1、心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_____因素很重要。 A: 指导B: 发现C: 练习D: 反馈

2、教育职业最大的特点是职业角色的示范性。_____

3、人的身心发展只需要学校教育而无需社会实践。_____

4、下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是_____。 A: 智力因素B: 非智力因素C: 教学模式D: 生理因素

5、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。_____

6、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感?_____ A: 生理需要B: 爱与归属需要C: 自我实现需要D: 尊重需要

7、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

8、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学环境D: 评价/反思过程

9、小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴，二胡和古筝。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是_____。 A: 小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡B: 小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝C: 小王拉小提琴，小赵拉二胡。小李弹古事D: 小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡

10、研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革教育对象，从而验证假设，探讨教育现象因果关系的一种研究方法是_____ A: 教育调察B: 研究观察C: 教育实验D: 教育叙事

11、对学生的发展最有利的是_____师生关系。 A: 管理型B: 放任型C: 专制型D: 民主型

12、关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是_____ A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 杜威D: 夸美纽斯

13、《中华人民共和国民法通则》规定人身权包括名称权和身份权。_____

14、下列不属于计算机病毒特征的是_____ A: 潜伏性B: 免疫性C: 不可预见性D: 传染性

15、根据载体不同，可以把课程资源划分为_____。 A: 校内课程资源与校外课程资源B: 教授化课程资源与学习化课程资源C: 条件性课程资源与素材性课程资源D: 文字性课程资源与非文字性课程资源

16、教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的_____ A: 准确性B: 持久性C: 敏捷性D: 准备性

17、学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的____效应。

18、世界上最早、最完整的一部教育著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《论演说家的培养》D: 《理想国》

19、某学生因考试不及格而愧疚是( )的表现。_____ A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 成就感

20、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

21、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观_____。

22、幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每_____年进行一次。 A: 1B: 2C: 3D: 4

23、为了预防未成年人犯罪，学校应当_____。 A: 让司法机关代劳B: 让居委会、村委会直接负责C: 让政府部门开展D: 聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

24、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法

25、在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是_____。 A: 重现B: 保持C: -回忆D: 再认

26、发散思维

27、尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____

28、面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的_____ A: 流畅性B: 新颖性C: 独创性D: 变通性

29、班级授课制的优缺点各是什么？

30、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____ A: 组织核心B: 管理制度C: 选择自由度D: 课程存在形式

31、感觉是最基本的心理活动形式。_____

32、反映一个国家现今政治，经济科技休制二确定下来的学校办学形势，层次结构，组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

33、简述同化论关于有意义遗忘的基本假定。

34、教师是_____ A: 教育过程的主体B: 教育过程中教的主体C: 教育过程学的主体D: 教育内容的主体

35、历史课中的历史事件和历史人物的学习属于_____ A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 程序性学习

36、县级人民政府根据需要设置_____，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A: 中学B: 寄宿制学校C: 学校D: 小学

37、爱因斯坦认为：“只教给人一种专门知识、技术是不够的，专门知识和技术虽然使人成为有用的机器，但不能给他以一个和谐的人格，最重要的是，人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感觉，人必须对从属于道德性质的美和善有亲切的感觉，对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解，才能和别的个人和社会有合适的关系。”爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是_____。 A: 科学主义教育目的观B: 人文主义教育目的观C: 实用主义教育目的观D: 科学人文主义教育目的观

38、请以“把玩具送回家（实物归类）”为主题，设计一个小班的活动方案。

39、最经常使用的认知学习评价的方法是 _____ A: 行动观察B: 实验C: 测验D: 评定

40、_____的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 A: 正迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 垂直迁移

41、根据我国法律的相关规定，下列说法错误的是_____ A: 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校B: 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C: 对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法D: 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中

42、如何根据迁移的原理有效地组织教学?

43、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人因作出某种行为而受到强化，从而早自己身上也产生了类似强化的效果，这种现象被称为_____。 A: 内在强化B: 替代性强化C: 负强化D: 无意强化

44、下列能说明学习内涵的是_____ A: 学习是一种活动B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程

45、个体对挫折的反应和应对取决于_____。 A: 对挫折的认识B: 情境C: 个体的性格D: 对结果的预期

46、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 两基本，一进入B: 基本实现现代化C: 基本普及义务教育D: 基本扫除文盲

47、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 教育与保护相结合C: 儿童权利优先D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

48、教育法律规范由三个要素构成，即_____。 A: 条件、内容和处理B: 假定、责任和奖惩C: 假定、处理和奖惩D: 处理、责任和奖惩

49、正确的坐姿是脊柱的支点落在_____ A: 胸部B: 胯部C: 腰部D: 骶部

50、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

51、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____ A: 奉献社会B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表

52、对道德行为具有定向调节作用的是_____。 A: 道德意志B: 道德情感C: 道德动机D: 道德认识

53、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是_____ _____ A: 依法执教B: 廉洁从教C: 爱岗敬业D: 热爱学生

54、注意是广度指同一时间能把握的对象数量。_____

55、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )现象。_____ A: 最近发展区B: 敏感期C: 转折期D: 关键期

56、依据技能本身的性质和特点，技能可分为_____。 A: 工作技能和生活技能B: 动作技能和操作技能C: 操作技能和心智技能D: 智力技能和认知技能

57、凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。_____

58、下列行为中，属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有_____ A: 旷课，夜不归宿B: 打架斗殴，辱骂他人C: 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D: 携带管制刀具

59、对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是_____ A: 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻B: 乘电梯逃生C: 有烟的地方蹲下匍匐前进D: 打电话报警

60、下列城市中，建都朝代最多的是_____。 A: 北京B: 南京C: 洛阳D: 西安

61、班集体形成的基础是_____ 。 A: 明确的共同目标B: 平等、心理相容的氛围C: 共同的生活准则D: 一定的组织结构

62、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段

63、“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

64、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 教育性和科学性相统一原则

65、主观幸福感

66、元认知策略

67、衡量学生品德形成与否的关键要素是_____ A: 道德认识B: 道德意志C: 道德行为D: 道德情感

68、当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为_____ A: 民主统一战线B: 统一战线C: 社会主义统一战线D: 爱国统一战线

69、下面哪一点说的不是思维的特点？_____ A: 直观性B: 与语言有密切关系C: 间接性D: 概括性

70、学校不得在_____的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。 A: 危及未成年人身安全、健康B: 简陋C: 临时搭建D: 奢华

71、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对_____的建设。 A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校

72、人生最早出现的认知过程是_____。 A: 感知觉B: 记忆C: 思维D: 想象

73、马斯洛的需要层次论属于_____。 A: 行为主义观点B: 人本主义观点C: 认知观点D: 建构主义观点

74、下列关于活动课程的说法不正确的是_____ A: 其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验B: 杜威是活动课程理论的主要代表人物C: 它是最古老、使用范围最广泛的课程类型D: 对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高

75、( )是教师职业道德素养的标志。_____ A: 教师良心B: 教师公正C: 教师义务D: 教师荣誉

76、奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是_____。 A: 结构性、可操作性和可辨别性B: 稳定性、可利用性和结构性C: 可操作性、可利用性和结构性D: 可利用性、可辨别性和稳定性

77、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及_____ A: 家庭保护B: 学校保护C: 社会保护D: 司法保护

78、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是_____ A: _《堂吉诃德》B: 《小癍子》C: 《天路历程》D: 《一千零一夜》

79、影响人际吸引和排斥的主要因素是_____。 A: 距离远近B: 交行频率C: 态度的相似性D: 个性的互补及外形

80、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____ A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点

81、恩物

82、王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利，应该( )维护自己的权利。_____ A: 进行教育申诉B: 对学校发起刑事诉讼C: 向调节机关申请劳动仲裁D: 利用私人关系私下解决

83、公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。_____

84、教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。 A: 文字B: 实物C: 图表D: 口头语言

85、人格是在先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。_____

86、儿童开始认生的年龄是_____。 A: l~3个月B: 5~6个月C: 1岁左右D: 3岁以上

87、西方儿童心理学的鼻祖是_____。 A: 巴甫洛夫B: 皮亚杰C: 普莱尔D: 马斯洛

88、解题时，能一题多解，属于____。

89、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐惧症C: 焦虑症D: 强迫症

90、操作技能的特点是_____。 A: 观念性B: 客观性C: 外显性D: 简缩性E: 展开性

91、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分他D: 刺激比较

92、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?_____ A: 观察法B: 范例和演示C: 游戏练习D: 鼓励和纠正

93、学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。_____

94、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_____。 A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期

95、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园

96、政治制度决定教育事业的领导权，这种决定作用主要通过_____来实现。 A: 国家政权力量B: 国家阶级差异C: 国家意识形态D: 国家科学技术

97、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是_____ A: 身正为范B: 为人师表C: 爱岗敬业D: 教书育人

98、学习包括知识的哪几个过程？_____ A: 获得B: 转化C: 评价D: 实践

99、_____是课堂教学的核心和灵魂。 A: 教学目标B: 教学内容C: 教学媒体D: 教学方法

100、选拔班干部的一般标准为_____。 A: 有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用B: 有责任心，能够关心班级，热心为班级服务C: 人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力D: 视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力E: 与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力