1、意志是指一个人自觉确定目的，_____克服困难以达到目的的心理过程。 A: 支配、调节行动B: 分析解决方法C: 调动积极性D: 发现目的发展特点

2、创立元素周期表的科学家是_____。 A: 居里夫人B: 门捷列夫C: 玻尔D: 玻意耳

3、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自( )之口。_____ A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子

5、在教育过程中，学生是德育的客体。_____

6、教材把分数的初步认识与分数的意义放在两个学段进行教学，第一段在三年级上册“分数的初步认识”——认识几分之一，第二段在五年级下册“分数的意义和性质”——分数的意义．请你把握学段要求和学生认知规律，分别制定“认识几分之一’’和“分数的意义’，的教学目标．并说说你的理由。

7、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉．受理申诉的机构应当是_____。 A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 当地县人民法院D: 省教育厅

8、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____。 A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶

9、儿童独自言语产生于_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄期

10、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

11、学前儿童社会化的主要场所为_____ A: 托幼机构B: 家庭C: 社区D: 社会

12、教育心理学的实践作用表现在哪些方面?

13、只要有健全的大脑就有人的心理。_____

14、开展好课外活动有哪些基本要求？

15、下列主张中体现了启发性教学原则的是_____。 A: 温故而知新B: 各因其材C: 开而弗达D: 上行下效

16、_____是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。 A: 教材B: 教学计划C: 课程D: 课程标准

17、甲说：我赞成小王和小李都去参加演出。乙说：我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见？ _____ A: 小王和小李都不参加B: 小王参加，但是小李不参加C: 小王不参加，但是小李参加D: 小王和小李都参加

18、受教育者对教师职业道德的新要求是_____ A: 创新B: 传道C: 授业D: 解惑

19、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿

20、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____

21、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 情境C: 生存D: 学生

22、师德的灵魂是_____。 A: 关爱学生B: 经常反思C: 提高教学水平D: 帮助学生提高成绩

23、国家税务总局2月26日向社会公布了第一批税务行政处罚权力清单，共涉及3类8项处罚权力事项，这是由国家部委发布的首份_____。 A: 执法权力清单B: 执法项目清单C: 行政权力清单D: 行政项目清单

24、我国新课稈改革的理论基础主要是____和____。

25、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_____。 A: 自我预期B: 成败经验C: 自我归因D: 期待

26、“化悲痛为力量”“不意气用事”这是_____。 A: 情感对知识的依赖B: 意志对情感的作用C: 情感对意志的影响D: 意志对认识的作用

27、创新教育是以( )为基本价值取向的教育。_____ A: 培养人的创新精神和实践能力B: 提高人的综合素质C: 培养人的完善人格和健康体魄D: 促进人的全面发展

28、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生( )。①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质_____ A: ①②③④B: ①②C: ②③④D: ①②③

29、“知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成

30、教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是_____。 A: 适应性教学模式B: 掌握学习模式C: 独立学习模式D: 直接教学模式

31、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。_____

32、多年不见的朋友，在自己脑海中印象最深的是临别时的情景。这是_____ A: 心理定势B: 近因效应C: 晕轮效应D: 首因效应

33、心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____

34、教学有法，但无定法。_____

35、教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____

36、学习策略的训练要遵循的原则有_____ A: 内化性原则B: 理论联系实际原则C: 特定性原则D: 生成性原则

37、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的内容，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不合理的是_____。 A: 全面实现我国教育现代化B: 形成惠及全民的公平教育C: 健全充满活力的教育体制D: 构建体系完备的终身教育

38、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的_____。 A: 《大教学论》B: 《爱弥儿》C: 《教育漫话》D: 《普通教育学》

39、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为包括_____。 A: 携带管制刀具B: 强行向他人索要财物C: 偷窃、故意毁坏财物D: 参与赌博或者变相赌博E: 早恋

40、加强教师教育，构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。

41、新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业化成长B: 转变旧的学习方式C: 倡导建构的学习D: 为了每一个学生的发展

42、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会E: 校外指导

43、简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

44、右图漫画《政府每送一桶水，能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情时_____。 br>①坚持以人为本，关注民生 ②要积极转变经济发展方式 ③坚持对人民负责 ④为公众利益提供有效服务 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④

45、表象和思维都具有概括性，但表象的概括用的是____，思维的概括用的是____。

46、教师职业行为规范对教师衣着的要求是_____ A: 没有规范要求B: 衣着得体C: 穿着朴素D: 穿着美观

47、态度的转变过程一般为“解冻一变化一凝固”三个阶段。_____

48、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____ A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感

49、人格的_____是心理健康的重要指标。 A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性

50、德育的原则有_____ A: 知行统一原则B: 集体教育与个别教育相结合的原则C: -.正面引导与纪律约束相结合的原则D: 严格要求与尊重信任相结合的原则

51、谈谈教学过程的含义及其本质。

52、在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应。_____ A: 移情B: 从众C: 心胸豁达D: 期望

53、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式？_____ A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型

54、幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备____、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。

55、学校心理辅导的目标是_____。 A: 满足需要，促进健康B: 关注生存，促进发展C: 学会调适，寻求发展D: 身体健康，学会学习

56、婴幼儿长骨骼的必需条件是_____ A: 营养和阳光B: 铁和磷C: 维生素C和钙D: 维生素

57、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是_____ A: 运动记忆B: 形象记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

58、课程资源的特点有哪些？

59、健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____

60、青春期开始发展和形成的自我意识是_____。 A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 理性自我

61、杨柳被窗外的小鸟吸引，不能专心听讲。这属于_____。 A: 注意分配B: 注意广度C: 注意分散D: 注意转移

62、让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____ A: 发散思维训练B: 推测与假设训练C: 自我设计训练D: 头脑风暴法

63、进城民工张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

64、下列植物中，属于木本植物的是_____。 A: 芍药B: 荷花C: 菊花D: 紫荆

65、在教育目的的价值取向上，卢梭、洛克、康德以及赫尔巴特均持个人本位论的观点。_____。

66、读下列材料，并回答问题。冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是．凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来．又像被打入了18层地狱……冯：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。（1）上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？（2）作为教师，你会对他们提出哪些建议？

67、“最近发展区”理论的提出者是_____。 A: 孔子B: 柏拉图C: 夸美纽斯D: 维果斯基

68、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括_____。 A: 鼓励儿童读物的著作和普及B: 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏C: 保护儿童免受不良信息和资料之害D: 鼓励散播有益于儿童的信息和资料

69、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段

70、心理学把教师期望的预言效应称为_____ A: 定势效应B: 晕轮效应C: 罗森塔尔效应D: 首因效应

71、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____

72、试述如何培养学生良好的品德。

73、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法

74、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____ A: 挫折B: 榜样C: 强化D: 惩罚

75、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____ A: 知识、情感、意志B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观

76、学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法是_____ A: 发现法B: 练习法C: 实习作业法D: 实践活动法

77、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

78、小学生学习数学过程中迁移的特点是_____。 A: 关于知识、技能的迁移较容易B: 思考方法迁移困难C: 容易受狭隘思维定势的影响D: 学习的概括化

79、教育目的个人本位论的代表人物有_____ A: 卢梭B: 涂尔干C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

80、建立学生档案的基本步骤是_____ A: 保管一收集一鉴定_整理B: 收集一鉴定一整理_保管C: 收集一整理一鉴定一保管D: 整理一收集一鉴定一保管

81、近年来我国国家领导人频繁出访其他国家。今年一月胡锦涛访问美国期间签署了40多项协议。这说明_____ A: 为了有效地维护国家利益，我国应积极加强多边合作关系B: 加强同世界各国，特别是发达国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点C: 我国在行使发展国际间交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境的对外职能D: 我国政府在行使防御外部敌人的侵犯与颠覆，捍卫国家主权与领地完整的国家职能

82、国外有人调查统计了某家族的八代l36名家族成员．发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____

83、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫

84、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

85、《中华人民共和国义务教育法》颁布于_____。 A: 1985年B: 1986年C: 1987年D: 1988年

86、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的_____。 A: 单向性B: 双向性C: 多向性D: 成员性

87、个体品德形成的基础是道德情感。_____

88、一般情况下，在开始之前进行的评价是_____。 A: 形成性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 个体差异性评价

89、学校实施心理健康教育的途径有_____。 A: 开设心理健康教育有关课程B: 集体辅导C: 开设心理辅导活动课D: 开展心理健康主题班会

90、以下属于教师一般权利的是_____。 A: 文化教育权、学术自由权、受聘权B: 受聘权、获取报酬权、政治权C: 名誉权、培训进修权、教育教学权D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权

91、教学板书

92、“知识就是力量”的前提是_____。 A: 记住知识B: 理解知识C: 内化知识D: 创造知识

93、学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____

94、“一题多解”，“给故事加上不同的结尾”是训练学生的_____。 A: 聚合思维B: 发散思维C: 直觉思维D: 常规思维

95、( )，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。_____ A: 课堂教学的模式化B: 坚持教学多方评价C: 教学目的多元化D: 选拔制度的唯一性

96、简述什么是幼儿发展的关键期。

97、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动

98、《学记》中说“不陵节而施”，这句话体现了_____教学原则。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 巩固性D: 启发性

99、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新

100、在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是_____。 A: 提醒学生在规定的时间内做完练习B: 帮助他们把握做作业的速度C: 在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况D: 对练习情况提供系统的反馈E: 关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题