1、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____

2、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则?_____ A: 忠诚B: 诚信C: 敬业D: 追求卓越

3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供_____ A: 制度保障B: 安全保障C: 经费保障D: 卫生保障

4、活动性原则源自于_____的“做中学”教育思想。 A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄贝尔D: 杜威

5、智力

6、考试的方式有____两种。

7、幼儿园教育的基本活动方式是_____。 A: 生活B: 教学C: 游戏D: 实践

8、先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮，得知定滑轮的实质是等臂原理，这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 结合学习

9、对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____ A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆

10、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍

11、下列观点不正确的是_____。 A: 课外活动要和课堂活动相互配合B: 课外活动是课堂活动不足的补充途径C: 课外活动可以应用到课堂讲授的知识D: 课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

12、在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 故事法

13、有些小学生喜欢与同伴和教师合作，把课堂看成社交的场所，愿意同他人交换意见，也乐意帮助别人，教师对这类儿童应该_____。 A: 注意发扬其温和、乐观、谦虚、自信等良好的性格特征B: 注意防止他们在协作学习时，与他人交换意见变成被动听取别人意见C: 鼓励其独立思考后参与讨论D: 防止其轻率和冲动地对问题作出结论

14、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

15、新修订的《未成年人保护法》标志着我国未成年人保护工作进入新的里程碑。它开始施行的时间是_____。 A: 2005年6月1日B: 2006年6月1日C: 2007年6月1日D: 2008年6月1日

16、在个体身心发展的动因问题上，荀子是中国古代“内发论”的代表人物。_____

17、根据反映活动的形式不同，知识可以分为____知识和____知识。

18、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于_____未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满15周岁不满17周岁D: 已满18周岁不满20周岁

19、人的可塑性使人接受教育既有可能性又有必要性。_____

20、____是教学的基本组织形式。

21、为什么?（） A: 思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程B: 思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程C: 思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程D: 思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程E: 德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径查看材料

22、课的类型大致分为____课和____课两大类。

23、教师的本体性知识包括_____。 A: 文化科学知识、学科专业知识B: 教育理论知识、班级管理知识C: 学科专业知识、教学能力D: 文化科学知识、教学技巧

24、分析下表所反映的幼儿记忆的特点。表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较（对10个物或词回忆出的数量）

25、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____

26、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映在教师劳动上，体现了教师劳动的_____特点。 A: 主体性B: 创造性C: 示范性D: 直接性

27、_____被称为“第二断乳期”。 A: 青年期B: 少年期C: 幼儿期D: 学龄初期

28、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_____。 A: 自我预期B: 成败经验C: 自我归因D: 期待

29、简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

30、《红楼梦》中林黛玉是_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 抑郁质D: 粘液质

31、自然发生的正常的意识状态包括醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。_____

32、_____反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

33、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间一般不得少于3．5小时。_____

34、个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____

35、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性

36、根据学习的定义属于学习的有_____ A: 看流注射器的护士感到恐惧B: 做实验C: 接受社会规范D: 运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高

37、某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

38、联系教学实际，谈谈如何促进学生的学习迁移。

39、与依从相比，认同更深人一层，它不受外界压力的控制，个体行为具有一定的_____ A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

40、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。 A: 国务院B: 教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常委会

41、20世纪60年代，前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是_____。 A: 赞科夫B: 列昂节夫C: 鲁利亚D: 鲁宾斯坦

42、教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，从而获得良好的发展，这意味着要充分发挥教师在教育活动中的主导作用_____。

43、儿童身心发展差异性的物质基础是_____。 A: 家长教育能力的差异B: 个体遗传素质的差异C: 家庭经济条件的差异D: 家长教育程度的差异

44、教学活动的主体是教师。_____

45、目标管理的班级管理方法，是由美国的_____提出的。 A: 德鲁克B: 马卡连柯C: 杜威D: 布鲁纳

46、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略

47、科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？

48、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。 A: 坚持人文教育为主B: 坚持人文教育与科学教育的携手并进C: 坚持科学教育为主D: 要看情况而定

49、沙尘暴是指水平能见度小于101^的严重风沙天气现象。_____

50、人格的差异主要表现在气质差异和____差异。

51、意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。 A: 自主性B: 独立性C: 自制性D: 主动性

52、被称为“书圣”的是_____ A: 张旭B: 欧阳询C: 王羲之D: 颜真卿

53、智力技能形成的阶段有____、原型操作和____。

54、试述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

55、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时，_____ A: 学校行为并无不当的，不承担事故责任B: 学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任C: 学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任D: 学校依法承担相应的责任

56、幼儿园教学的基本方法是_____。 A: 演示法B: 范例法C: 观察法D: 示范法

57、我国《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

58、下列不属于德育过程中基本矛盾的是_____ A: 教育者与德育内容之间的矛盾B: 教育者与德育方法之间的矛盾C: 教育者与受教育者之间的矛盾D: 德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

59、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进人依法治教轨道的是_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 新《中华人民共和国义务教育法》

60、小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么的聪明，在班上学习 总是前几名，而且，在书画、歌咏比赛中获得了市里的一二等奖，可谓多才多艺。然而美中不足的是，她与同学相处不好，同学关系紧张。由于小雪多才多艺，学习又好，再加上家庭比较富有，她时常瞧不起班上其他同学。在学习上，如果有同学向她请教问题，她会随口说：“这问题太简单了。”当看到别人的穿着一般时，她也会说：“这衣服太不好了，买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样，给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲，有时自己做错事了，也不承认，还多方辩解，甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。问题：请分析小雪的心理行为，并提出相关的解决方法。

61、可用“蜡烛”“粉笔”“人梯”来等同于教师这一职业形象。_____

62、我国小学德育教育的途径有哪些？

63、学校教育产生于_____。 A: 原始社会末期B: 奴隶社会初期C: 奴隶社会末期D: 封建社会初期

64、《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。 A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

65、一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和_____ A: 外化B: 内化C: 行为D: 从众

66、试论述教学过程的基本特点。

67、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 形式运算阶段

68、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化

69、—节课成败的标准是看教学方法是否得当。 _____

70、下位学习可以分为两种形式：其中一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。_____

71、动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部驱力，它有三种功能：激活功能、指向功能、____。

72、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性

73、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

74、提高学生知识储备的数量与质量可以从( )方面入手。_____ A: 外化思路，进行显性教学B: 帮助学生牢固地记忆知识C: 提供多种变式，促进知识的概括D: 重视知识间的联系，建立网络化结构

75、幼儿园内部环境包括_____。 A: 物质环境和精神环境B: 制度环境和人文环境C: 教学环境和学习环境D: 客观环境与主观环境

76、从学科性质来看，心理学是一门_____学科。 A: 行为B: 自然C: 社会D: 交叉

77、义务教育法规定，凡年满六周岁或七周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到八周岁入学。_____

78、一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

79、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

80、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

81、幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是_____ A: 注意的稳定性B: 注意的范围C: 注意的转移D: 注意的分配

82、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是_____ A: 两者没有关系B: 两者既有联系又有区别C: 两者完全等同D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础

83、想象

84、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度

85、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。_____

86、教学过程的中心环节_____ A: 巩固知识B: 领会知识C: 运用知识D: 检查知识

87、“教学做合一”的教学方法是_____提出的。 A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 杜威D: 张雪门

88、达尔文小时候曾被认为是低能儿，牛顿小时候成绩很差，华罗庚在初一时还补考过数学，后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是_____。 A: 学习B: 成熟C: 时间D: 年龄

89、教师期望效应是由_____研究发现的。 A: 皮格马利翁B: 勒温C: 罗森塔尔D: 夸美纽斯

90、教学的基本任务是_____。 A: 使学生系统地掌握科学基础知识B: 促进学生智力与能力的发展C: 培养学生坚定正确的政治方向D: 培养学生良好的道德品质

91、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____ A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

92、要增强文化整体实力和竞争力。要坚持把( )放在首位.社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣.文化产业快速发展。_____ A: 完善市场就业机制B: 社会效益C: 建立完善的社会保障体系

93、教育法律关系中两个最重要的主体是_____ A: 教育部门和下属学校B: 教育机构和非教育机构C: 教师和学生D: 教育领导和教师

94、教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。

95、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____。 A: 名誉权和荣誉权B: 公正评价权C: 隐私权D: 人格尊严权

96、著有奠定了中医治疗学基础的《伤寒杂病论》的医学家是_____ A: 扁鹊B: 张仲景C: 华佗D: 孙思邈

97、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

98、在这个案例中，该老师所使用的教学模式为_____。 A: 传递——接受式B: 引导——发现式C: 示范——模仿式D: 情境——陶冶式

99、简述小学德育的方法(要求写出5种方法)。

100、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____