则与马卡连柯有关的是_____ A: 疏导原则B: 量力性原则C: 集体教育与个别教育相结合原则D: 知行统一原则

46、心理学家_____提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。 A: 艾森克B: 荣格C: 弗洛伊德D: 赫尔曼

47、简述问题解决的基木过程。

48、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A: 1798B: 1879C: 1789D: 1897

49、人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于_____的作用。 A: 感觉和知觉B: 听觉和运动觉C: 感觉和推理D: 知觉和嗅觉

50、阅读材料回答题：冯亮和丁明是初二的学生，最近两个人都有些心事。于是，他们凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是嘛!吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来，又像被打入了18层地狱……冯：我也一样，就比如每次和女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，既紧张又害羞，以前不是这样。丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好。譬如不够帅之类的。冯：还有不够优秀、能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。根据上面两位同学的对话，下列关于中学生青春期心理发展的特点正确的是（）。 A: 自我评价的独立性增强B: 心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉C: 成人感显著增强D: 喜欢依附于别人E: 从关注心理的自我向关注生理的自我转变

51、要确保( )既相互制约又相互协调，确保国家机关按照法定权限和程序行使权力。_____ A: 决策权.执行权B: 知情权.参与权C: 决策权.执行权.监督权

52、简述学习动机与学习效果的关系。

53、兼具敏感、细心、情感体验、深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型_____ A: 胆汁型B: 多血质C: 抑郁质D: 黏液质

54、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____

55、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。

56、下列属于教学目标分类中情感目标是_____ A: 回忆李白的诗《蜀道难》B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C: 观看跳高的演示，能感知正确跳高方法和步骤D: 能准确而有节奏地演 奏一首曲子

57、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应

58、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 动机

59、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话所强调的影响学习的因素是( )_____ A: 知识和兴趣B: 兴趣和努力C: 兴趣和情感D: 情感和努力

60、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于_____。 A: 认识内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理内驱力

61、学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为_____。 A: 初等教育B: 普通教育C: 公立教育机构D: 私立教育机构

62、根据成败归因理论，下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。 A: 能力高低B: 运气好坏C: 外界环境D: 任务难度

63、事物运动全过程的辩证图案是：否定—肯定—否定之否定。_____

64、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式

65、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

66、桑代克认为学习是建立____联结。

67、教师钻研教材，要达到懂、透、____。

68、教师终身学习的内容不包括_____。 A: 学会学习B: 通晓自己所学的学科，成为学科专家C: 学习有关教育的学问D: 参加系统的学习

69、心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。_____

70、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____ A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越髙C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等

71、2013年4月20日，_____雅安市芦山县发生7.0级强烈地震。 A: 云南省B: 贵州省C: 四川省D: 青海省

72、下列选项中不属于四书的是_____。 A: 《中庸》B: 《孟子》C: 《论语》D: 《学记》

73、下列称号与人物之间对应错误的是：_____ A: 现代课程理论之父——泰勒B: 现代教育学之父——赫尔巴特C: 实验教育学之父——斯宾塞D: 幼儿教育之父——福禄贝尔

74、态度ABC理论不包括_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 意志成分D: 行为倾向成分

75、儿童把一根树枝放在胯下当马骑、说明该儿童游戏的发展达到了_____阶段。 A: 练习性游戏B: 象征性游戏C: 规则性游戏D: 结构性游戏

76、假如由你代拟这份公文，请就下面问题作答。2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县（市、区）政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。61这份公文的文种应当是（） A: 决定B: 通报C: 意见D: 通知

77、以下不属于学习者分析的内容是_____。 A: 一般特征分析B: 学习风格分析C: 初始能力分析D: 教学目标分析

78、新型师生关系的核心是把教师和学生看成真正意义上的人，师生之间是平等的关系，没有高低和尊卑之分。_____

79、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是_____。 A: 利用卡片等教学工具B: 反复细心的说明和解释C: 与练习相结合D: 结合日常生活活动

80、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_____。 A: 二年级B: 三年级C: 四年级D: 五年级

81、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。 A: 天才儿童B: 大器晚成C: 多愁善感D: 过目不忘

82、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是_____ A: 行为主义学习原理B: 认知结构学习理论C: 认知同化学习理论D: 建构主义学习理论

83、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法

84、内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的_____。 A: 新观点B: 认知结构C: 策略系统D: 态度体系

85、有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。

86、“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述不正确的是_____ A: 强烈的好奇心B: 好模仿C: 出现“第一反抗期”D: 有意性行为开始发展

87、19.《义务教育法实施细则》对实施义务教育学校的设置有什么要求？

88、简述影响态度与品德形成的一般条件。

89、雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业，但毕业从教后，面对沉重、复杂的工作，他难以适应，困惑、焦虑情绪越来越严重，甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于_____。 A: 工作未得到家人的支持B: 角色期待与角色行为冲突C: 个性不适合从事教师职业D: 对教师职业的认知存在偏差

90、男生小王平时学习成绩不好，一天给某女生发短信表示爱意，被班主任发现后收缴手机，并将短信内容向全班宣读，同时指责他“思想堕落，道德败坏”，下课后小王要求班主任归还手机，班主任说，这是罪证不能归还，要交学校德育处，校长提出以下意见，其中正确的是_____ A: 未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权B: 批评的话语侵犯学生的人格权C: 作为老师不能以违法的行为对待学生违纪的行为D: 收缴手机侵犯学生的财产权

91、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

92、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 抽象思维C: 发散思维D: 直觉思维

93、教学工作的基本环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与批改D: 课外辅导

94、感受性是指人对____的感觉能力。它是动物心理反应的____形式。

95、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是_____。 A: 综合B: 运用C: 评价D: 领会

96、婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。 A: 痛觉B: 听觉C: 味觉D: 视觉

97、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》 自2006年9月1日起施行。_____

98、简述科学技术对教育的影响。

99、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是_____ A: 康德B: 裴斯泰洛奇C: 洛克D: 夸美纽斯

100、个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的_____阶段。 A: 知识理解B: 知识获得C: 知识巩固D: 知识应用