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1、组块
参考答案:
参考专家解析:
组块的概念是由米勒提出来的,是指若干小单位联合成大单位的信息加工,也指这样组成的单位。
2、下列哪项观点体现了素质教育的理念?_____
A: 学生应该什么都学,而且什么都要学好 B: 为减轻负担,不给学生留作业 C: 不要学生考试,尤其是百分制考试 D: 教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
参考答案: D
本题解释:
【解析】:素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。
3、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:信度是指一个测验在经过多次施测之后,所得的分数基本稳定或保持一致,指测量的一致性。
4、以_____为主体的策略是教学策略的实质。
A: 学生学习 B: 课堂教学 C: 教师行为 D: 课后作业
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:以学生学习为主体的策是教学策的实质。
5、根据《义务教育法》规定,国家实行_____义务教育制度。
A: 九年 B: 十年 C: 十一年 D: 十二年
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:《义务教育法》规定,我国实行九年义务教育制度。故选A。
6、唐朝时期,马可·波罗来到中国,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:马可·波罗来到中国是在元朝时期。
7、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动 B: 对体育活动的兴趣 C: 教师的示范作用 D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科学的幼儿的体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选项A正确。
8、—些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。
请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。
参考答案:
【答案要点】(1)劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育的任务包括:①培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣;②使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具;③掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能。
(2)劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分,它是德育、智育、体育的具体运用与实施。马克思主义认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径。如果忽视劳动技术教育,势必会影响我国教育目的的实现。
9、制约学校课程的因素主要有_____。
A: 生产力 B: 社会 C: 知识 D: 儿童
E: 政治
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:课程反映一定社会的政治、经济要求,并受学生身心发展规律的制约,社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
10、目前中小学采用的分层教学思想遵循了____的教学原则。
参考答案: 因材施教
本题解释:
参考专家解析:
因材施教
11、皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为_____
A: 10~12岁 B: 8~10岁 C: 0~2岁 D: 2~7岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:自我中心阶段属于前运算阶段,因此大约在2到7岁。
12、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。
A: 开阔视野,获得新知识 B: 因材施教,完善个性 C: 启发智慧,形成能力 D: 提高成绩,锻炼能力
E: 培养品德,健康成长
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。
13、注意的品质特征有注意广度____、____注意转移等。
参考答案: 注意的稳定 注意的分配
14、该游戏中的材料有什么特点(3分)?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响?(3分)
参考答案:
正确答案是
游戏材料的特点为:体积较大,种类单一,数量丰富,功能较多。
这些特点对幼儿学习活动的影响表现为:
体积较大的材料,一方面便于幼儿抓握,另一方面便于幼儿更好的观察活动材料。
种类单一的材料虽然可以提升幼儿的专注能力,但也容易让幼儿丧失游戏的乐趣。
数量丰富,功能较多的材料能够调动幼儿的探索精神,帮助幼儿在自主探究的过程中培养创造力和操作能力。
考点:结构游戏的设计与评价
15、根据胡锦涛总书记所作的十八大政治报告,大会主题是_____
A: 高举中国特色社会主义伟大旗帜 B: 走中国特色社会主义道道 C: 以解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态 D: 为全面建成小康社会的伟大目标而奋斗
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
16、婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。
A: 安全型 B: 回避型 C: 矛盾型 D: 混乱型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:回避型依恋的婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示,这类儿童也被称为“无依恋的儿童”。
17、下列选项中属于中小学教师职业道德规范的是_____。
A: 关爱学生 B: 为人师表 C: 乐于助人 D: 终身学习
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
18、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于_____。
A: 综合课程 B: 潜在课程 C: 活动课程 D: 学科课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。它亦称分科课程。学科课程可以是一个大类’如自然、社会;或是一门学科,如算术、几何、三角等。根据学科课程的定义可知,我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。所以本题选D。
19、学前儿童社会教育活动评价的原则有:针对性原则;____;全面性原则。
参考答案: 过程性原则
本题解释:
【答案】过程性原则
20、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定:教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。《中华人民共和国教师法》第二十五条规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。建立正常晋级增薪制度。具体办法由国务院规定。
21、班级授课制的优缺点各是什么?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班级授课制优缺点的掌握。
【参考答案】班级授课制的主要优点在于:
(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才。在班级授课的条件下,一个教师按照预计的教学计划,同时对一个班级的学生进行教学。
(2)有利于发挥教师的主导作用。教师可以根据课程标准,选择适宜的教学内容和教学方法,合理组织教学,指导学生掌握系统的科学知识。
(3)有利于发挥班集体的教学作用。班级是按照学生的年龄和文化程度编成的,有利于他们在共同的学习目标与学习活动中,通过互动、交流等方式彼此互相启发、共同成长。
班级授课制的不足之处在于:
(1)不利于因材施教,难以照顾到学生的个别差异。在班级授课制中,教师的教学面向的是全体学生,课程无法照顾到所有学生,特别是对学困生的关注不够。
(2)不利于学生独立性与自主性的培养。学生在课堂中主要获得间接经验,实践性和探究性的学习比较缺乏。
(3)教学形式缺乏灵活性。
22、对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德_____培养。
A: 判断 B: 意志 C: 情感 D: 认识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:道德意志是为了实现道德行为所作的自觉努力,表现为能够排除来自主客观的各种干扰和障碍,按照既定的目的把品德的行为坚持到底。题中学生管不住自己恰恰就是道德意志不坚定的表现。
23、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
24、正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于_____
A: 热情 B: 心境 C: 应激 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:应激是对突发事件的一种反应。
25、奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列结合学习 D: 相关类属学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:总结性同化又称为上位学习。
26、为什么说素质教育是以培养创新精神为重点的教育?
参考答案:
【答案要点】(1)创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力;(2)创新精神和创新能力相辅相成;(3)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育;(4)重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。
27、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____。
A: 胆汁质的幼儿 B: 多血质的幼儿 C: 黏液质的幼儿 D: 抑郁质的幼儿
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情忸怩、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断,具有明显的内倾性。
28、对( ),不适合死刑。_____
A: 患有严重疾病的人 B: 犯罪的时候不满十八周岁的人 C: 正在哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女 D: 审判的时候怀孕的妇女
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:《刑法》第49条规定:“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。”所以本题正确选项是BD。
29、福勒和布朗认为,关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的_____
A: 关注生存阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注自我阶段 D: 关注情境阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要。
30、根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:电子属于原子,不属于粒子。原子包括电子和质子以及原子核。而粒子是一个更小的概念,一般说带电粒子,比如γ粒子。
31、看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是_____。
A: 色觉 B: 知觉 C: 感觉 D: 统觉
参考答案: B
本题解释:
【解析】B。专家解析:知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。题干中的关键词“认识它”体现的是知觉。
32、简述建立学制的基本依据。
参考答案:
(1)生产力发展水平和科学技术发展状况;
(2)社会政治经济制度;
(3)青少年儿童身心发展规律;
(4)人口发展状况;
(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响。
33、归纳式的学习中经常包含着的迁移是_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 非特殊迁移 D: 具体迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:所谓归纳式学习,就是从个别性知识推出一般性结论知识的学习方式。个别知识与一般知识之间的迁移属于垂直迁移。
34、有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:这种说法是错误的。前半句是社会建构主义的观点,后半句片面地强调发现学习和同化学习。人的知识经验包括直接经验和间接经验。教给别人的知识是间接经验,间接经验是他人的认识成果,是第二手资料;自己发现和同化的知识是直接经验。直接经验是学习主体亲自获得的第一手材料。学习中以间接经验学习为主,间接经验以直接经验为基础。
35、一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规定被称作_____
A: 教育方针 B: 教育原则 C: 教育法规 D: 教育制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。
36、进人幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。
A: 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系 B: 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势 C: 从外部动机占优势到内部动机占优势。 D: 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下三个方面:从动机互不相十到形成动机之间的主从关系;从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势;从外部动机占优势到内部动机占优势。
37、布置作业的要求有哪些?
参考答案:
参考专家解析:
(1)作业内容符合课程标准的要求;(2)考虑不同学生的能力需求;(3)分量适宜、难易适度;(4)作业形式多样,具有多选性;(5)要求明确,规定作业完成时间;(6)作业反馈清晰、及时;(7)作业要具有典型意义和举一反三的作用;(8)应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;(9)尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。
38、_____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师 B: 校长 C: 教育行政官员 D: 教导主任
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人,成为对教师最关心、最了解的人.成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。
39、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹,并号召学生向小明学习,这属于德育方法中的_____
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:对于小明的行为,老师不但做出了积极肯定的评价,而且号召同学向其学习,这属于品德评价法。因此,正确答案选A。
40、王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是_____。
A: 教学态度 B: 教学方式 C: 教学手段 D: 教学组织形式
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:本题重在寻找王老师与其他老师在教学上的不同,从而得到正确答案,首先王老师工作很勤恳,这表明在教学态度上没有问题,A选项排除;而他每次都不辞辛苦的从上课讲道下课,这与教学手段和组织形式无关,故排除C、D选项。教学方式是指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。包括谈话式、谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法、实践活动式等,题中王老师并没有采用,因此他最应反思的便是教学方式。故B选项正确。
考点:教师观
41、1964年美国心理学家布卢姆发表了題为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告,他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展30%,8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。
青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展,而是经历过几次发展的高潮。键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。因此教育必须适应人身心发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施以相应的教育,促进该素质的发展。
42、教育科学体系中的基础学科是_____
A: 教育经济学 B: 教育学 C: 心理学 D: 学校管理学
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。
43、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____
A: 独立性的 B: 个别方面的 C: 多方面的 D: 依从性的
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
儿童对自己的评价容易受外界的影响。“老师说我是好孩子”是把老师的评价当成自己的评价,说明幼儿对自己的评价具有依从性。
44、信息技术改变的是教育手段,但难以改变人们关于学习和教育的观念。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误 专家详解:信息技术的发展,对教育的影响是巨大的。信息技术改变了人们关于知识的观念,也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
45、教师在管理班级时,下列做法错误的是_____。
A: 选好班级正式群体中的领导 B: 注意引导和支持 C: 适当授权、鼓励学生自主管理 D: 严禁学生自由组合小群体
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教师在管理正式群体时,第一,要选好班级正式群体中的领导;第二,注意引导和支持;第三,适当授权,鼓励学生自主管理。
46、这份公文的发文字号应为_____
A: ×政发[2013]×号 B: ×政发[2013]公文处理工作条例》明确规定,发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。《党政机关公文格式》规定,发文字号编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“[]”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号,字”。故选A。
47、《中华人民共和国教育法》的实施时间_____。
A: 1986年 B: 1993年 C: 1995年 D: 2006年
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会大三次会议通过,并于1995年9月1日正式实施。
48、读书指导法的要求是_____。
A: 提出明确的目的、要求和思考题 B: 教给学生读书的方法 C: 为学生指定书目 D: 加强评价和辅导
E: 适当组织学生交流读书心得
参考答案: ABDE
本题解释:
参考答案:ABDE【解析】读书指导法的要有以下四点:第一,提出明确的目的、要求和思考题;第二,教给学生读书的方法;第三,加强评价和辅导;第四,适当组织学生交流读书心得。
49、认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说,布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。
50、试述新课程改革背景下教师角色的转变。
参考答案:
参考专家解析:新课程改革背景下教师的角色应该为:.
(1)教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变,这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。具体要求包括:.
①帮助学生确立正确的学习目标,并指出达到目标的途径;.
②指导学生形成良好的学习动机,培养学生学习兴趣;.
③为学生的学习提供各种便利条件;.
④建立良好的班级学习氛围;.
⑤与学生分享自己的感情和想法;.
⑥和学生一起探寻真理,并认识到自己的错误。.
(2)教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者,要精通教学理论和分析教学理论,并可以独立完成教育行动研究。.
(3)教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源,包括开发校外和校内的教育资源;教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力。.
(4)教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展,学校教育与社会的联系更加密切,教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员,所以教师应是开放型教师。
51、桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:准备律实际上体现了学习的动机原则,个体的准备状态作为学习的先行条件,是十分重要的。
52、关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是_____。
A: 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维 B: 人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育 C: 根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教 D: 由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:个体身心发展的一般规律包括发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。发展的顺序性体现了事物从低级到高级、从量变到质变的连续不断的发展过程。发展的阶段性要求教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段地进行。发展的个别差异性要求教育工作要做到因材施教。故选B。
53、什么是“掌握学习”?它对我们有何启发?
参考答案:
答案:掌握学习:任何学习,不管多么复杂,都可以通过对教学目标的分析,而被分解成很细小的相继成分;通过掌握每一个相继成分,任何学生都可能掌握甚至最复杂的知识技能。他强调,几乎所有学生都能达到掌握90%以上学习材料的目标,区别仅为花费时间有长短,提倡用形成性评价和综合总结性评价取代传统的测验方法。
启发:教学中虽好,但很难达到。
54、【案例三】卓娜是一名七年级女生,体重肥胖,平时不喜欢运动,对体育课不感兴趣,作为体育教练员,你会采用什么方法对其进行教学?
参考答案:
【案例三】针对肥胖学生,应制定科学的合理的饮食习惯,量身定做运动处方。通过一段时间的训练,在看到减肥成功后,学生就会逐步对体育课感兴趣。平时在教学中,应以表扬鼓励为主,逐步增强其对体育学习的自信心等。
主要是学生的心理在起作用,新课程改革是以学生为主体,鼓励培养学生终身锻炼的习惯。因此,作为体育教师重要的是减除她的心理障碍,通过一段时间的锻炼,在教学方法、教学手段、教学设施特别是教学内容上开设一些适合女生喜欢的项目,在课中应多用鼓励表扬的口语给予支持,相信她对体育课是会感兴趣的。
55、简述教师的权利。
参考答案:
参考专家解析:(1)教育教学权。进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。
(2)科学研究权。从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。
(3)管理学生权。指导学生的学习和发展,评定学生的品德和学业成绩。
(4)薪资休假权。按时获取工资报酬,享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假。
(5)民主管理权。对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。
(6)进修培训权。参加进修或者其他方式的培训。
56、学生对教师教学的态度、能力等进行的价值判断被称为_____,主要有问卷调查和座谈会两种形式。
A: 教学评价 B: 学生评价 C: 学生评教 D: 教学测量
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:所谓“学生评教”,即学生参与对教师教学的评价,指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价并在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。
57、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意,原因在于刺激物的_____。
A: 运动变化 B: 新异性 C: 强度 D: 对比关系
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:刺激物本身的特点能够引起无意注意,如:新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异等。“鹤立鸡群”体现的是刺激物与背景的对比关系,即刺激物的对比关系。
58、在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较髙的公立学校,毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最秀的学术教育;而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人。这种教育制度属于_____
A: 单轨制 B: 双轨制 C: 并列结合制 D: 分支制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。
59、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是_____。
A: 谈话法 B: 观察法 C: 作品分析法 D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
60、当孩子出现不良行为时.如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:负强化的实施要及时,就是说当孩子出现不良行为时,如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。
61、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____
A: 实验法 B: 测验法 C: 调查法 D: 个案法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。故选C。
62、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有_____。
A: 生物性 B: 永恒性 C: 历史性 D: 阶级性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C 专家详解:教育随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,体现了教育是一个历史范畴,具有历史性。
63、_____是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 显性课程 D: 隐性课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
64、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成。但随着孩子的自我意识是逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该_____。
A: 放弃对家长配合自己工作的期望 B: 督促家长,让家长成为自己的“助教” C: 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D: 在孩子面前嘲笑这些家长
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。
65、我国新课改背景下实行的“三级”课程是国家课程,地方课程和学校课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
【答案】√。
66、学校管理的基本途径是_____
A: 教学活动 B: 沟通 C: 教劳结合 D: 协调
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
沟通是学校管理的基本途径。学校的沟通一般可以有两种形式,即正式沟通和非正式沟通。
67、在小学教学中,考虑到学生的年龄特点,要尽可能运用直观教具进行直观教学,演示手段越多越好,演示内容越复杂越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】运用演示法时要注意几个问题:根据学生的具体情况选择性地运用演示手段;控制演示时间,难度不宜太大;演示内容要贴近生活。
68、现代教育管理注重“目标管理”,其最大优点是_____。
A: 有利于领导决策管理 B: 有利于提高管理成效 C: 有利于调动教职工积极性 D: 有利于改进人际关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”,俗称责任制。现代教育管理注重目标管理,其最大优点是有利于提高管理成效。
69、简述意志的特征。
参考答案:
参考专家解析:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;
(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;
(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;
(4)意志行动以随意动作为基础。
70、提出结构教学理论的教育家是_____。
A: 赞科夫 B: 布鲁纳 C: 瓦根舍因 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
71、教育法律关系
参考答案:
教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。
72、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了_____对幼儿园教育的意义。
A: 社区资源 B: 社区环境 C: 社区习俗 D: 社区文化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
D【解析】社区文化对幼儿园教育具有重要的意义,它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,丰富了教育内容,发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。故选D。
73、18.我国现代学制的建立始于_____。
A: “壬寅学制”的颁布 B: 京师大学堂的建立 C: 义务教育的普及 D: 废科举,兴学堂
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A【解析】壬寅学制:中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。
74、分组教学
参考答案:
【答案】分组教学是指按学生学习能力或学业成绩不同分为不同的班或组进行教学的组织形式。
75、学校中的教育活动,是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
76、小学生心理承受力的特点表现在_____。
A: 对挫折的认识比较全面 B: 对挫折的反应比较消极 C: 对挫折的体验比较肤浅 D: 淡化挫折的能力不强
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:一般而言,小学生的心理承受力有以下四方面特点:(1)对挫折的认识比较片面;(2)对挫折的反应比较消极;(3)对挫折的体验比较肤浅;(4)淡化挫折的能力不强。故正确答案为BCD。
77、心理学家安德森认为,心智技能的形成需要( )三个阶段。_____
A: 自动化阶段 B: 认知阶段 C: 出声的外部言语动作阶段 D: 联结阶段
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,分别是自动化阶段、认知阶段和联结阶段。故本题选ABD。
78、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的____作用。
参考答案: 评价
79、学前儿童想象的主要特点之一是_____
A: 无意想象占主要地位 B: 有意想象占主要地位 C: 创造想象占主要地位 D: 理想占主要地位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在学前儿童的想象中,无意想象占主要地位,故选A。
80、在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为_____。
A: 道德情感 B: 道德意志 C: 道德观念 D: 道德行为
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。
81、目前国家法律规定要普及的教育是_____。
A: 中等教育 B: 职业教育 C: 高等教育 D: 义务教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:根据《中华人民共和国宪法》第十九条规定,国家发展社会主义的教育事业,提髙全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。
82、根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
【答案】√。
83、心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的_____
A: 互补性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育要遵循儿童身心发展的不平衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。
84、只要有教育,就有教育学。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:因为先有教育,后有教育学。教育学是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物。在原始社会,只有教育活动,而没有教育学这门科学。
85、幼儿园的教育活动是教师以多种形式____、____地引导幼儿____、主动活动的教育过程。
参考答案: 有计划 有目的 生动活泼
本题解释:
参考专家解析:有计划有目的生动活泼
86、下列有关表演游戏的说法,正确的是_____
A: 是幼儿按照自己所熟悉的经验,以周围真实生活为游戏内容的来源 B: 以虚构的童话故事等作为游戏内容的来源 C: 是在教师的组织下,严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的 D: 游戏是以演给他人看为目的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节,通过扮演角色,运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。因此,表演游戏是有蓝本的,不是按照自己的生活经验进行,可以对故事进行创编,以自娱自乐为主要目的,故选B。
87、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的_____。
A: 统一性 B: 适应性 C: 多样性 D: 规范性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
88、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性. B: 启发性 C: 巩固性 D: 因材施教
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选D。
89、在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的关系以促进学生成长,强调教学过程是以解决学生情感问题为目标的教学方式是_____。
A: 程序教学模式 B: 发现教学模式 C: 非指导性教学模式 D: 掌握学习教学模式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
90、简述校本课程开发的理念。
参考答案:
参考专家解析:
(1)“学生为本”的课程理念(校本课程开发要基于学生的实际发展要求);
(2)“决策分享”的民主理念;
(3)校本课程开发的主体是教师而不是专家;
(4)“全员参与”的合作精神;
(5)校本课程开发的基础:善于利用现场课程资源;
(6)个性化是校本课程开发的价值追求;
(7)校本课程开发的性质:国家课程的补充;
(8)校本课程开发的运作:同一目标的追求。
91、教师职业是促进个体_____的职业。
A: 系统化 B: 专门化 C: 社会化 D: 复杂化
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教师根据一定社会要求,向年轻一代传授人类长期积累的知识经验,规范他们的行为品格,塑造他们的价值观念,引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质,从而实现个体的社会化。
92、治疗弱视的最佳期是_____
A: 1~2岁 B: 3~5岁 C: 12~13岁 D: 5~7岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:弱视治疗的最佳期是3~5岁,即学前期,12~13岁以后弱视已经巩固,难以治疗。
93、学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在_____。
A: 以提高效率为目的 B: 有一定的规章制度 C: 学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施 D: 学校教育的目的性、组织性、计划性最强
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:略。
94、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。
_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:苗族女性较典型的装束是短上衣,百褶裙。衣料过去以麻织土布为主,普遍使用独具特色的蜡染、刺绣工艺。裙子以白色、青色居多,配饰以头、颈、胸和手等部位的银饰为多见。
95、终身制教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
96、学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。
A: 学习动机 B: 学习策略 C: 学习理念 D: 学习目标
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:学习策就是指学习者为提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
97、教育法律关系是一种_____关系。
A: 诚信 B: 合同 C: 权利义务 D: 社会契约
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育法律关系是一种权利义务关系。
98、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的_____
A: 创新精神和实践能力 B: 良好习惯和自主意识 C: 良好个性和品德 D: 学习能力和生活能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。。
99、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于_____。
A: 上位学习 B: 并列结合学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。
100、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是_____
A: 痕迹衰退说 B: 干扰说 C: 动机说 D: 调节说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考查动机说的概念。