1、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：《刑法》第17条第3款规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”故本题判断正确。

2、行文的主要目的是_____
A: 加强就业失业实名制登记管理  B: 加强就业失业登记  C: 加强就业失业登记证发放  D: 加强就业失业登记证发放管理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

3、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:
参考专家解析：
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

4、大脑右半球主要负责抽象逻辑思维和言语。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，它主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，它主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

5、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起_____。
A: 决定作用  B: 重要作用  C: 主导作用  D: 核心作用

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：影响人的发展的因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性。其中学校教育在人的身心发展中起主导作用。

6、简述影响中学生社会化的主要因素。

参考答案:
参考专家解析：
家庭的影响
①家庭对初中生的社会化影响最明显、最主要；
②父母教养方式的影响；子女对父母教养方式的看法的影响；
③父母对子女社会化的影响主要是在价值观和独立观念方面。若父母和子女在这两个方面不能取得一致，就可能产生“代沟”；父母的影响在价值观、道德和行为上起决定作用。
同伴的影响
①初中生的同伴关系（同性或异性）更像成人的同伴关系；
②与父母的影响相比，同伴关系的影响较为表面化、范围小、时间短，并且主要集中在赶时髦、音乐、服装等方面：
③同伴关系的形成一般都是由于有相似的背景和价值观，所以，它实际上是强化了父母传授的基本价。
值观。
学校的影响
①由于学校的基本职能是教育，它传授知识和技能，实际上是为学生以后进入成人社会做准备；
②初中生在学校所花的时间多，学校实际上是社会的一部分，在学校发生的各种事件、活动都是影响因素；
③学校为初中生结交朋友、建立亲密的友谊提供了机会，同伴则会产生重要影响；
④教师在传授知识和技能的同时，也起到榜样作用，学生从教师那里学到了行为的方式。

7、当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是_____。
A: 忧愁感  B: 习得性无助感  C: 抑郁感  D: 焦虑感

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：习得性无助感指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。题干中所描述的现象符合习得性无助感的定义，所以选择B。

8、下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。
A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发  B: 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值  C: 教育培养的个人是为社会服务的  D: 教育没有教育之外的其他目的
E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：个人本位教育目的论的观点是：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。

9、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____。
A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位  B: 有意注意的发展先于无意注意的发展  C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生  D: 选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学前儿童的注意发展的一般趋势是：①定向性注意的发生先于选择性注意的发生；②无意注意的发展早于有意注意的发展。

10、2014年我国快递业务量达140亿件，同比增长52%，跃居( )。最多的一天，有超过1亿件快件在寄递途中。_____
A: 世界第四  B: 世界第三  C: 世界第二  D: 世界第一

参考答案: D

11、著名的实用主义教育家及其代表作是_____。
A: 布鲁纳、《教育过程》  B: 杜威、《民主主义与教育》  C: 赞科夫、《教学与发展》  D: 凯洛夫、《教育学》

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同。杜威主张实用主义的思想，对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选B。

12、一件商品先降价10%，后又提价10%，现在这件商品价格是降价前的_____。
A: 100%  B: 99%  C: 110%  D: 120%

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：设开始时价格为100，降价10%，变为90元，再提价10%，变为99元，为开始时的99%。

13、上海海关近日在自贸区开展“自主报税、自助通关、自动审放、( )”作业模式试点，标志着自贸区23项改革措施全面落地。新模式依托智能通关平台，让企业可以随时完成在线自助一站式通关，进一步优化高资信企业的通关便利体验。_____
A: 自助稽核  B: 自动稽核  C: 重点稽核  D: 全部稽核

参考答案: C

14、课程资源按存在方式区分，可以分为_____。
A: 校内课程资源和校外课程资源  B: 显性课程资源和隐性课程资源  C: 素材性课程资源和条件性课程资源  D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。

15、简述人本主义心理学提出的教学原则。

参考答案:
答案：（1）教学更注重于情感发展而不是知识获得；（2）强调发展自我观念；（3）强调交往。

16、短时记忆的容量是_____。
A: 3～6个组块  B: 5～9个组块  C: 6～8个组块  D: 7个组块

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对短时记忆容量的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】短时记忆容量是7±2个组块，就是5～9个组块。通常情况下对该知识点的考查，考生容易忽略的是“组块”这个概念，将小的记忆单位组合成大的单位来记忆，这时较大的记忆单位就叫组块。例如，将单个的汉字（人、学、机）变成双字的词（人民、学习、机器）来记，记忆的容量便扩大了一倍。所以广大考生在复习过程中除了要记住数字外，还不能忽略“组块”与“元素”的概念。

17、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____。
A: 直接经验与间接经验相统一的规律  B: 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律  C: 掌握知识与发展智力相统一的规律  D: 传授知识与思想品德教育相统一的规律

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：理论联系实际强调将知识运用于实践，遵循了间接经验与直接经验相统一的规律

18、简述思维过程中影响问题解决的因素。

参考答案:

19、为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时应该注意贯彻_____
A: 直观性原则  B: 理论联系实际原则  C: 巩固性原则  D: 启发性原则

参考答案: A
本题解释:
【解析】:直观性原则，是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则，以解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，因此，答案选A。

20、第26题 材料题一
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

请根据上述材料回答下列问题：

简要分析本文的写作特点。（10分）


参考答案:
正确答案是
《日月潭》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置、名字的来历，以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，那如诗如画的自然景观，使人读后有身临其境之感。主要的写作特点是寓情于景，通过不同时期的景色来抒发作者的情感。

考点：小学教案的设计与撰写

21、创新人才培养模式，必须注重培养学生的_____
A: 学习精神  B: 实践精神  C: 主动精神  D: 创造性思维

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：强化能力培养，创新人才培养模式，注重培育学生的主动精神和创造性思维。

22、通过“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是_____
A: 有意回忆  B: 无意回忆  C: 直接回忆  D: 间接回亿

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对回忆的分类的区分和识别。
【参考答案】B
【名师点睛】回忆也叫再现，根据有无明确目的和是否需要意志努力，可把回忆分为有意回忆和无意回忆。有意回忆指有明确的目的并需要一定意志努力的回忆，如学生课堂上对教师提问的回答。无意回忆指事先没有预定目的也不需要意志努力的回忆，如题干中提到的“触景生情”，此外还有“睹物思人”等。有意回忆有时不需要太大的意志努力就可以实现，有时则需要较大的努力，进行复杂的思索，才能在头脑中呈现过去感知过的事物，这种回忆叫追忆。要顺利地进行追忆，一要保持平静的情绪状态，二要根据中介线索进行正确的联想。

23、_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A: 思维  B: 反应  C: 语言  D: 理解

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。

24、体验学习强调学生对学习结果的体验。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

25、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”所针对的情绪状态是_____。
A: 心境  B: 激情  C: 应激  D: 应急

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

26、以下不可能成为非物质文化遗产的是_____
A: 针灸  B: 济公的传说  C: 绍兴黄酒的酿制  D: 青岛“啤酒节”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随
其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，
同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性，激发了人类的创造力。A、B、C三项
都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。故选D。

27、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。
A: 培养幼儿爱思考的习惯  B: 鼓励幼儿参与制作陀螺  C: 教会幼儿使用玩具  D: 体验探究的乐趣

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：其他三项都是以教师为主体来表述的。

28、贯彻启发性原则应遵循( )基本要求。_____
A: 调动学生学习的主动性  B: 善于提问，引导教学步步深入  C: 通过解决实际问题启发学生  D: 发扬教学民主

参考答案: ABD

29、学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点。这是____学习理论的学生观。

参考答案: 建构主义

本题解释:
参考专家解析：建构主义

30、“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，出自以下哪部著作_____
A: 《学记》  B: 《孟子》  C: 《大学》  D: 《中庸》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：礼记，学记》，“凡学之道严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”只有求学的人，才会对老师提出尊称。做老师教人，也要看机会，随缘而教，能建立师生关系也是缘份。

31、在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是_____
A: 杜威  B: 波斯纳  C: 布鲁巴奇  D: 科顿

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

32、根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年_____
A: 单独设班  B: 随班就读  C: 混合编班  D: 均分到班

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。

33、中小学基础教育具有基础性、普及性、发展性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：基础教育是由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，具有基础性、普及性、发展性。

34、学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析:学习风格又名“学习方式”,是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、 一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。

35、十八大提出，完善基层民主的重点是_____
A: 扩大有序参与  B: 推进信息公开  C: 加强议事协商  D: 强化权力监督

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

36、教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。
A: 形成性评价  B: 相对性评价  C: 总结性评价  D: 诊断性评价

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩的优劣。总结性评价通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时。为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有知识、能力属于课程开始前的评价，是诊断性评价，故选D。

37、简述影响人格形成的因素。

参考答案:
【答案】影响人格形成的因素有：
（1）生物遗传因素；
（2）社会文化因素；
（3）家庭环境因素；
（4）儿童早期经验；
（5）自然环境因素。

38、小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。另外，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

参考答案:
教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自有意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味的进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进入现代社会，教师由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而使之迁移到各门功课中，发现学习的重要性，最终使得小明学习有了很大提高。
同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。
【解题思路】本题考查新型学生观、师生观的内容，可以从小明小学老师和初中班主任的不同做法所反映的不同师生观进行解答。

39、小学记忆的特点是_____
A: 小学儿童有意识记占优势  B: 小学中年级有意识记占优势  C: 小学高年级学生有意识占优势  D: 小学靠视觉记忆

参考答案: C
本题解释:
C（解析）一般来讲，小学三年级学生的无意记忆占优势，到了小学高年级，学生的有意记忆才开始超过无意记忆。
（命题立意）本题考查小学生记忆能力的发展。★★
（错因分析）本题易错选B。考生需要注意，有意记忆占优势的时期是小学高年级，而不是中年级。

40、下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是_____。
A: 自定义动画  B: 动画方案  C: 幻灯片切换  D: 动作设置

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幻灯片放映的换页效果需要在“幻灯片放映”下的“幻灯片切换”中设置，本题选C。
考点：课件设计与制作

41、课外校外教育是对课堂教学的一种_____。
A: 延展  B: 必要补充  C: 深化  D: 变革

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。

42、下列属于教育功能的限制的是_____。
A: 个体发展功能  B: 社会功能  C: 显性功能  D: 负向功能

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教育的负向功能是指阻碍社会进步和个人发展的消极影响和作用。

43、在编制课程表时，下列做法不妥当的有_____。
A: 语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课  B: 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课  C: 文科与理科课程应集中安排  D: 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课；音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课；文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科应交错安排。

44、合理地进行复习，就要做到_____。
A: 及时复习  B: 分散复习  C: 集中复习  D: 反复阅读与尝试背诵相结合

参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：合理复习是指复习方法要合理，这样才会事半功倍。常用的方法有：（1）分散复习比集中复习要好；（2）复习时向学生提供减缩而概括的材料；（3）复习的方式多样化；（4）让多种感官参与复习活动。

45、对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

46、素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课程，充分发展自己的特长，形成独特的个性。

47、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限  B: 绝对感受性  C: 差别感觉阈限  D: 差别感受性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。

48、教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____
A: 强度律  B: 差异律  C: 活动律  D: 组合律

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：差异律指对象与背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大，因此一般在黑板上书写板书要用白色粉笔。

49、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。
A: 班级教学管理  B: 班级德育管理  C: 班级体育卫生和课外活动管理  D: 班级生活指导

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD专家解析：略。

50、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_____。
A: 初创时期  B: 发展时期  C: 成熟时期  D: 完善时期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：20世纪60年代到70年代末是教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容目趋集中，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。A初创时期是20世纪20年代以前，B发展时期是20世纪20年代到50年代末，D完善时期是20世纪80年代以后。因此，答案选C

51、教师劳动的_____由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。
A: 系统性  B: 示范性  C: 广延性  D: 主体性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】教育是一项培养人的系统工程，同时，学生的发展是一个连续不断的过程，任何一个人或一方面的因素都不能独立地完成培养人的工程，因此要求教师的劳动应具有系统性。

52、在影响人的身心发展因素的主要理论中，体现了辩证唯物主义的理论是_____。
A: 内发论  B: 外铄论  C: 其他因素作用论  D: 多因素相互作用论

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：辩论唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。这一理论属于多因素相互作用论。故本题正确答案选D。

53、某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决  B: 由最高人民法院裁决  C: 由国务院法制办公室裁决  D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据《立法法》第八十六条规定：部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。

54 、简述我国中学德育的基本原则。

参考答案:
导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。

55、第五段的语言有何妙处?

参考答案:
参考专家解析：
①作者将几人聚谈比喻成滚雪球，生动形象。②“或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑……”句式整齐，语言精炼，却不乏恢弘之气。

56、下列选项中，是著名的“铜车马”的出土地点的是_____。

A: 开封  B: 洛阳  C: 西安  D: 南京

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：1980年在秦始皇陵西侧发现了两辆用青铜制作，以四匹马拉的战车，大小为真车马的二分之一。秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区骊山脚下。
考点：历史思想方法下的中国历史重要事件

57、什么是“掌握学习”？它对我们有何启发？

参考答案:
答案：掌握学习：任何学习，不管多么复杂，都可以通过对教学目标的分析，而被分解成很细小的相继成分；通过掌握每一个相继成分，任何学生都可能掌握甚至最复杂的知识技能。他强调，几乎所有学生都能达到掌握90%以上学习材料的目标，区别仅为花费时间有长短，提倡用形成性评价和综合总结性评价取代传统的测验方法。
启发：教学中虽好，但很难达到。

58、2014年河南省政府工作报告提出要打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

59、被誉为“科幻小说之父”的是_____
A: 安徒生  B: 歌德  C: 凡尔纳  D: 高士奇

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

60、_____是第一个系统论述教育心理学的人，被称为“现代教育心理学之父”。
A: 斯金纳  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：桑代克是第一个系统论述教育心理学家，他被称为“现代教育心理学之父”。故选B。

61、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是_____。
A: 温度和照明  B: 座位的排列  C: 师生关系  D: 校风
E: 社会文化背景

参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。

62、制定我国学校德育目标的主要依据是_____。
A: 时代与社会发展需要  B: 国家的教育方针和教育目的  C: 民族文化及道德传统  D: 受教育者思想品德形成发展规律

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

63、注意是一个独立的心理过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：注意是一个伴随的心理过程。

64、我国将在( )省区开展不同类型的水权试点工作，力争用2至3年，在水资源使用权确权登记、水权交易流转、相关制度建设等方面率先取得突破，为全国层面推进水权制度建设提供经验。_____
A: 5个  B: 6个  C: 7个  D: 8个

参考答案: C

65、简述影响小学儿童能力形成和发展的因素。

参考答案:
（1）遗传
（2）环境
（3）环境
（4）实践活动
（5）个人的主观能动性

66、班级管理的模式包括_____。
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：班级管理的模式包括常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。故选ABCD。

67、试述怎样组织复习才能克服遗忘。

参考答案:
参考专家解析：
克服遗忘最好的方法是加强复习。有效组织复习的方法有：（1）复习时机要得当。①及时复习；②合理分配复习时间；③间隔复习；④循环复习。
（2）复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合；②复习方法多样化；③运用多种感官参与复习；④尝试回忆与反复识记相结合。
（3）复习次数要适宜。①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。
（4）重视对记忆品质的培养。
（5）注意用脑卫生。

68、古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。
A: 雅典教育  B: 斯巴达教育  C: 世俗教育  D: 骑士教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

69、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后，具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。

70、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是_____。
A: 使幼儿学到基础知识  B: 使幼儿学会基本技能  C: 保证幼儿的存活  D: 使幼儿学会劳动

参考答案: C
本题解释:
C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]原始社会生产力低下，所有的青壮年成天都要为猎取食物奔波，以勉强维持全部落人的生存。社会没有多余的人力、财力专门花在教育儿童上，只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，保证他们存活下来，并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。因此，在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。

71、自由联想与____是____治疗的基本方法。

参考答案: 疏导宣泄 精神分析

本题解释:
参考专家解析：疏导宣泄精神分析

72、教育的基本形式是教育者根据一定的____、____向受教育者进行教育。

参考答案: 教育目的 教育内容

本题解释:
【答案】教育目的；教育内容

73、数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____。
A: 具体迁移  B: 顺应迁移  C: 一般迁移  D: 重组迁移

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

74、人与人之间的差异主要体现在_____
A: 性格差异  B: 气质差异  C: 能力差异  D: 兴趣差异

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。他是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。

75、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时画一些示意图，这样做的目的是为了_____。
A: 牢记住题目内容  B: 很好地完成对心理问题的表征  C: 有效地监控解题过程  D: 熟练地使用计算技能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
问题表征是问题解决的重要环节，问题表征的类型、层次和水平对问题的成功解决起着决定性的作用。数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，目的就是为了很好地完成对心理问题的表征。

76、孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养  B: 专业知识  C: 教学技能  D: 教育机智

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。

77、短时记忆的容量是( )。
_____
A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:美国心理学家米勒有关短时记忆容量的研究表明，保持在短时记忆的刺激项目大约为7 个，人的短时记忆广度为个组块。

78、个体身心发展的不平衡性要求_____。
A: 教育工作要因材施教  B: 教育工作要循序渐进  C: 教育工作要根据不同年龄阶段进行  D: 教育教学工作要抓关键期

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：不平衡性是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。针对受教育者身心发展的不平衡性，教学要抓住关键期，不失时机地对受教育者实施最佳的教育。

79、读文言文，并回答题。

　　与韩荆州书

　　李白

　　白闻天下谈士相聚而言日：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。

　　白，陇西布衣，流落楚、汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!

　　君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?

　　昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举;山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书。先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。

___人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，______能自矜?至于制作，积成卷轴， ____欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。______赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。


下列解释不正确的一项是_____。
A: 十五好剑术，遍干诸侯干：拜谒  B: 一经品题，便作佳士题：书写  C: 未下车，即辟荀慈明辟：征召  D: 幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。图：考虑

参考答案: B
本题解释:
参考专家解析：“题”在此句中的含义为“品评、评论”。故此题选择B项。

80、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是_____
A: 环境决定论  B: 遗传决定论  C: 相互作用论  D: 二因素论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：行为主义心理学派的创始人华生是环境决定论的主要代表人物，故选A。

81、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的_____。
A: 群体意识  B: 社交能力  C: 自我教育能力  D: 合作能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干描述的是班集体有利于训练学生的自我教育能力的具体体现。

82、经典行为定义的代表人物是_____。
A: 斯金纳  B: 班杜拉  C: 皮亚杰  D: 华生

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】经典行为主义的代表人物是华生。故选D。

83、幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿_____。
A: 进行游戏活动  B: 学习书本知识  C: 弹钢琴、画画、做体操  D: 任其自由发展

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。学前儿童获得发展的最佳教育方式就是让儿童进行游戏活动。

84、个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是_____
A: 发展的阶段性  B: 定向性  C: 不平衡性  D: 差异性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理发展的不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。一方面，表现为个体不同系统在发展的速度上、发展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程；另一方面，也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。

85、学前教育学的研究对象是_____
A: 学前教育中的现象和问题  B: 幼儿学习中的现象和问题  C: 幼儿教师的教学行为和问题  D: 幼儿发展中的行为和问题

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学前教育学是研究学前教育中的现象和规律的科学。

86、班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持，有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行，有利于激发班级成员努力进取的行为动机，还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。

87、良好班集体形成的基础是_____。
A: 明确的共同目标  B: 一定的组织结构  C: 共同生活的准则  D: 成员间平等、心理相容的气氛

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：明确的共同目标是班集体成员共同努力的方向，也是良好班集体形成的基础。

88、虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家专家解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。

89、如果说教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，那么_____。
A: 以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育  B: 教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动  C: 教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动  D: 教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育，这一选项的表述是不全面的。

90、义务教育实行的管理体制是_____。
A: 层级负责  B: 地方负责  C: 分级管理  D: 一统制

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：义务教育实行“地方负责、分级管理”。

91、学校实施心理健康教育的途径有_____。
A: 开设心理健康教育有关课程  B: 集体辅导  C: 开设心理辅导活动课  D: 开展心理健康主题班会

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。

92、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育  B: 榜样示范  C: 实际锻炼  D: 品德评价

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：这属于陶冶教育。所谓陶冶教育是指教育者有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法。
陶冶教育法的基本要求包括：
（1）创设良好的情景。
（2）与启发说服相结合。
（3）引导学生参与情景的创设。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是利用了各种情感和环境因素，让学生们受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶，因此选项A正确。
考点：小学生良好思想品德的培养

93、由我国自主研制的超长航时无人机遥感系统取得成功，其( )的续航时间打破了我国无人机最长续航16小时的纪录。_____
A: 24小时  B: 26小时  C: 28小时  D: 30小时

参考答案: D

94、维果斯基的“最近发展区”是指_____。
A: 最新获得的能力  B: 超出目前水平的能力  C: 处于掌握边缘的能力  D: 已经发展的原有能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：维果斯基强调，教学应集中于处于掌握边缘的概念和规则，学习的边缘区即为最近发展区。

95、让学生( )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。_____
A: 亲自参与美的创造  B: 充分想象美的事物  C: 学会识別美丑  D: 敏锐地感受美

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

96、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略  B: 认知策略  C: 资源管理策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：画出网络关系图是组织策，是认知策的一种。

97、提出“最近发展区”概念的教育家是_____
A: 皮亚杰  B: 维果茨基  C: 赞可夫  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：20世纪30年代，苏联心理学家维果茨基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。

98、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是_____。
A: 1：15—1：20  B: 1：20—1：25  C: 1：25—1：30  D: 1：30—1：35

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：1:15-1:20是目前最合适的师生比。
考点：教育活动的组织与实施

99、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 不平衡性  D: 阶段性

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】个体身心发展的个别差异性，首先表现为不同个体同一方面的发展速度和水平不同，如该题题干所说的“有的人聪明早慧，有的人大器晚成”；另外还表现为群体之间的差异，如男女性别间的差异。

100、“亲其师、信其道”，主要表明了_____的作用。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德动机  D: 道德意志

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：道德情感是伴随着道德认识面产生的一种内心体验。