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浙江省宁波市江北区教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】(一)
2016-05-12 22:17:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是_____ A: 《诗经》B: 《史记》C: 《左传》D: 《资治通鉴》



2、下列说法符合灌输式教学特征的是_____。 A: 教师占据了学生应有的主体地位B: 学生的思维和想象力被扼杀C: 学生被动接受,缺乏主动性D: 有助于培养学生的独立思考能力



3、在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作



4、心理产生的物质基础是_____ A: 脑B: 实践活动C: 心脏D: 客观现实



5、实施义务教育,不收_____ A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费



6、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。 A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导



7、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于_____。 A: 具体内容B: 学习过程C: 概括D: 获得策略知识



8、班集体形成的条件和前进的动力是_____ A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动



9、练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。_____



10、中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿_____ A: 道德感的发展B: 羞愧感的发展C: 美感的发展D: 理智感的发展



11、《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有的权利有_____ A: 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料B: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C: 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书D: 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼



12、以下对中共十七届五中全会的重要议题表述不恰当的一项是_____ A: 我国要积极稳妥推进政治体制改革B: 目前我们仍然要以经济建设为中心,加快经济建设步伐C: 较十六届五中全会而言,我国将着力保障和改善民生D: 我国将全力推动文化产业成为国民经济支柱性产业



13、师生关系



14、观看乒乓球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____ A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化



15、“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。 A: 教育全民化B: 教育终身化C: 教育多元化D: 教育民主化



16、材料题一于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”:手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现,除了小伟,其他学生都报了项目。小伟刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友。于老师把小伟找来,鼓励他报名参加特长展示活动,小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说:“不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!”小伟想了很久,急得快哭了,怯怯地问:“老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?”于老师当即拍板:“行!就这个了。”展示活动当天,于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中,小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子圆滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点,推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力得到了锻炼。请从学生观的角度,评价于老师的教育行为。(14分)



17、在创造性培养上有一种“头脑风暴”不属于_____ A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道



18、简述班主任在班级管理中的角色。



19、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王



20、根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想



21、2014年12月13日是第一个南京大屠杀死难者( )。_____ A: 国家公祭日B: 国家纪念日C: 国家祭祀日D: 国家祭奠日



22、老师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于_____ A: 视觉复述B: 特征定位C: 复述D: 组织性



23、我国《教育法》第四十一条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。”_____ A: 教育B: 平等教育C: 普及教育D: 终身教育



24、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求



25、引起商品价格提高的因素是_____ A: 社会劳动生产率的提高B: 个别劳动生产率的提高C: 纸币的发行量减少D: 通货膨胀



26、简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。



27、根据保存时间长短,可以把记忆分成_____ A: 感觉记忆、短时记忆和长时记忆B: 有意记忆和无意记忆C: 机械记忆和逻辑记忆D: 外显记忆和内隐记忆



28、俄罗斯总统普京于2014年3月18日在克里姆林宫同克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约,规定自_____起,克里米亚共和国和塞瓦斯托波尔直辖市加入俄罗斯联邦。 A: 3月18日B: 3月19日C: 4月18日D: 4月19日



29、20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些?



30、与心智技能相比,操作技能的特点为_____。 A: 对象具有客观性B: 执行具有外显性C: 结构具有展开性D: 对象具有观念性E: 执行具有内潜性



31、教育学萌芽阶段的特点有_____。 A: 教育作品多属教育论文形式B: 教育学已从哲学中分离出来C: 对教育经验提出猜测D: 缺乏理论分析和完整体系



32、“知识是课程的核心”这一观点属于_____。 A: 经验主义课程论B: 学科中心主义C: 社会改造主义课程论D: 存在主义课程.



33、幼儿园课程内容包含的基本成分是_____。 A: 自己及其周围世界的粗浅的知识经验B: 基本的活动方式方法的知识技能和经验C: 发展儿童智能和解决问题能力的经验D: 帮助幼儿形成良好的情感态度的经验



34、“人的全面发展”只是一个相对的概念,而不是指一个人事事都懂,样样都会,精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。_____



35、在探讨课程的词源时,斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的,译为:“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_____ A: 课程是认知B: 课程是经验C: 课程是活动D: 课程是过程



36、某教师有上课吸烟的习惯,他采用的行为调适方法为:不将香烟带到学校,上课感到疲倦时喝茶,或是在课后吃口香糖。这种方法属于行为调适法中的_____。 A: 排除B: 暂停C: 消退D: 限制



37、在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是_____。 A: 有意记忆B: 无意记忆C: 意义记忆D: 机械记忆



38、宋老师发现教学中的某一问题并对其进行描述,继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料分析计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题,这种研究方法是_____。 A: 叙事B: 行动C: 文献D: 实验



39、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切



40、智育的根本任务是_____。 A: 发展学生的智力B: 培养学生的自主性C: 提高学生的竞争意识D: 完善学生的人格



41、文件的连续性指_____ A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系B: 文件结构与语言必须严谨有效C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联



42、莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____ A: 面向世界,博采众长B: 拓展想象空间,摆脱已有观念C: 坚持辩证否定观,树立创新意识D: 做好量变的准备,促进事物的质变



43、_____是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。 A: 归属与爱的需要B: 自我实现的需要C: 安全的需要D: 尊重的需要



44、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象



45、下列选项中不属于教学过程特点的是_____ A: 互动性B: 间接性C: 发展性D: 启发性.



46、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是_____ A: 感知动作B: 表象C: 判断D: 概念



47、一个人适应现代化社会的重要方式是_____。 A: 基础教育B: 高等教育C: 成人自学D: 终身学习



48、未成年学生享有的主要权利概括起来有____和____。



49、最早在大学里开设教育学课程的是_____ A: 康德B: 培根C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特



50、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是_____。 A: 内发论B: 外锈论C: 成熟论D: 多区素相互作用论



51、在国家教育考试中作弊的,对_____依法给予行政处分。 A: 校长B: 学校负责人C: 有关直接责任人D: 直接负责的主管人员和其他直接责任人员



52、人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 长期性D: 创造性



53、幼儿为了记住图片,每当看到一张图片时,就随即说出图片的名称。这应用了____的记忆策略。



54、新课程的核心理念是_____。 A: 更好的提高学生成绩B: 为了每一个学生的发展C: 满足社会家长提高升学率的要求D: 提高每一位教师的教学水平



55、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段



56、【案例简介】 老师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,哪位同学愿意请我? 学生:(都面露喜色,大声喊)到我家!到我家! 老师:很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家,这样吧,谁会做菜,而且做得好,我就到谁家去做客,怎么样? 学生:(面露难色,沉默) 老师:这个条件让大家为难了。离端节还有好几天,如果大家努力,一定能学会炒菜,能请到我。 学生:(兴高采烈)好,一言为定。 两天后作文课上 老师:同学们学会做菜了吗? 学生:(争先喊道)学会了!老师到我家吃饭吧! 老师:感谢你们的一片诚心,那么你们都学会了做什么菜了呢? 学生:(争先恐后、七嘴八舌地说起了自己学做菜的情况) 老师:我很想知道同学们是怎样学做菜的,但是全班这么多同学,不可能每个人都详细地介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢? 学生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了! 老师:这个主意真好。这样,老师不仅能知道你们做的什么,还能比较一下,谁做的菜最好, 我就到他家去做客,好吗? 学生:好! 老师:那好,那就快写吧! 上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。



57、岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。这里的“胡虏”“匈奴”指_____ A: 契丹族B: 女真族C: 党项族D: 蒙古族



58、简述《学记》的教育思想。



59、《中华人民共和国教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的____日内,作出处理。



60、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____ A: 作品分析B: 文献分析C: 行为分析D: 调查分析



61、_____可以促进小学生想象力的培养。 A: 在平时生活中进行积极阅读B: 在平时生活中积极观察C: 参加实践活动D: 多获得感性经验E: 教师的正确引导



62、学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。



63、孔子是教育平等的首创者,针对这一想法,他的论述为_____。 A: 因材施教B: 有教无类C: 性相近,习相远D: 禁于未发



64、虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。_____



65、学生既是教育的____,又是自我教育和发展的____。



66、作为教师要能够抑制消极情感,才能较好地完成教育教学任务。_____



67、以下哪一项不属于知识的功能?_____ A: 预期功能B: 监督功能C: 调节功能D: 辨别功能



68、智力的群体差异表现在_______、_______和种族差异上。



69、下列有关网络日志博客的描述,不正确的一项是_____。 A: 博客是一种由注册者管理、随时更新内容的动态网站B: 博客平台具有能上传图片、音视频的功能,并设有交流区C: 博客平台可以免费注册,任何人都能成为博主D: 浏览者无须登录,就可以在博客上自由发表评论



70、人际关系的功能主要体现在哪些方面?_____ A: 幸福感B: 归属感C: 心理健康D: 身体健康



71、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式



72、要素主义课程理论的代表人物是____。



73、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个区作为改革实验区,其中包括江西_____。 A: 新余市B: 抚州市C: 吉安市D: 南昌市



74、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略



75、创造性的基本特征有_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 复杂性



76、关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是_____。 A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段



77、经典条件反射学说是下列哪位心理学家创立的_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 喿代克D: 班杜拉



78、我国教育法律体系中的基本法是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》



79、当代社会特别强调“学历”,这种现象反映了哪种教育思想对现今社会的影响。_____ A: 前制度化教育思潮B: 非制度化教育思潮C: 学习化社会思潮D: 制度化教育思潮



80、某县因疏忽大意,未按规定对学校的体育设施进行安全检查,导致学生在上课时受重伤,在这一事故中,对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予_____。 A: 行政处分B: 行政处罚C: 行政强制D: 行政拘留



81、关于动机水平与学习效率的关系是动机水平越高,学习效率也越好。_____



82、“学高为师,身正为范”体现了教师劳动的_____特点。 A: 创造性B: 复杂性C: 长期性D: 示范性



83、小学生容易把“i”写成“l”,这说明小学生的_____还不成熟。 A: 感知能力B: 注意能力C: 记忆能力D: 思维能力



84、社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论,内容是_____。 A: 成就B: 包容C: 情感D: 控制



85、幼儿园进行健康领域活动要_____幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A: 发扬B: 结合C: 充分尊重D: 关注爱护



86、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。_____



87、简述社会本位的教育目的价值取向的基本观点。



88、态度的核心成分是情感成分。_____



89、在青少年各个年龄阶段中,少年期是指_____ A: 10、11岁~11、12岁B: 11、12岁~14、15岁C: 13、14岁~15、16岁D: 7、8岁~9、10岁



90、在操作技能的学习中,练习是非常必要的,练习量越大,学习效果越好。_____



91、简述影响个体心理发展的因素。



92、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现



93、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是_____。 A: 适应现象B: 听觉适应C: 嗅觉刺激D: 味觉刺激



94、教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。_____



95、编写小学教科书的直接依据是_____ A: 课程标准B: 课程目标C: 课程方案D: 课程计划



96、简述教师劳动手段的主体性。



97、小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于_____ A: 考试焦虑症B: 考试强迫症C: 考试抑郁症D: 考试阵发性紧张症



98、课程新编的比例一般控制在_____左右。 A: 10%~20%B: 15%~30%C: 20%~40%D: 10%~30%



99、教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。_____



100、备课过程包括_____。 A: 备管理B: 备教材C: 备学生D: 备教法E: 备教具




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