1、“我发现别人不乐意像我希望的那样与我亲密，经常担心自己的父母或好友并不真喜欢我，我想与别人关系亲密，而这有时会吓跑别人。”这属于_____依恋类型。
A: 回避型  B: 安全型  C: 混乱型  D: 焦虑—矛盾型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：依恋类型分为：安全型、回避型、焦虑—矛盾型。三种类型有各自不同的表现，其中大部分人是安全型，这也是最健康的依恋类型。题干所述为回避型。

2、( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。_____
A: 教师之间的关系  B: 学生之间的关系  C: 师生关系  D: 教师和领导之间的关系

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等，是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。故选C。

3、教学和教育是( )的关系。_____
A: 普遍和特殊  B: 个别和一般  C: 整体和部分  D: 部分与整体

参考答案: D
本题解释:
【解析】:教学是教育活动整体的一个部分、一个环节，是对知识、经验、方法、能力的传授过程。

4、《中华人民共和国义务教育法》规定，条件不具备的地区的儿童，入学年龄可推迟到_____周岁。
A: 五  B: 六  C: 七  D: 八

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

5、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 杜威  D: 凯洛夫

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特指出：“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。

6、备课要做好的工作包括_____。
A: 钻研教材  B: 设计教材  C: 了解学生  D: 设计教法

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：备课要做好三方面的工作，包括钻研教材、了解学生和设计教法。

7、教师专业发展的内容是什么?

参考答案:
【答案要点】（1）专业理想的建立；（2）专业自我的形成；（3）专业知识的拓展与深化；（4）专业能力的提高；（5）教师专业人格；（6）专业态度和动机的完善

8、联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用  B: 在刺激与反应之间建立联结  C: 强化在其中起着重要作用  D: 认知结构是学习的基础

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

9、课程目标

参考答案:
参考专家解析：
课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。
【命题立意】考查课程目标的概念。★★

10、教学过程的中心环节是_____。
A: 感知教材、形成表象  B: 理解教材、形成概念  C: 巩固与保持知识  D: 运用知识，形成技能技巧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查教学过程。理解教材是教学过程的中心环节。故选B。

11、纽斯

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
。

12、双轨制在_____表现得非常典型。
A: 美国  B: 英国  C: 苏联  D: 中国

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：美国实行单轨学制，苏联与中国为分支型学制。

13、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。
A: 勤学  B: 慎独  C: 内省  D: 自律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。

14、人格的独特性是一个人与他人内在的区别，所以也叫差异性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

15、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：《义务教育法》第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

16、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____
A: 学校应该追求哪些教育目标  B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标  C: 怎样才能有效地组织这些教育经验  D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E: 怎样确定这些目标正在得到实现

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。^91考试网专家专家解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答:（1）学校应该追求哪些教育目标；（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标；（3）怎样才能有效地组织这些教育经验；（4）怎样才能确定这些目标正在得到实现。从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。

17、苏格拉底法又称为_____
A: 问答法  B: 发现法  C: 讲授法  D: 雄辩术

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种方法通过问答方式引导人们认识自己的无知，从而找到问题的正确答案。类似于孕妇生产的过程，因此又称助产术或产婆术。故选A。

18、根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。
A: 强化  B: 行为主义  C: 认知主义  D: 人本主义

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：A项强化理论属于行为主义理论流派。

19、( )在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。_____
A: 管制  B: 沟通  C: 激励  D: 控制

参考答案: B
本题 解释:
【解析】：沟通在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。

20、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访  B: 民主评议  C: 召开家长会  D: 组建家长委员会

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D。参考专家解析：广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，为了给学生营造一个良好的教育环境，需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种：互访、家长会、家长委员会。

21、以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？_____
A: 《黄河》  B: 《到敌人后方去》  C: 《义勇军进行曲》  D: 《在太行山上》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选C。

22、与其它的认识过程不同的是，教学过程是在主客体之间嵌入了一个“中介因素”——教学过程的什么特点？_____
A: 交往性  B: 教育性  C: 指导性  D: 间接性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学生的个体认识区别于一般的认识过程，是在教师的指导下进行的。区别于一般的认识过程，教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素-教师，形成学生（主体）-课程与教材（客体）-教师（领导）相互作用的特殊的“三体结构”。学生的认识实际上走的是人类认识的捷径。

23、人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和_____等三个阶段。
A: 好奇  B: 中心兴趣  C: 志趣  D: 广泛兴趣

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：兴趣发展分为三个阶段:有趣、乐趣、志趣。

24、制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的？

参考答案:
【答案要点】（1）教育目的的意义表现在：教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。教育目的的意义体现在以下三个方面：①就受教育者而言，教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用，它调控着年轻一代的发展，保证受教育者按照社会的要求健康地成长；②就教育者而言，教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导，使教育者的教育行为具有明确的方向；③就教育活动而言，教育目的作为教育活动的出发点和归宿，它能保证教育活动的连贯性和科学性。
（2）教育目的具有社会制约性，一定社会的教育目的是由特定的社会政治经济所决定的，也受一定社会生产力和科学文化发展水平的制约。确定教育目的还要考虑到人的身心发展特点和需要以及人们的教育理想等。

25、身心发展的阶段性

参考答案:
【答案】身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务。

26、“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有_____。
A: 差异性  B: 可变性  C: 稳定性  D: 不平衡性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：这句话的意思是放过了学习时机，事后补救尽管勤苦努力也较难成功，强调的是学习要抓住关键期，表明儿童身心发展具有不平衡性。

27、以下不属于受教育者义务的是_____
A: 遵守法律、法规  B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯  C: 努力学习，完成规定的学习任务  D: 保持身心健康

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》第四十三条规定：受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。故选D。

28、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件  B: 掌握技能的必要条件  C: 获得知识的必要条件  D: 有机体适应阶段的必要条件

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

29、解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重，_____是解决“三农”问题的根本途径。
A: 增大对农村投入  B: 城乡发展一体化  C: 农村城镇化  D: 农业发展集体化

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：十八大报告中指出：解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。

30、想象的两大特点_____。
A: 形象性和新颖性  B: 生动性和新颖性  C: 生动性和形象性  D: 趣味性和形象性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程。想象的两大特点分别是形象性与新颖性。

31、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的变化。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

32、校本课程

参考答案:
参考专家解析：校本课程，也称学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

33、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育，这种方法称为_____。
A: 说理教育法  B: 榜样示范法  C: 实际锻炼法  D: 说服教育法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

34、你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育？(6分)

参考答案:
正确答案是
小学教师应该从以下方面进行安全教育：
（1）交通安全的教育，可在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，使学生了解相关的安全警示标志和安全防护常识；
（2）消防安全的教育；
（3）活动安全的教育，针对不同课程的特点与要求，对学生进行防灾、防毒、防爆、防溺水、防触电等人身防护方面的安全教育；
（4）学科课堂安全的教育；
（5）食品卫生安全的教育；
（6）预防自然灾害方面的教育，可根据当地实际，组织学生开展针对洪水、地震、火灾等灾害事故的预防演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法；
（7）传染病防控方面的教育

考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理

35、教育现代化就是指学校设施的现代化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念和教育 内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国 力竞争的新型劳动者和髙素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资 队伍现代化、教育管理现代化等。

36、家里的白炽灯用久了会发黑，是因为_____
A: 灰尘  B: 钨蒸气凝华  C: 钨丝烧断  D: 灯泡变旧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：凝华是指物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象，形成原因一般是急剧降温。家里的白炽灯的钨丝受热会发生升华现象，然后钨蒸气遇到较冷的灯泡玻璃时，在灯泡壁上凝华，所以用久了的白炽灯泡会发黑。故选B。

37、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。
A: 间接经验与直接经验相结合的规律  B: 传授知识和发展智力相统一的规律  C: 知识教学与思想教育相统一的规律  D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，忽视了教师在教学过程中的主导地位，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

38、原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的____。

参考答案: 程度

本题解释:
【答案】程度

39、中华人民共和国公民有受教育的_____。
A: 权利和义务  B: 权力  C: 义务  D: 权利

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国教育法》总则第九条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。

40、下列不属于非智力因素的是_____。
A: 动机  B: 情感  C: 兴趣  D: 观察力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：观察力属于一般能力，即智力因素，而不是非智力因素。

41、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____
A: 组织策略  B: 精加工策略  C: 元认识策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略概念理解考查。

42、美国心理学家斯拉文提出的教学策略是_____。
A: 接受性教学策略  B: 掌握学习教学策略  C: 程序教学策略  D: 合作学习型教学策略

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。美国心理学家斯拉文将合作学习分为：成绩分组模式、小组辅导教学模式、合作性综合阅读和作文模式。

43、幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

参考答案: 基本素质

本题解释:
参考专家解析：基本素质

44、我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。
请你对这一现象进行分析。

参考答案:
【答案要点】这一现象说明了我国一直以来注重学生的个别方面，特别是知识方面的发展，而忽视学生综合素质的提高。这违背了我国的教育目的坚持人的全面发展的基本精神。应该积极转变教育思想，从社会各个方面进行着手，促进学生身心全面的发展，而不是片面的发展。

45、人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉  B: 听觉  C: 触觉  D: 嗅觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人的学习百分之八十来自视觉。

46、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____
A: 学习动机  B: 学习需要  C: 学习的兴趣  D: 学习期待

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习需要则是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向。所以在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是学习需要。

47、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是：_____
A: 三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可  B: 三者之间应该保持近可能好的一致性，才有利于课程改革初衷的落实  C: 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据  D: 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

48、开展有意义的班级活动，应该遵循的原则是_____。
A: 广泛性原则  B: 主体性原则  C: 时代性原则  D: 多样性原则

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。

49、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子  B: 尽量满足孩子的一切要求  C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准  D: 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：为了儿童的健康成长，为了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避，不要认为一切公开的家庭是最民主的。因此，答案选D。

50、当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求？_____
①教育终身化
②教育社会化
③教育生产化
④教育民主化
⑤教育国际化
⑥教育现代化
⑦教育多元化
A: ②③④⑤⑥⑦  B: ①③④⑤⑥⑦  C: ①②③④⑤⑥⑦  D: ①②③④⑤⑥⑦

参考答案: D
本题解释:
【答案】D

51、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的_____。
A: 6%一8%  B: 7%一10%  C: 8%一10%  D: 10%一20%
E: 6%一10%

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。

52、以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为_____。
A: 全面和谐教育理论  B: 掌握学习理论  C: 发现法  D: 发展性教学理论

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

53、学校管理的基本途径是_____。
A: 教学活动  B: 沟通  C: 教劳结合  D: 协调

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在一所学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。所以，沟通是学校管理的基本途径。

54、教师应如何备课？

参考答案:
（1）做好三方面的工作：
①钻研教材；
②了解学生；
③设计教法。
（2）写好三种计划：
①学年教学进度计划；
②单元计划；
③课时计划，即教案。

55、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是_____。
A: 目标评价模式  B: 目的游离评价模式  C: 背景、输入、过程、成果评价模式  D: 以上都不对

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：这一评价模式首先由“课程评价之父”泰勒提出，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

56、谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

参考答案:
参考专家解析：
（1）理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
（2）贯彻理论联系实际的原则应做到以下几点：①书本知识的教学要注重联系实际；②重视培养学生运用知识的能力；③正确处理知识教学与技能训练的关系；④补充必要的乡土教材。

57、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_____。
A: 选择性  B: 恒常性  C: 理解性  D: 整体性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。

58、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 阅读理解策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。此题采取多次重复背诵学习内容的方式便于学生记诵，故选A。

59、简述20世纪主要的教育学流派。

参考答案:
【答案要点】（1）实验教育学；（2）文化教育学；（3）实用主义教育学；（4）马克思主义教育学（社会主义教育学）；（5）批判教育学。

60、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。
A: 教育观  B: 人才观  C: 应试升学观  D: 教育质量观
E: 精英教育观

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

61、以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是_____。
A: 环境的创设与利用  B: 游戏活动的支持与引导  C: 教育活动的计划与实施  D: 班级管理与评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

62、年龄特征

参考答案:
参考专家解析：是青少年在发展的不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的生理心理特征。

63、柴可夫斯基的代表作之一是_____
A: 《法国组曲》  B: 《月光奏鸣曲》  C: 《悲怆交响曲》  D: 《荒山之夜》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《悲怆交响曲》是柴可夫斯基的代表作之一。《法国组曲》是巴赫的作品，《月光奏鸣曲》是贝多芬的作品，《荒山之夜》是穆索尔斯基的作品。故选C。

64、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”，这种结课方式为_____。
A: 悬念式  B: 延伸式  C: 讨论式  D: 总结归纳式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：悬念式结课，即结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解”的悬念效应。

65、( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。_____
A: 国务院教育行政部门  B: 国务院  C: 全国人民代表大会  D: 全国人民代表大会常务委员会

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《教育法》第十五条规定，“国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。”故选A。

66、( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。_____
A: 保护型  B: 控制型  C: 放纵型  D: 民主型

参考答案: D

67、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____
A: 陶冶教育法  B: 榜样示范法  C: 实际锻炼法  D: 品德评价法

参考答案: A
本题解释:
【解析】：陶冶教育法的特征就是创设良好的教育情境，题干中“每一面墙壁都说话”就体现了利用环境陶冶学生情操的特点。

68、取得教师资格证并不意味着教师是一个成熟的专业人员，当了一辈子教师也并不意味着专业性都得到了发展。
判断这种说法的正误，并从教师个体专业发展的角度陈述理由。

参考答案:
参考专家解析：（1）这种说法是正确的。
（2）教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。由此可知，教师个体的专业发展是一个漫长的过程，而取得教师职业资格只是这一过程的开端。
（3）教师专业发展的内容有六点：①专业理想的建立；②教师的专业人格；③专业知识的拓展与深化；④专业能力的提高；⑤专业态度和动机的完善；⑥专业自我的形成。要实现教师专业化，就教师而言，要善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践。"当了一辈子教师"只能说明从事教师职业的时间长，不能说明在这个过程中教师的作为。因此，这种说法是正确的。

69、创造性的基本特征是_____。
A: 流动性  B: 灵活性  C: 变通性  D: 独创性

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。

70、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是_____
A: 数学家都是教育家  B: 有的数学家是教育家  C: 教育家都是数学家  D: 教育家都不是数学家

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C、D说的是“所有教育家”，均不能判断真假。故本题选B。

71、当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”相遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。
这段文字的主要观点是_____。
A: 根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动  B: 社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程  C: 转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径  D: 专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本段文字首先提出人们存有既想喝酒又想驾车的想法。接着指出，如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导，仅靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。由此，这段文字主要论述的是转变生活理念对解决酒驾问题的重要性。故答案选C。
考点：分析概括作者在文中的观点态度

72、“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获  B: 关注学生的情感生活和情感体验  C: 关注学生的健康成长  D: 关注学生的道德生活和人格养成

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：“乐”强调是学生学习知识的情感体验。

73、下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 王老师对张华的数学测验成绩表示满意  B: 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起  C: 老师表扬爱劳动的学生  D: 王佳每天独自听音乐

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】动机根据其动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机，这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因
素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机，例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于，内部动机通常是指向与所学习的内容本身的，而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中，A、C不算动机情景，可直接排除。而B项将学习与国家利益联系在一起是看重学习之后的结果，因此是外部动机。只有D项，王佳自己独自听音乐，享受的是听音乐过程中的乐趣，是来源于听音乐本身的，因此是内部动机。

74、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_____
A: 避免失败者  B: 力求成功者  C: 自我实现者  D: 追求荣誉者

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：避免失败者倾向于选择非常容易或非常网难的任务。选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其网难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。

75、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____
A: 埃拉斯莫斯  B: 夸美纽斯  C: 洛克  D: 卢梭

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

76、新型的师生关系应该是_____。
A: 在人格上，学生与教师是民主平等的关系  B: 强调教师的权威地位  C: 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系  D: 在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系
E: 以儿童为中心

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

77、努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。
A: 诊断性的  B: 评价性的  C: 终结性的  D: 测量性的
E: 过程性的

参考答案: CE
本题解释:
【答案】CE。专家解析：任何一个教育阶段的学习任务都包括两种：一是结果性的或称终结性的．即某一教育阶段教育计划规定的学生在该教育阶段结束时应完成的学习任务；一种是过程性的，是学生为完成某一教育阶段的学业或总的学习任务而要完成的13常的、大量的、具体的学习任务。这两种性质的学习任务是相辅相成的，过程性的学习是量的积累，其目的和结果是质的提高。因此，学生对学习任务都应认真对待，为完成既定的学习目标而努力。

78、经验课程强调教学内容的核心是_____。
A: 学习者的经验  B: 学科知识  C: 基础知识  D: 当代社会生活经验

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

79、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:教学评价从功能上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学 期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是 在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习 阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。

80、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于_____。
A: 冲动型  B: 直觉型  C: 继时型  D: 同时性

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：继时性认知风格的特点是，在解决问题吋，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序；同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异。
考点：中学生认知发展的特点

81、_____年，科举制被废除。
A: 1904  B: 1905  C: 1911  D: 1912

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
1905年，清政府废除科举制。

82、新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面成（C）。
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感.态度与价值观目标
A: ①②③  B: ②③④  C: ①③⑤  D: ①④⑤

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课改的三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

83、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以_____。
A: 经验为中心  B: 活动为中心  C: 儿童为中心  D: 社会为中心

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造，其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。

84、杜威所主张的教育思想被称作是_____
A: 存在主义教育思想  B: 要素主义教育思想  C: 实用主义教育思想  D: 永恒主义教育思想

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:杜威是实用主义教育思想的代表人物。

85、如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见_____
A: 小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火  B: 即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火  C: 如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子  D: 如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查假言命题的逆否命题。吃很多橘子→容易上火，其逆否命题是不容易上火→没吃很多橘子。故选D项。

86、只要有健全的大脑就有人的心理。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：心理是人脑对客观现实的反映，客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。因此，这句话是错误的。

87、教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指_____
A: 实验法  B: 演示法  C: 参观法  D: 实践活动法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

88、《卖火柴的小女孩》的作者及国别是_____
A: 莎士比亚 英国  B: 安徒生 丹麦  C: 格林 德国  D: 略加丘 西班牙

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

89、人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。
A: 初等教育  B: 普通中小学教育  C: 中等教育  D: 一般教育现象

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：识记题。人类社会最早诞生的教育学是以普通中小学教育作为研究对象的。

90、赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：赫尔巴特1806年的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

91、( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。_____
A: 主动性研究  B: 反思性研究  C: 合作性研究  D: 社会文化研究

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程；反思性研究是研究学生从内部老 解所学内容的意义;合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源；社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

92、对集体的归属感，对某种制度或荣誉的维护，对本班成员的亲近感都属于班集体构成要素中的_____。
A: 共同的目标  B: —定的组织结构  C: 共同生活的准则  D: —定的心理氛围与情感纽带

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

93、根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成____、____和____。

参考答案: 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆

本题解释:
【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

94、____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

参考答案: 练习

95、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是_____。
A: 基础研究  B: 应用研究  C: 发展性研究  D: 预测研究

参考答案:
本题解释:
【答案】C。专家解析：此题主要考查发展性研究。发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学校运行的有效策略，回答的问题是“如何改进”。

96、教师要重视丰富幼儿多方面的_____，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
A: 书本知识  B: 社会认知  C: 直接经验  D: 实践操作

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》第三个领域——幼儿保育和教育的态度与行为中第13条，要求教师重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

97、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

98、教学过程包括_____。
A: 教师  B: 学生  C: 教学内容  D: 教学手段

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。专家解析：教学过程包括教师、学生、教育影响．，其中教育影响包括教学内容和教学手段。所以ABCD全选。

99、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。

100、中国近代第一个正式施行的学制是_____。
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬子癸丑学制  D: 壬戌学制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内施行的系统学制。1904年（光绪二十九年）1月13日清政府颁布。因光绪二十九年为癸卯年，故又称“癸卯学制”。