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1、提出“天下兴亡,匹夫有责”的古代思想家是_____。 A: 庄子B: 韩愈C: 顾炎武D: 顾宪成
2、小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好,被人讥笑,他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突
3、基础教育改革的紧迫任务是_____ A: 提高学生成绩B: 走向素质教育C: 改变教师教育思想D: 加大教育投人
4、操作技能训练的要求有哪些?
5、_____是以个体体验过的情绪或情感为内容的记忆。 A: 语词记忆B: 形象记忆C: 运动记忆D: 情绪记忆
6、心理产生的物质基础是_____ A: 脑B: 实践活动C: 心脏D: 客观现实
7、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现
8、人类的思维可以划分为哪些种类?
9、教育目的的确定要符合_____。 A: 社会舆论B: 生产力和科技发展水平C: 个人意志的需要D: 社会政治经济背景E: 受教育者的身心发展规律
10、请看下图,并回答问题。图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常识性的错误?(4分)
11、个人本位论
12、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则
13、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的情况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自_____。 A: 加德纳B: 皮亚杰C: 华生D: 科尔伯格
14、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。_____ A: 体罚B: 变相体罚C: 体罚、变相体罚D: 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
15、现代学校教育制度最早产生于_____。 A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲
16、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。 A: 自主、合作、探究B: 参与、合作、活动C: 讲授、练习、探究D: 反思、生成、探究
17、通过消除或终止厌恶、不愉快刺激带来刺激来增强反应频率,这属于正强化。_____
18、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经省级人民政府行政部门批准。_____
19、人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于_____ A: 瞬时泛忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
20、学校环境包括物质环境和精神环境。_____
21、个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是_____ A: 发展的阶段性B: 定向性C: 不平衡性D: 差异性
22、“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。”这说明教育是_____。 A: 传递社会经验的活动B: 使人得以生存的活动C: 培养人的社会实践活动D: 保存人类文明的活动
23、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是_____ A: 我国实行九年义务教育B: 适龄儿童、少年免试人学C: 对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除D: 学校应当把素质教育放在首位
24、教学策略
25、各条教学原则都有自身的特点和作用,它们之间没育联系。_____
26、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____ A: 教育性原则B: 主体性原则C: 创造性原则D: 色彩性原则
27、我国最早使用“课程”一词的是____,他在《朱子全书·论学》中,曾有“宽著期限,紧著课程”,“小立课程,大作工夫”之说。
28、材料题一于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”:手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现,除了小伟,其他学生都报了项目。小伟刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友。于老师把小伟找来,鼓励他报名参加特长展示活动,小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说:“不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!”小伟想了很久,急得快哭了,怯怯地问:“老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?”于老师当即拍板:“行!就这个了。”展示活动当天,于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中,小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子圆滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后,小伟开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点,推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力得到了锻炼。请从学生观的角度,评价于老师的教育行为。(14分)
29、教师在工作中履行了道德义务就失去了职业自由。_____
30、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。_____
31、制度化的教育是指____的教育制度。
32、相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是_____。 A: 刺激B: 反应C: 环境线索D: 学习目标E: 态度
33、儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是_____。 A: 避免学生观看这类影视B: 对有模仿行为的儿童进行说服教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
34、研究表明,一般分散复习的效果优于集中复习。_____
35、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?
36、美国心理学家卡特尔认为智力应该包括_____。 A: 晶体智力B : 流体智力C: 一般因素D: 特殊因素
37、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的_____ A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用
38、下面哪一个不是课堂讨论的方式?_____ A: 小组分散式B: 集体备课讨论式C: 班级集中式D: 课堂议论式
39、简述教师的思维特征。
40、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应
41、《中华人民共和国教师法》规定,主管全国教师工作的行政机关是_____。 A: 国务院B: 国务院教育行政部门C: 全国人大D: 全国人大教科文卫委员会
42、—般地,1~3岁是儿童言语的_____ A: 准备阶段B: 前言语阶段C: 发生阶段D: 基本掌握口语阶段
43、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用_____。 A: 图示B: 坐标C: 遗忘曲线D: 练习曲线
44、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
45、对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得违反法律规定和国家规定____未成年学生。
46、一般而言,教育强制措施主要是采用_____等行政处分,或由司法机关做出裁判。 A: 警告、记过、降级、撤职、开除B: 警告、严重警告、记过、降级、开除C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除D: 通报批评、警告、记过、降级、开除
47、课程设计的目标模式是由_____提出来的。 A: 布鲁纳B: 斯腾豪斯C: 加涅D: 泰勒
48、请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”,要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
49、幼儿园
50、素质教育的时代特征是_____。 A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 促进学生的个性发展D: 培养学生的创新精神
51、一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是_____ A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 动作记忆
52、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____
53、毛泽东思想初步形成的重要标志是_____ A: 在分析中国社会各阶级的基础上,提出党在民主革命中的基本路线B: 写就《星星之火,可以燎原》等著作,提出走“农村包围城市,武装夺取政权”的道路C: 新民主主义革命总路线的形成D: 党的第七次全国代表大会的召开
54、维生素C缺乏时可导致_____ A: 脚气病B: 坏血病C: 佝偻病D: 夜盲症
55、下列选项属于教学过程本质观流派的是_____。 A: 智力说B: 能力说C: 知识说D: 多质说
56、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
57、孔子提出的教育目标是培养_____ A: 兼士B: 圣人C: 绅士D: 君子
58、《大教学论》的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志,其作者是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 洛克
59、考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。_____
60、对教育评价信息的要求有_____。 A: 有效性B: 全面性C: 可靠性D: 简洁性
61、属于发散思维的主要特征的有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性
62、创新教育是以( )为基本价值取向的教育。_____ A: 培养人的创新精神和实践能力B: 提高人的综合素质C: 培养人的完善人格和健康体魄D: 促进人的全面发展
63、中国特色的社会主义现代化道路,具有鲜明的时代内容,具体是指_____ A: 新型工业化道路B: 信息化道路C: 城镇化道路D: 农业现代化道路
64、我国的教育基本法和根本法是_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国宪法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中华人民共和国基本教育法》
65、中国古代内发论的代表是____。
66、教育现代化就是学校具有现代化的教育设施、设备和场所。_____
67、学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。_____
68、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____
69、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____ A: 胆汁型B: 多血型C: 黏液型D: 抑郁型
70、_____是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。 A: 诊断性评价B: 总结性评价C: 形成性评价D: 相对评价
71、人的每一种品德都是由道德认识、____、____和道德行为构成。
72、动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的_____原则。 A: 优势兴奋B: 镶嵌式活动C: 建立动力定型D: 保护性抑制
73、班杜拉认为学习动机的两个基木成分是____和____。
74、在_____以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。 A: 8岁B: 9岁C: 10岁D: 11岁
75、在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速,恰当地处理,被称为“教育机智”这反映了教师劳动_____的特点。 A: 复杂性B: 创造性C: 师范性D: 主体性
76、严谨治学,最重要的是_____ A: 死扣书本B: 实事求是C: 一视同仁D: 虚怀若谷
77、在德育过程中,教师充分利用学生闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是_____。 A: 长善救失B: 正面疏导C: 知行统一D: 从实际出发
78、上好课的基本要求有哪些?
79、教育观念变革的根本标志,首先表现在_____ A: 新型师生关系的建立B: 素质教育评价体系的构建C: 学生个性的充分张扬D: 新型教师群体的构建
80、在幼儿进行游戏活动中,动机和目的的关系是_____ A: 直接一致的B: 不一致的C: 间接相关的D: 毫无关系的
81、加强师徳建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以徳治国C: 以人为本D: 均衡发展
82、下列不属于精神需要的是_____ A: 对知识的需要B: 对科研用品的需要C: 对文化艺术的需要D: 对美的需要
83、一位教师在教《小马过河》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。问题:请评价一下这位老师的做法。
84、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。 A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形式并存
85、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是_____。 A: 课程内容B: 教学方法C: 课程目标D: 教学评价
86、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的内容,下列关于我国教育发展战略目标的说法,不合理的是_____。 A: 全面实现我国教育现代化B: 形成惠及全民的公平教育C: 健全充满活力的教育体制D: 构建体系完备的终身教育
87、“前有悬崖,后有追兵”的处境属于____。
88、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了_____ A: 教育的性质B: 教育的任务C: 教育的内容D: 教育的规律
89、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆
90、活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。 A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄贝尔D: 杜威
91、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移.
92、教育的最高理想通过_____体现出来。 A: 课程目标B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标
93、影响课堂管理的因素_____。 A: 教师领导风格B: 班级规模C: 班级性质D: 对教师的期望
94、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是_____。 A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直觉思维
95、学校组织教育和教学工作的依据是_____ A: 课程目标B: 教学大纲C: 教学计划D: 教科书
96、《教师法》规定了教师具有多种权利,其中,____是教师最基本的权利。
97、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是_____。 A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B: 人的行为受内隐心理活动支配C: 心理学只研究人的外显特征D: 同样的心理活动,不同的人可能有不同的行为表现
98、_____是人体必需的微量元素之一,是构成甲状腺素的重要成分。 A: 铁B: 钙C: 碘D: 钠
99、根据学习的定义,下列属于学习现象的是_____ A: 望梅止渴B: 蜘蛛结网C: 儿童模仿电影中人物的行为D: 吃酸的食物流唾液
100、物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生,该教师的看法属于_____。 A: 刻板印象B: 认知失调C: 扇贝效应D: 从众心理