1、迁移的形式训练说强调：_____
A: 学习材料的相似性  B: 发展了的心理官能  C: 已有经验的概括化  D: 对情境关系的理解

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：形式训练说以官能心理学为基础。

2、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____。
A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现  B: 仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学  C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》  D: 师德是教师考评的底线，可以一票否决

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析：教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，教师职业道德的考核不应只限于纸笔检测，而是应该在教师教学过程中的方方面面。B选项说法错误。

3、教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是_____
A: 教学  B: 德育  C: 班级管理  D: 常规管理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是班级管理的定义。

4、教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。_____
A: 导向  B: 评价  C: 激励  D: 指导

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。故选B。

5、( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。_____
A: 保护型  B: 控制型  C: 放纵型  D: 民主型

参考答案: D

6、标志着儿童思维真正发生的是_____。
A: 语词概括的出现  B: 真观概括的出现  C: 动作概括的出现  D: 感知概括的出现

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：最初的语词概括的形成，是儿童思维的标志。

7、简述教育目的的作用

参考答案:
【答案要点】（1）教育目的对教育工作具有导向作用；
（2）教育目的对贯彻教育方针具有激励作用；
（3）教育目的是对教育效果进行评价的重要标准。
也有说法认为，教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。

8、下列分别属于教育法律关系主体和客体的是_____。
A: 教师学生  B: 学生教师  C: 学校教学仪器  D: 教师学校

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育法律关系的主体是指教育 法律关系的参加者，包括公民、机构和组织、国家三大类教育法律关系客体是指主体的权利和义务所指向的对象，包括物质财富、非物质财富、行为三类，教师和学生以及学校都是教育法律关系的主体，教育仪器属于客体。

9、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机  B: 被试者练习过多导致疲劳  C: 被试者不知道自己练习的结果  D: 未对被试者进行学习评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律，其中效果律是最重要的定律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。

10、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会_____
A: 可能选择  B: 犹豫不决  C: 回避这项任务  D: 坚决选择.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

11、“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对影响人身心发展因素的掌握。
【参考答案】“孟母三迁”的典故体现了环境对人身心发展的影响。
环境在人的身心发展中的作用表现在如下方面：
（1）环境使遗传提供的可能性变成现实。人具有社会属性，人的身心发展离不开社会环境。人的机体和环境是在同周围世界的相互作用中产生内部矛盾而不断发展起来的，脱离了社会环境的影响，人的发展便失去了现实的土壤。
（2）环境决定人的发展方向、水平、速度和个别差异。社会物质文化水平的不同使人的身心发展的方向和水平存在差异。环境越丰富，人的视野就越开阔，人的社会化进程就越快。

12、教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。
A: 整合各种教育资源  B: 知识的横向联系  C: 富于弹性和计划  D: 游戏化学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：知识的横向联系特点是指主题活动打破学科领域之间的界限，将各个方面的学习有机地联系起来，这样儿童所获得的经验是完整的。故本题中教师开展的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起体现了知识的横向联系特点。

13、党的十八大要求，到2020年，哪些方面实现比2010年翻一番？_____
A: 国内生产总值  B: 对外贸易总额  C: 城乡居民人均收入  D: 固定资产投资

参考答案: AC

14、儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是_____
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 并列结合学习  D: 归属学习

参考答案: A
本题解释:
【解析】:上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

15、税务总局近日发布《股权转让所得个人所得税管理办法(试行)》，《办法》规定股权转让( )为扣缴义务人。_____
A: 受让方  B: 转让方  C: 中介方  D: 担保方

参考答案: A

16、下列关于个性的说法不正确的一项是_____。
A: 它属于心理现象  B: 个性是相对稳定的  C: 个性心理特征包括能力、气质和性格三方面  D: 个性形成的基础是人的内在需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：每个人由于个体遗传特性不同，生活环境不同，所受教育不同，心理活动也就表现出差异。心理的个别差异是相对稳定的，而且是经常出现的。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面。个性形成的基础不是人体的内在需要，动机的基础才是人体的内在需要。因此，答案为D。

17、学校一切工作的出发点和落脚点是_____
A: —切为了学生  B: 学生健康成长  C: 减轻学生负担  D: 创新发展

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。故选B。

18、小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于_____
A: 场依存型  B: 场独立型  C: 辐合型  D: 发散型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。

19、推动教育学发展的内在动力是_____
A: 教育问题  B: 教育规律  C: 教育价值  D: 教育现象

参考答案: A
本题解释:
【解析】:教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律，推动其发展的内在动力是教育问题。

20、以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。
A: 确立评价目标  B: 确定评价情境  C: 控制评价过程  D: 利用评价结果

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：泰勒的评价模式注重评价结果，忽视评价过程和对学生个性发展的关注。

21、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____
A: 首因效应  B: 近因效应  C: 社会刻板效应  D: 晕轮效应

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：题干是对社会刻板效应的概念的描述。

22、6.《义务教育法实施细则》规定的省级人民政府和地方各级人民政府的权利义务是什么？

参考答案:
【参考答案】
（1）省级人民政府应当制订实施义务教育各类学校的经费开支定额，并制订按照学生人数平均的公用经费开支标准、教职工编制标准和校舍建设、图书资料、仪器设备配
置等标准。
（2）地方各级人民政府应当制订实施规划，使学校分期分批达到前款所列的办学条件标准，并进行检查验收。

23、加快形成新的经济发展方式，就要把推动发展的立足点转变到( )_____
A: 创新发展上来  B: 提高质量和效益上来  C: 绿色发展上来  D: 和平发展上来

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B

24、幼儿词汇中使用频率最高的是_____
A: 代词  B: 名词  C: 动词  D: 语气词

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：代词是幼儿词汇中使用频率最高的词。

25、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是_____
A: 一般能力  B: 创造能力  C: 模仿能力  D: 特殊能力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
【命题立意】考查模仿能力的定义。
【错因分析】对模仿能力的定义记忆不准确。

26、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____。
A: 社会本位论思想  B: 个人本位论思想  C: 社会效益论思想  D: 教育无目的论思想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在确立教育目的的问题上，教育史上有两种理论，即个人本位论和社会本位论。个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，代表性人物是卢梭。社会本位论认为，确立教育目的的根据是社会的要求，代表性人物有赫尔巴特、涂尔干、巴格莱等。

27、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于______和______。

参考答案: 环境的影响 成人的培养

本题解释:
参考专家解析：环境的影响成人的培养

28、前运算阶段发生在_____。
A: 0～2岁  B: 2～7岁  C: 7～11岁  D: 12～16岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段指2～7岁的阶段。

29、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有_____
A: 情境  B: 协作  C: 会话  D: 意义建构

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。

30、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有_____。
A: 解除个体对答错问题的恐惧心理  B: 鼓励独立性和创新精神  C: 重视非逻辑思维能力  D: 给学生提供具有创造性的榜样
E: 保护好奇心

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：略。

31、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性  B: 保证幼儿游戏的特点  C: 保证游戏的目的性  D: 实现游戏的多样化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。

32、____是指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。

参考答案: 外部学习动机

33、“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。
A: 颜色  B: 环境  C: 遗传  D: 物质

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干所述是环境对人的成长和发展的影响。

34、班级管理的主要模式有：常规管理、平行管理、____和目标管理。

参考答案: 民主管理

本题解释:
参考专家解析：【答案】民主管理

35、《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》的关系是_____
A: 下位与上位  B: 上位与下位  C: 一般与具体  D: 并列

参考答案: A
本题解释:
【解析】:《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理>《幼儿园工作规程》为依据制定，因此二者的关系是下位与上位的关系。

36、简述幼儿教育的意义

参考答案:
【参考答案】
（1）促进生长发育，提高身体素质。幼儿教育根据幼儿生长发育的特点，着眼幼儿身体素质的提高，有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境，在培育幼儿良好性格的同时，合理地安排营养保健和一日生活，科学地组织体育锻炼，培养幼儿良好的生活卫生习惯，增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力，帮助幼儿增强体质，健康成长，为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。
（2）开发大脑潜力，促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展
智力，具有特别重要的意义。不少研究证明，幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育的话，效果将大打折扣。
（3〉发展个性，促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿期如果受到良好教育，就能形成许多好习惯，如爱清洁、懂礼貌、热爱学习、热爱劳动等，形成良好的性格、个性和符合社会要求的行为规范。
（4）培育美感，促进想象力、创造性的发展。幼儿天性爱美。由于幼儿思维、情感的特点，他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进健全人格的形成。
总之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任，对幼儿个人、社会、国家民族的和谐发展都有重要的意义。

37、从规则到例子的学习实质上是一种_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 并列结合学习  D: 发现学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：从规则到例子的学习属于下位学习中的派生类属。下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题．归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。而派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。故选B。

38、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是_____。
A: 鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息  B: 让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部  C: 止血后，半小时内不做剧烈运动  D: 让幼儿仰卧休息

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：当孩子鼻出血时，首先家长不要慌，要镇静，否则孩子以为出了大事，虽然鼻出血不痛不痒，但孩子见到出血有时也会吓得哭闹不止，又会使鼻出血加重。因此应立即让孩子取坐位或站位，头略向前倾，千万不要躺下或仰头，并告知患儿口中有血一定要吐出，而不要咽下，以免刺激胃部，引起恶心呕吐；同时立即用食指和拇指从鼻翼上外方的凹陷处捏住两侧鼻翼，利用鼻翼压迫鼻中隔易出血区，一般3分钟后多能经压迫止血。在指压期间也可同时做前额部及鼻部冷敷，如用冰袋或湿冷毛巾，这样可使末梢血管遇冷收缩达到止血的目的。
考点：幼儿安全教育

39、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是_____。
A: 节奏  B: 旋律  C: 歌词  D: 曲调

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：音乐教育家奥尔夫认为音乐构成的第一要素是节奏，节奏好比是骨骼，并且强调要结合语言的节奏、动作的节奏来训练和培养儿童的节奏感。

40、为指导我国社会力量办学所制定的法律是_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》  B: 《中华人民共和国高等教育法》  C: 《中华人民共和国职业教育法》  D: 《中华人民共和国民办教育促进法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

41、个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____
A: 相互衔接  B: 循序渐进  C: 长善救失  D: 教学相长

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】个体身心发展的互补性规律要求教育工作者要对学生树立信心，相信每一个学生，同时要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。

42、人格的本质特征有_____
A: 独特性  B: 稳定性  C: 综合性  D: 社会性
E: 功能性

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：人格的本质特征：1.独特性；2.稳定性；3.综合性；4.功能性；5.社会性。

43、为什么说教师在教育过程中起主导作用？

参考答案:
参考专家解析：
在教育过程中，教师起着主导作用，这是因为：
（1）教师与学生之间关系这一矛盾，贯穿于整个教育过程中，教师的教是矛盾的主要方面；
（2）教育方针及政策的落实，教学任务的完成，要通过教师来实现；
（3）教师总是一定社会利益的代表者，决定了学生思想政治方向。教师的思想观点和立场，对学生的政治态度有着直接影响；
（4）教师闻道在先，经过专业训练，懂得教育方法，是学生掌握知识的引路人。

44、我国教育法规定，对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行_____聘任制度。
A: 教师资格  B: 教师聘任  C: 专业技术职务  D: 教育职员

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

45、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 惩罚  D: 消退

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：负强化是取消一个厌恶的刺激。

46、下面有关心智技能的特点，正确的是_____。
A: 观念性、内潜性、展开性  B: 观念性、内潜性、简缩性  C: 物质性、外显性、简缩性  D: 物质性、外显性、展开性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心智技能的特点是：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。

47、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是_____
A: 所在省教育行政主管部门  B: 当地县教育行政主管部门  C: 当地县级人民政府  D: 学校教工代表大会

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》三十九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故本题选B。

48、以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于_____
A: 实验定向评价  B: 标准参照评价  C: 常模参照评价  D: 个体内差异评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

49、国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的。带有强制性的国民教育是____。

参考答案: 义务教育

50、一般来说，教学原则制定的依据主要包括_____。
A: 教学规律  B: 教育教学目的  C: 学生具体情况  D: 教学实践经验

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

51、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是_____
A: 达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔  B: 达.芬奇、泰戈尔、拉斐尔  C: 莎士比亚、达.芬奇、但丁  D: 米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。故选A。

52、_____是教师写在黑板上的文字，是各学科教学经常用到的一种课堂教学形式。
A: 板书  B: 板演  C: 板画  D: 多媒体

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：板书是教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。

53、保教结合的原则

参考答案:
参考专家解析：保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。

54、林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于_____。
A: 复述策略  B: 调节策略  C: 监控策略  D: 计划策略

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：画线是一种常用的复述策略。
考点：典型的学习策略

55、在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是_____
A: 右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令  B: 在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令  C: 在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令  D: 右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：启动Windows资源管理器的方法如下：
（1）用“开始”菜单启动：单击“开始”按钮，移动鼠标指向“程序”菜单项，在弹出的级联菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。
（2）双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。
（3）右击“我的电脑”、“回收站”、“我的文档”等图标或“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中，选择“资源管理器”命令。’
（4）用键盘操作：按快捷键Ctri+Esc打开“开始”菜单，利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项，按Enter键启动。

56、专制型教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。
A: 不诚实  B: 依赖  C: 唯我独尊  D: 缺乏自控

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：教养方式分为三种类型：专制型、放任型和民主型。专制型教养方式下，父母对孩子的教育很严厉、粗暴甚至虐待，容易使子女形成自卑、冷漠、消极情绪，产生恐惧或焦虑，以及过分依赖心理。为我独尊和缺乏自控为放任型教养方式下的人格特征。

57、课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的，是有关学科教学内容的指导性文件。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

58、下列活动中，不属于教育现象的是_____
A: 父母教子女  B: 幼猴学跳跃  C: 到电影院看电影  D: 课外活动做航模

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。

59、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。

60、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的_____。
A: 传道者角色  B: 授业解惑者角色  C: 管理者角色  D: 示范者角色

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教师，体现出教师的传道者角色。

61、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者  B: 研究者  C: 建设者  D: 开发者

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

62、政府职能的转变是实现政府职能体系合理配置的根本途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：只有切实转变政府职能，理顺关系，才能实现政府职能体系的合理配置。

63、《教育规划纲要》指出，要健全以____为主、____筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。

参考答案: 政府投入 多渠道

64、教师知识结构的核心是_____。
A: 相关学科知识  B: 教育学知识  C: 心理学知识  D: 专业知识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
教师的知识结构包括：(1)精深的专业知识。这是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。(2)广博的文化科学知识。教师既应学有专攻，又应广泛涉猎；既要精通一门学科，又要研究相邻学科。(3)丰富的教育理论知识。教师应当系统地掌握教育学、心理学、学科教学法等知识，了解教育工作的原理和学生身心发展的规律。

65、阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：根据材料自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。


参考答案:
正确答案是
【写作要点】
（1）苏格拉底和培根的话都强调了自身努力的重要性，外在的、偶然的机遇是可遇而不可求的。所以在立意的时候要重点强调自身努力的重要性，同时也不否认机遇的重要性。但这个是以自身的努力为前提的，否则机遇到来也抓不住。
（2）议论文的文体比较符合本材料的内容，考生可以从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面组织材料，着手写作。


考点：写作能力

66、下列_____不是影响课堂管理的因素。
A: 教师的领导风格  B: 班级的状况  C: 学生对教师的定型期望  D: 教师的积极情绪状态

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：教师的积极情绪状态不是影响课堂气氛的因素。

67、教学原则包括_____
A: 因材施教原则  B: 启发性原则  C: 巩固性原则  D: 理论联系实际原则
E: 循序渐进原则

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：中学教学的基本原则是直观性原则、因材施教原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则和循序渐进原则。

68、把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是_____。
A: 文纳特卡制  B: 活动课时制  C: 道尔顿制  D: 特朗普制

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：特朗普制是将大班上课、小班讨论和个别教学三种教学形式有机结合在一起的教学组织形式。
考点：教学组织形式的内容及要求

69、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。
A: 陈鹤琴  B: 陶行知  C: 黄炎培  D: 张雪门

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。

70、将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是_____
A: 布卢姆  B: 克拉斯伍  C: 加涅  D: 布鲁纳

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标（即预期学生的学习结果）分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。

71、根据新的任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做____。

参考答案: 注意的转移

本题解释:
【答案】注意的转移

72、教学过程的中心环节是_____
A: 巩固知识  B: 领会知识  C: 运用知识  D: 检查知识

参考答案: B

73、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的教育活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面地认为它不是教育。

74、对生病儿童进行家访属于定期家访。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教师上门了解幼儿情况，进行针对性教育，属于情感性家访。

75、学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种_____。
A: 谐音法  B: 组织策略  C: 形象联想  D: 精细加工策略

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D参考专家解析：
AD 专家详解：用中文发音来记忆单词的方法，属于学习策中的精细加工策的谐音法。

76、桑代克的学习三律指的是_____。
A: 准备律、效果律、练习律  B: 准备律、练习律、类化律  C: 练习律、思考律、迁移律  D: 练习律、因果律、近因律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。

77、榜样的类型有：____、____、____。

参考答案: 伟人的典范 教师的示范 学生的样板

本题解释:
【答案】伟人的典范；教师的示范；学生的样板

78、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是_____。
A: 杨振宁  B: 袁隆平  C: 王淦昌  D: 钱学森

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：袁隆平是中国的“杂交水稻之父”。
考点：科学素养

79、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动  B: 教育是动物的本能  C: 教育是儿童对成人的无意识模仿  D: 教育是一种生物现象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答案是A。

80、中国现代话剧的奠基人是_____
A: 鲁迅  B: 曹禺  C: 夏衍  D: 郭沫若

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。

81、个性心理中最稳定的成分是_____。
A: 兴趣  B: 价值观  C: 气质  D: 性格

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分;个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分，与个性相比，气质更为稳定。

82、据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（）。
A: 班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生状况  B: 班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格  C: 班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围  D: 班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则
E: 班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：教师应在充分了解学生的基础之上，进行赏识教育，发现、遇到问题时，班主任有权对学生进行批评教育，但没有劝退学生的权利。

83、学前儿童社会化的主要场所为_____
A: 托幼机构  B: 家庭  C: 社区  D: 社会

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
学前儿童社会化的主要场所是托幼机构，这是因为学前儿童的同伴交往在其社会化的过程中占有极其重要的地位。

84、2016年3月15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华人民共和国____法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。

参考答案: 立法

本题解释:
【答案】立法

85、计算机软件系统包括_____
A: 系统软件和应用软件  B: 编辑软件和应用软件  C: 数据库软件和工具软件  D: 程序和数据

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:计算机软件系统主要包括系统软件和应用软件两大类。

86、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或者没有影响，这个时期称为_____。
A: 关键期  B: 发展期  C: 转折期  D: 潜伏期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。关键期最早是由动物学家劳伦兹提出的。儿童心理发展的关键期是指某些行为或心理技能的发展存在某一特定时期，在适当的条件下才会出现，如果错过了这个时期或是缺乏必要的条件，这种行为或技能就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后的发展产生难以挽回的影响。例如，2—3岁是儿童口头语言发展的关键期，4-5岁是儿童书面语言发展的关键期。

87、张三在商场买东西，既喜欢好的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。
A: 趋避式冲突  B: 双趋式冲突  C: 双避式冲突  D: 多重趋避式冲突

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：趋避冲奏是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。

88、子日：“学而时习之。”这句话体现了教学中的_____。
A: 启发性原则  B: 因材施教原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“学而时习之”的意思是学过的内容要经常复习它，这句话体现了教学原则中的巩固性原则。

89、教学工作的中心环节是_____。
A: 备课  B: 上课  C: 布置批改作业  D: 成绩考评

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学工作以上课为中心环节。

90、教师的教育专业素养包括_____。
A: 先进的教育理念  B: 良好的教育能力  C: 一定的研究能力  D: 广博的文化知识

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。

91、小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶，他的气质类型属于_____
A: 黏液质  B: 胆汁质  C: 多血质  D: 抑郁质

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：胆汁质以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干所述的是胆汁质的特点。

92、我国教育目的的精神实质是_____。
A: 教育为社会主义事业建设服务  B: 培养全面发展的人  C: 建立学习型社会  D: 教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：我国教育目的的精神实质：（D我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。②我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。③适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

93、教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”。这体现了教师的劳动具有_____
A: 复杂性  B: 创造性  C: 主体性  D: 組性

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】教育工作的因材施教正是教师劳动的创造性的表现。

94、简述建构主义学习的共同点。

参考答案:
参考专家解析：
（1）强调复杂学习环境和真实的学习任务；（2）强调社会协商和相互作用；（3）强调学生用多种方式表征教学内容；（4）强调学生理解知识建构过程；（5）强调以学生为中心的教学。

95、在对教学内容进行组织时，教师需要从内容范围、内容重点、内容顺序方面着手。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

96、学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进人飞速发展的时期是_____
A: 20世纪50年代  B: 20世纪60年代  C: 20世纪70年代  D: 20世纪80年代

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对于当代世界学前教育的改革和发展来说，国际交流与合作是极为重要的。世界学前教育的迅猛发展是在第二次世界大战之后，其中重要原因之一就是加强了学前教育的国际交流与合作。20世纪60年代以来曾召开多次国际会议，推动了第二次世界大战后世界各国幼儿教育的改革和发展，也促进了幼儿教育的国际交流与合作。

97、根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。
A: 勤奋学习  B: 分组教学  C: 合作学习  D: 掌握学习
E: 多层次教学

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。

98、一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。

参考答案: 心境

99、坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针。_____

参考答案: 正确

100、个别辅导

参考答案:
【答案】个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。