1、什么是共同要素说。

2、简述班级授课制的优越性与局限性。

3、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《春秋》

4、0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是_____ A: 感官游戏B: 机能游戏C: 规则游戏D: 象征游戏

5、感觉适应

6、教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于_____ A: 调查法B: 观察法C: 实验法D: 个案研究法

7、教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的教育具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性

8、简述人类学习与动物学习的本质区别。

9、编写教材(教科书)的直接依据是_____。 A: 课程计划B: 课程目标C: 课程标准D: 课程说明

10、我国当前学制改革的主要内容有哪些？

11、在解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项_____。 A: 发现问题B: 明确问题C: 提出假设D: 检验假设.

12、在Excel中，工作表最小的单元格地址为_____ A: A1B: 1AC: 0AD: A0

13、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的_____原则。 A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性

14、教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。

15、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后

16、班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。_____

17、习近平4月1日主持召开深改组第十一次会议并发表重要讲话，他强调，必须从贯彻落实“四个全面”战略布局高度，不断提高领导，谋划，推动，落实改笮的能力和水平，切实做到_____ A: 打铁还需自身硬B: 抓铁有痕，踏石有印C: 人民有所呼，改革有所应D: 把权利关进笼子

18、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

19、教学的起点应该是引起求知欲。_____

20、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：_____。 A: 进人人力资源强国行列B: 进入高等教育强国行列C: 进人继续教育强国行列D: 进入幼儿教育强国行列

21、认知方式又称认知风格，是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。_____

22、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的，要知道教师该如何教，首先就要理解学生该怎样学。因此，_____是教育心理学的核心。 A: 学习心理B: 教学心理C: 学生心理D: 教师心理

23、规定教育要达到的预期结果的是_____。 A: 教育内容B: 教育目的C: 教育方法D: 教育途径

24、以下不属于自我意识构成的是_____。 A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我评价

25、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

26、学生阅读时常使用画虚点线的策略，这是利用了知觉的哪一祌基础特性？_____ A: 选择B: 理解C: 整体D: 恒常

27、下列成语中，源于“荆轲刺秦王”的是_____。 A: 四面楚歌B: 投笔从戎C: 图穷匕见D: 完璧归赵

28、下列属于正强化的是_____。 A: 奖学金B: 对成绩的认可C: 表扬D: 给予学习和成长的机会

29、教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、_____和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④

30、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是_____。 A: 可由李某所在单位给予劝诫B: 可由李某所在单位给予处分C: 可由当地人民政府给予行政处罚D: 可由当地人民政府进行行政调解

31、最有利于儿童成长的依恋类型是_____。 A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型

32、任何教学原则的提出或教学原则体系的确定，都要遵循_____。 A: 教学方法B: 教学手段C: 教学目的D: 教学思想

33、恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明_____ A: 实践是认识的来源B: 技术推动了科学的发展C: 科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D: 实践是认识发展的动力

34、下列内容属于中共八大对我国阶级状况和社会状况的分析的有_____。 A: 社会主义改造已经取得决定性胜利B: 我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决C: 几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束D: 社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来

35、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是_____。 A: 起点公平B: 机会公平C: 过程公平D: 结果公平

36、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是_____。 A: 《伊利亚特》B: 《蚊子和狮子》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》

37、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的_____ A: 敏捷性B: 持久性C: 准备性D: 准确性

38、“学不躐等”讲的是教学要重视_____ A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则

39、被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是_____。 A: 杜威B: 蒙台梭利C: 福禄贝尔D: 夸美纽斯

40、在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。

41、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。

42、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 形式运算阶段C: 感知运动阶段D: 具体运算阶段

43、《义务教育国家课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于_____。 A: 国家规定的必修课B: 国家规定的选修课C: 地方规定的必修课D: 学校规定的选修课

44、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为____。

45、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

46、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶 段D: 形式运算阶段

47、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是_____。 A: 巴甫洛夫B: 桑代克C: 华生D: 斯金纳

48、从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题，改变社会行为的目的的研究方法是_____ A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究

49、教师从授课内容中选中选择一些关键性的词语或者概括总结一些准确反映教学内容词语，随着教学的进展依次书写到黑板的板书形式是_____ A: 提纲式板书B: 演算式板书C: 线索式板书D: 词语式板书

50、人在看书时，用红笔画出重点，便于重点阅读，这是利用知赏的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

51、简述教师在教育过程中的地位及作用。

52、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____。 A: 国务院B: 国家教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会

53、幼儿游戏的主要特点。

54、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是_____ A: 废除议政王大臣会议B: 设立厂卫特务机构C: 设置军机处D: 实行文字狱

55、如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别？

56、教育政策是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。_____

57、下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是_____ A: 能从他人的角度看待事物B: 不能作出延迟模仿C: 能进行象征游戏D: 理解事物的可逆性

58、对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋。在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是_____。 A: 晶体智力B: 流体智力C: 创造智力D: 操作智力

59、中学生常见的自我意识偏差主要表现在过于追求完美、____和____等。

60、简述小学生学习兴趣发展的特点。

61、教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。_____

62、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 A: 恰当引人教学媒体B: 有充分的练习设计C: 找出新旧知识之间的结合点D: 认真分析学生的学习准备状况

63、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法

64、根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由_____依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。 A: 班主任老师代B: 父母C: 公安机关或者人民检察院D: 民政部门

65、“矫正错误”是注意的_____ A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督

66、同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。_____

67、教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为_____。 A: 教育叙事B: 教育随笔C: 教育案例D: 教育反思

68、党的十八大报告提出，夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位_____

69、生理自我在_____左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。 A: 1岁B: 2岁C: 3岁D: 4岁

70、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程

71、____年，____在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。

72、教师职业道德修养的关键一环是_____。 A: 加强教师的理论学习B: 能忍受乏味清苦C: 培养爱岗敬业精神D: 模糊个人利益得失

73、“举一反三”、“触类旁通”体现的是创造性。_____

74、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 途径改革

75、通过集体讨论，思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是_____。 A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练。C: 推测与假设训练D: 自我设计训练

76、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____ A: 蔡元培B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 李叔同

77、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。_____

78、在个体发展中，品行不良问题主要出在青年期。_____

79、影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____

80、材料题一以上面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

81、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等

82、社会性认知

83、表现为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

84、下列人物中，以画马著称的是_____。 A: 齐白石B: 吴冠中C: 徐悲鸿D: 黄宾虹

85、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。_____

86、学生操行评语的基本写法是什么？

87、教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。

88、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是_____ A: 行为主义B: 精神分析C: 格式塔学派D: 认知心理学

89、依据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。（22分）

90、性格有哪些特性？

91、教育评价的原则包括_____ A: 方向性原则B: 可行性原则C: 实效性原则D: 对立性原则

92、我国第一个课程纲要是_____。 A: 1903年的《奏定学堂章程》B: 1907年公布《奏定女子小学堂章程》C: 1923年的《小学新学制课程标准纲要》D: 1923年的《小学国语课程纲要》

93、现代学校教育制度的类型有_____。 A: 单轨型学制B: 双轨型学制C: 混合型学制D: 分支型学制

94、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

95、男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。_____

96、“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件性知识

97、—般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是____、____和____。

98、教科书

99、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____

100、社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母