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1、班主任在做后进生的教育工作时,应当培养和激发其学习动机。_____
2、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 人类智能具有多元性C: 人类发展具有共同性D: 气质类型具有多样性
3、确定教育目的前提是_____ A: 受教育者的身心发展规律B: 人们的教育理想C: 马克思关于人的全面发展学说D: 特定的社会政治、经济、文化背景
4、班级授课制的优缺点各是什么?
5、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致
6、有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认识策略D: 复述策略
7、学科中心主义认为学校课程应该以_____来编制。 A: 学校硬件设施B: 学校软件设施C: 学科分类D: 学习者特征分类
8、下列选项中,哪像不属于心理过程_____。 A: 记忆B: 意志C: 兴趣D: 情绪
9、教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于调动教师的积极性、创造性,增强教师的事业心、责任心?_____ A: 科学性原则B: 客观性原则C: 公正性原则D: 准确性原则E: 灵活性原性
10、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____
11、新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段?
12、近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的_____。 A: 理性取向B: 实践_反思取向C: 社会取向D: 生态取向
13、在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研宄教育问题的是_____。 A: 杨贤江B: 蔡元培C: 李大钊D: 王道俊
14、马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次,其基本需要有_____ A: 三种B: 四种C: 五种D: 六种
15、托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。_____
16、认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是_____。 A: 生物起源说B: 劳动起源说C: 心理起源说D: 双重需要说
17、幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务。_____
18、个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。 A: 认知过程B: 情感过程C: 意志过程D: 认知过程、情感过程、意志过程
19、我国现行的教学组织形式是_____。 A: 轮换制B: 小班制C: 班级授课制D: 导生制
20、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。
21、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列,因为其目的和性质都是反动的。_____
22、教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用。_____
23、简述教师导入新课的注意事项。
24、课的类型是由_____课的种类。 A: 教师备课时决定的B: 教学的任务决定的C: 学生的学习过程决定的
25、2010年2月28日,国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要”是指_____。 A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》'D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
26、小学儿童阅读活动中,心理健康教育渗透的优势有_____。 A: 思维能力优势B: 文本优势C: 能力训练过程优势D: 自然交流的优势
27、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。 A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 苏霍姆林斯基D: 凯洛夫
28、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
29、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。 A: 情绪冲动B: 性格障碍C: 情绪适应困难D: 行为障碍
30、流体智力是_____。 A: 对已获得的知识技能的度量B: 指一般的学习和行为能力C: 用于处理熟悉的问题D: 由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E: 20岁左右达到顶峰
31、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移
32、结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。
33、从儿童对记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是情绪记忆,然后是运动记忆,再后是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。_____
34、关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是_____ A: 在人的发展中起决定作用B: 在人的发展中起主导作用C: 在人的发展中起塑造作用D: 在人的发展中起定型作用
35、下列符合儿童动作发展规律的是_____。 A: 从局部动作发展到整体动作B: 从边缘部分到中央部分C: 从粗大动作发展到精细动作D: 从下部动作发展到上部动作
36、我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的____
37、一个测验测到了老师想要对学生进行测验的东西,这说明该测验具有较好的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 辨别力
38、仲裁是根据纠纷双方的意愿,由仲裁机构以第三者的身份,对当事人双方发生的争议,根据事实作出判断,在权利义务上作出裁决的活动。_____
39、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论
40、全球最新的第_____所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。 A: 441B: 443C: 445D: 447
41、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动。因此,班集体有利于训练学生的_____ A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力
42、超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的_____ A: 黑猩猩实验B: 黑箱装置实验C: 爬楼梯实验D: 刺激反应实验
43、根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为_____。 A: 实物媒体B: 印刷媒体C: 电子媒体D: 口语媒体
44、1879年,德国哲学家、生理学家、心理学家____在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,应用实验的手段研究人的心理现象,才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。
45、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
46、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了_____原则。 A: 开放性B: 经济性C: 发展适宜性D: 参与性
47、教师要做学生健康成长的_____。 A: 示范者和引领人B: 指导者和引路人C: 师表者和指路人D: 带领者和引导人
48、学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_____为中心。 A: 社会B: 活动C: 儿童D: 经验
49、“发现法”的倡导者是____;“掌握学习”的创立者是____。
50、1903年美国著名教育心理学家_____提出了《教育心理学》,这是西方历史上第一本以教育心理学命名的专著。 A: 桑代克B: 毕生C: 皮亚杰D: 马斯洛
51、群众的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足够的引导和约束,这种“雪亮”有可能变成一种偏执,一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排,很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议,官员面对的是“一个人”;“公众”评议,官员面对的是“一群人”,只有在顶天的压力和立地的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用;自上而下与自下而上的监督力量有机地结合,才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。这段文字的主旨描述不正确的是_____ A: 质疑群众评议的合理性B: 群众的意志要得到合理的约束和引导C: 如何对官员进行有效地监督D: 怎样在群众和上级间达到平衡
52、材料四某中学一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。(5分)
53、《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学不超过6小时。
54、试述学生中心课程理论。
55、美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。 A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式
56、阅读材料回答题:张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。他的这种归因正确吗?()
57、桌教师因临时有事,私自请人代课,园内教师议论纷纷后被园长发现,园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理,上课哪位教师都是上,不都一样;也有教师说不合理,否则,以后老师都请人代课,怎么管理呢?a:你觉得该教师的行为是否合理?b:联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。
58、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____ A: 练习法B: 讲授法C: 谈话法D: 讨论法
59、以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于_____ A: 实验定向评价B: 标准参照评价C: 常模参照评价D: 个体内差异评价
60、12月1日,长江经济带海关区域通关一体化改革实现流域全覆盖,南昌、武汉、长沙、成都、重庆、贵阳、昆明等7个海关加入改革。当天,流域12个关区的海关特殊监管区域也纳入区域通关一体化,长江全流域真正实现了“12关如1关”。这标志着( )三大区域通关一体化改革全面实施。_____ A: 京津冀、长江经济带、广东地区B: 京津冀、黄河经济带、广东地区C: 京津冀、长江经济带、港澳地区D: 京津冀、海西经济带、广东地区
61、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
62、《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有_____ A: 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B: 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D: 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
63、新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识,这时其处于教师专业发展的_____。 A: 自我更新关注阶段B: 任务关注阶段C: 生存关注阶段D: 虚拟关注阶段
64、人生最早出现的认知过程是_____。 A: 感知觉B: 记忆C: 思维D: 想象
65、主持“教学与发展”实验研究15年之久的前苏联心理学家是_____。 A: 凯洛夫B: 巴班斯基C: 赞科夫D: 卡普捷列夫
66、教师专业化应符合的条件有_____ A: 具备专门的知识技能B: 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C: 有为学生和社会所公认的复杂的知识技能、权威和影响力D: 具有充分的自治和自律性
67、下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是_____。 A: 义务教育阶段不收取学杂费B: 组织开展文化娱乐等课外活动C: 教科书循环使用D: 开除违反学校管理体制,屡教不改的学生
68、下图中,教师的做法_____。 A: 正确,可以帮助学生养成良好学习习惯B: 正确,教师有权利对学生进行适当处罚C: 不正确,教师应详细了解情况后再罚站D: 不正确,教师不能体罚或变相体罚学生
69、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
70、班主任工作的中心任务是_____ A: 组织和培养良好的班集体B: 促进班集体成员的全面发展C: 指导本班班委、共青团组织工作D: 评定学生操行
71、现代教育学论以马克思主义关于人的全面发展学说为指导,关注的是_____。 A: 学生个性的全面和谐发展B: 学生马列主义理论的学习C: 学生社会化的发展D: 学生自我教育
72、学校派李老师带学生去电影院看电影,出来时由于电影院门口路灯昏暗,学生不小心从楼梯上摔倒,头部严重损伤。应该为此事故负责的是_____。 A: 学校B: 李老师C: 李老师和电影院D: 李老师和学校
73、对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
74、在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为_____ A: 模象直观B: 实物直观C: 言语直观D: 想象直观
75、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人”,这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价
76、利托尔诺是教育的____起源说的代表人物之一。
77、由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。 A: 远景的间接性动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 志向性动机
78、影响儿童心理发展的因素多种多样,归纳起来有遗传、环境和教育。_____
79、在Word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是_____。 A: 三个B: —个C: 多个D: 两个
80、《朝花夕拾》《子夜》《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是_____ A: 鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B: 鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C: 郭沫若、曹禹、巴金、李健吾D: 郭沫若、茅盾、巴金、孙犁
81、简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
82、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有_____。 A: 维持动机作用B: 促进和维持功能C: 思想教育作用D: 培养纪律功能
83、教学过程的中心环节是_____。 A: 引起学习动机B: 巩固知识C: 领会知识D: 运用知识
84、有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。_____
85、兴奋剂是常见的致瘾药物,下面属于兴奋剂的是_____。 A: 可卡因B: 咖啡因C: 安定药D: 尼古丁
86、布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是_____。 A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
87、身教重于言教,突出的是_____。 A: 陶冶B: 榜样C: 实际锻炼法D: 品德评价法
88、_____的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。 A: 自我评价过高B: 自我评价过低C: 自我评价适当D: 自我控制力差
89、我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于_____。 A: 认知策略B: 复述策略C: 监视策略D: 组织策略
90、试述幼儿理解的发展趋势。
91、班上同学的业余爱好多种多样,如游泳、武术、桥牌等等。已知:(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实,那么以下哪项必然为真?_____ A: 陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋B: 陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋C: 陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋D: 班上只有少数同学喜欢围棋
92、师德的灵魂是_____。 A: 关爱学生B: 经常反思C: 提高教学水平D: 帮助学生提高成绩
93、幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_____
94、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。 A: 示范法与讲解法相结合的方法B: 讲解法C: 发现法D: 示范法
95、某学生学习英语‘七’时,发出总是汉语拼音字母‘七’的音,这种心理现象_____ A: 原型启发B: 功能固着C: 晕轮效应D: 思维定势
96、_____记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动,这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况,它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。 A: 教师叙事B: 教学反思C: 教学日志D: 叙事研究
97、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的_____ A: 条件B: 任务C: 途径D: 结果
98、试卷分析
99、学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。_____
100、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟论D: 多因素相互作用论