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1、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三 B: 四 C: 一 D: 二
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
新课改要求改变课程的管理方式,实现国家、地方和学校三级课程管理。
2、有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于_____
A: 仁慈专断型 B: 民主型 C: 强硬专断型 D: 放任型
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】学生在民主型领导方式的指导下,行为较稳定,自主积极的行为较多。题干的描述正是民主型领导方式的体现。
3、心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询 B: 团体咨询 C: 电话咨询 D: 通信咨询
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:。
4、青春期的自我意识飞速发展,高中生在心理上将自我分成了_____。
A: 生理自我 B: 社会自我 C: 理想自我 D: 现实自我
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
5、儿童坚持性发展的关键年龄在_____。
A: 2~3岁 B: 4~5岁 C: 5~6岁 D: 6~7岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:4~5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
6、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,该老师的做法_____。
A: 侵害了学生的财产权 B: 侵害了学生的著作权 C: 侵害了学生的人身自由权 D: 学生作文不算作品,没有侵害学生权益
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《著作权法》第二条第一款:中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。第十一条第一款著作权属于作者。所以未成年人也享有著作权。
7、课外校外教育的主要要求是什么?
参考答案:
(1)要有明确的目的;
(2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力;
(3)发挥学生的积极性,主动性并使之与教师的指导相结合。
8、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于_____
A: 群众性活动 B: 小组活动 C: 个别活动 D: 科技活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:群众性活动形式由于规模较大,适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动,如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。
9、课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境 B: 班风、纪律、学生 C: 教师、教学设备、学生 D: 教师、学生、纪律
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
教师、学生、课堂情境三大要素的相互作用决定了课堂教学效率的高低。
10、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定_____
A: 节约了办学成本 B: 加强经费管理 C: 体现了按劳取酬 D: 侵犯了老师的权利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《教师法》第七条第四款规定教师有“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此,学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。另外,第七条第六款规定,教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。这也属于教师的基本权利,不得以其为借口克扣教师绩效工资。故选D。
11、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 劳动方式个体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。
12、张老师的做法侵犯了学生的()。
A: 人格尊严权 B: 肖像权 C: 身心健康权 D: 隐私权
E: 言论自由权
参考答案: AC
本题解释:
参考专家解析:AC。专家解析:案例中,张老师严格要求学生是正确的,但是教育方法不当,没有以爱护、尊重学生为前提。张老师体罚学生,侵犯了学生的人格尊严权与身心健康权。
13、美育就是对学生进行_____。
A: 审美教育 B: 五讲四美教育 C: 美好生活教育 D: 美好思想教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
14、王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了,这说明小红的思维还没有具备_____
A: 守恒性 B: 平衡性 C: 抽象性 D: 具体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:所谓守恒性是指认识到相同的数目、长度、面积、体积、重量、质量等尽管以不同的方式或不同的形式呈现,但保持不变。
15、个体在学习活动中感到某种缺失而力求获得满足的心理状态_____
A: 学习需要 B: 学习期待 C: 成败归因 D: 成就动机
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:个体在学习活动中因感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为学习需要。
16、我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于_____。
A: 活动型综合课程 B: 分科课程 C: 综合实践活动课程 D: 校本课程
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的课程,属于综合课程和活动课程,因此选择A。综合实践活动课包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
考点:小学课程及其发展
17、学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】学生是教育对象,但也是具有主观能动性的人。
18、《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该注重_____,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A: 教育教学 B: 日常教育 C: 保教结合 D: 行为规范
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
19、教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于_____。
A: 言语信息的学习 B: 智力技能的学习 C: 认知策略的学习 D: 语义信息的学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:认知策略的学习是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能的学习。这种能力使得学习过程的执行控制成为可能。
20、美国学者波斯纳提出的教师成长公式为_____。
A: 教师成长=经验+反思 B: 教师成长=观摩+分析 C: 教师成长=培训+进修 D: 教师成长=学习+实践
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:波斯纳认为,经验的反思非常重要,并提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
21、榜样的类型有:____、____、____。
参考答案: 伟人的典范 教师的示范 学生的样板
本题解释:
【答案】伟人的典范;教师的示范;学生的样板
22、教师专业知识拓展包括知识量的拓展、知识质的深化和_____。
A: 知识结构的优化 B: 知识的更新 C: 知识的运用 D: 知识的创新
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。
23、教学内容的开放性,提倡_____。
A: 求疑 B: 求实 C: 创新 D: 探索
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC
24、自我意识包括三种成分,自我认识、自我体验和_____。
A: 自我了解 B: 自我实现 C: 自我行动 D: 自我控制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
25、心理咨询与辅导的基本方法是_____。
A: 会谈 B: 倾听 C: 鼓励 D: 询问
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此本题的正确答案为A。
26、中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
27、心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的_____
A: 顺序性 B: 阶级性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:
28、两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为_____
A: 中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视 B: 中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成 C: 儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D: 其他思想对儒家思想不构成威胁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:儒家思想之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”“发展”的特性,符合历史发展的要求。故选C。
29、操作技能的特点是_____。
A: 观念性 B: 客观性 C: 外显性 D: 简缩性
E: 展开性
参考答案: BCE
本题解释:
参考答案:B,C,E。参考专家解析:
BCE【解析】本题是对操作技能特点的考查。操作技能的特点有:客观性、外显性和展开性。故选BCE。
30、“设置学生认知冲突,启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是_____
A: 目标策略 B: 成就策略 C: 情境策略 D: 变化策略
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
31、《礼记?中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____
A: 教学过程 B: 教学内容 C: 教学目标 D: 教学方法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程,故应是教学过程。
32、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。
A: 强制性,基础性,科学性 B: 强制性,普遍性,科学性 C: 科学性,普遍性,基础性 D: 强制性,普遍性,基础性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、普遍性。
33、教育组织的正式权为有(BCD)。
A: 专长权 B: 职务权 C: 奖赏权 D: 强制权
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D。参考专家解析:
教育组织的正式权力包括:①奖赏权,②强制权,③职务权;教育组织的非正式权力包括:①组织的非正式权力,②领导人的非正式权力。
34、在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是_____
A: 1∶15~20 B: 1∶20~25 C: 1∶25~30 D: 1∶30~35
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是1∶15~20。
35、将“学生”限制为“中学生”,概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切?_____
A: 限制和概括都正确 B: 限制和概括都不正确 C: 限制正确,概括不正确 D: 限制不正确,概括正确
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“学生”与“中学生”是属种关系,限制正确;“学生”与“知识分子”不是种属关系,概括不正确。故选C。
36、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有_____的作用。
A: 描述 B: 解释 C: 预测 D: 控制
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
37、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感,这是婴儿孤独症的_____障碍。
A: 行为 B: 语言 C: 社会交往 D: 情绪
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:社交障碍是孤独症的核心症状,在婴儿期,患儿常一人独处,既不愿看别人,也不对母亲和亲人表示依恋;同时,对陌生人的爱抚却表现得无所谓,不会拒绝与不安,不会表示自己的要求和情感;不爱哭也不爱笑,不能领会表情的含义。
38、简述幼儿园与社区合作的基本要求。
参考答案:
参考专家解析:
(1)经常性;
(2)地方性;
(3)简便性;
(4)互利性;
(5)教育性;
(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
39、我国确立教育目的的依据是____的学说。
参考答案: 马克思主义关于人的全面发展
本题解释:
参考专家解析:马克思主义关于人的全面发展
40、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____
A: 知识经验 B: 观念和信念 C: 道德认识 D: 道德观
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
41、学生的心理发展顺序会制约课程教材内容的逻辑顺序。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
42、狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度 B: 社会教育制度 C: 髙等教育制度 D: 学校教育制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:狭义的教育制度是指学校教育制度。
43、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____
A: 1984年《中小学教师职业道德规范试行) B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确地把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。故选D。
44、心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的 B: 消极的 C: 具有二重性的 D: 无效的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:心理防御机制作用具有二重性:积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。
45、德育的知行统一原则要求_____
A: 理论重于实践 B: 实践重于理论 C: 学习与实践相结合 D: 理论与实践相结合
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D
专家解析:德育知行统一道德认知和道德行为相统一,即是理论与实践相结合。
46、在任何时代,教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。自近代教育以后,教育才对劳动能力的生成产生影响。此后,这种影响越来越大。
47、教师有下列情形的由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘_____。
A: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 B: 体罚学生,经教育不改 C: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失 D: 未对学生因材施教
E: 未关注学生个体差异
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:《教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
48、____和____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
参考答案: 科技 教育
本题解释:
【答案】科技、教育
49、创造性思维的核心是_____。
A: 形象思维 B: 发散思维 C: 幅合思维 D: 直觉思维
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
50、杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张_____
A: 教育要与实际生活密切相关 B: 教育无目的 C: 学科教学应连贯有序 D: 教学要以学生的需求为中心
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:杜威此处强调的是学校教育应与现实生活相关,其他选项与此无关。
51、中小学教学的基本组织形式是_____
A: 个别教学 B: 复式教学 C: 班级教学 D: 小组教学
参考答案: C
本题解释:
C(解析)班级授课制是我国中小学的基本组织形式。
(命题立意)考查教学组织形式。★★★★
(错因分析)略。
52、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论,即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:掌握学习理论是布卢姆提出的。
53、有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上1万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。
为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?_____
A: 人们有可能在未开发地区发现石油 B: 地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍 C: 未来的石油消耗量不会迅速增长 D: 未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题干的结论是:全球的石油需求至少可以在未来5个世纪中得到满足,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是:根据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。要使这一论证成立,有一个条件必须满足,即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此,D项是题干的论证必须假设的。 故选D。
54、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德?
参考答案:
『参考答案』
有效地说服;树立良好的榜样;利用群体约定;价值辨析;给予恰当的奖励与惩罚
55、下面哪种能源属于不可再生资源?_____
A: 风能 B: 太阳能 C: 天然气 D: 水资源
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:不可再生资源是指人类开发利用后,在相当长的时间内,不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。
56、要想有效地观察直观对象,必须运用哪些感知规律?
参考答案:
【参考答案】
1、根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式
2、运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点
①强度律。
②差异律。
③活动律。
④组合律。
3、教会学生观察方法,养成良好的观察习惯
4、让学生充分参与直观过程
57、下列说法中有误的一项是_____。
A: 中学教育包括初中和高中两个阶段 B: 初中教育具有双重目标,即为升学和就业打好基础 C: 初中教育属于义务教育,不属于基础教育 D: 初中教育的质量和水平影响着全民素质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
58、淋巴系统
参考答案:
参考专家解析:
淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等组成,它是静脉回流的辅助部分,主要功能是运输全身淋巴输入静脉。
59、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级 B: 五个等级 C: 三个等级 D: 四个等级
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性格化。
60、简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。
参考答案:
参考专家解析:
小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系又相互区别。
从联系来看,小学德育只有遵循儿童的品德形成与发展规律,才能有效地促进儿童的品德形成与发展,而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育过程的影响。从受教育者的角度看,小学德育过程同时也是小学生个体品德的形成过程。
从区别来看,小学德育过程是一种教育过程,是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养和发展的过程。教育者根据社会发展对人们在政治、思想、道德等方面提出要求,并根据儿童自身的特点,以适当的方式调动儿童的主观能动性,将相应的社会规范转化为儿童的品德,从而不断地提高儿童的道德水平。概括来说,德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程。品德形成过程则是儿童个人政治、思想、道德结构不断从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变、从旧质到新质的矛盾运动的过程。品德形成过程属于人的发展过程,影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等,德育知识仅是社会因素中的一种因素。因此,我们既要看到德育过程与品德形成之间的联系,也要注意它们之间的区别,绝不能把二者混淆甚至等同起来。
61、由蔡元培主持制定的是_____学制。
A: 1902年 B: 1904年 C: 1922年 D: 壬子癸丑
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1912年1月9日,中华民国成立中央教育部,蔡元培任教育总长,对旧学制进行修订,颁布了“壬子癸丑学制”。
62、幼儿园与小学衔接的原则有_____。
A: 小学化 B: 突击性 C: 全面性 D: 单项性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:幼小衔接的原则长期而非突击,整体而非单项,适应而非小学,所以是全面性的。
63、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:学生以学习间接经验为主,间接经验的学习以直接经验为基础。
64、一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是_____
A: 学习迁移 B: 水平迁移 C: 垂直迁移 D: 具体迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
65、简要说明性格与气质的关系。
参考答案:
参考专家解析:
(1)性格与气质的联系如下:
①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透,彼此制约,两者相互影响。这表现在:第一,气质影响到一个人对事物的态度和行为方式,因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式;第二,气质影响性格的形成和发展,以及形成的速度;第三,性格也可以掩蔽和改造气质,指导气质的发展,使它服从于生活实践的要求。
(2)性格与气质的区别如下:
①气质受生理影响大,性格受社会影响大;②气质的稳定性强,性格的可塑性强;③气质特征表现较早,性格特征表现较晚;④气质无所谓好坏,性格有优劣之分。
66、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 长效性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须因人、因事、因时、因地制宣地进行创造性的劳动。
67、下面属于输出设备的是_____
A: 键盘 B: 扫描仪 C: 打印机 D: 鼠标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:输人设备是指向计算机输人数据和信息的设备,而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义,键盘、扫描仪、鼠标都属于输人设备,只有打印机属于输出设备。
68、根据党的十八大和十八届二中全会精神,深化国务院机构改革和职能转变,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求,以职能转变为核心,继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能,加快完善社会主义市场经济体制,为全面建成小康社会提供制度保障。
根据国务院改革方案,国务院将减少4个正部级机构,撤销7个机构,其中不包括()。
A: 国家人口和计划生育委员会 B: 国家广播电影电视总局 C: 国家食品药品监督管理总局 D: 国家电力监管委员会
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:国家食品药品监督管理总局是刚成立的。根据国务院机构改革和职能转变方案,组建国家食品药品监督管理总局。保留国务院食品安全委员会,具体工作由国家食品药品监督管理总局承担;不再保留国家食品药品监督管理局和单设的国务院食品安全委员会办公室。
69、心理健康教育是社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径,学校心理健康教育的途径有_____。
A: 开设心理健康教育有关课程 B: 开设心理辅导活动 C: 在学科教育中渗透心理健康教育的内容 D: 结合班级、团队活动开展心理健康教育
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:心理健康教育的实施途径有:开设心理健康教育有关的课程;开设心理辅导活动课;在学科教育中渗透心理健康教育的内容;结合班级、团队活动开展心理健康教育;个别心理辅导或咨询;小组辅导。
70、下列选项中,关于Excel表格的表述,正确的是_____。
A: 允许工作簿中包含多个工作表 B: 图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中 C: 工作表的名称应由文件名决定 D: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:所谓工作簿,是指Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件,也就是说Excel文档就是工作簿。它是Excel工作区中一个或多个工作表的集合,其扩展名为XLS。每一本工作簿可以拥有许多不同的工作表,工作簿中最多可建立255个工作表。由此知A为正确的选项。
考点:信息的筛选、分类、储存和应用
71、初中开设《中国历史》课程是一门_____
A: 工具型课程 B: 研究型课程 C: 拓展型课程 D: 基础型课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:基础型课程注重着眼于促进学生基本素质的形成和发展,是全体学生必修的课程。初中开设的《中国历史》是一门必修课程,因此属于基础型课程。研究型课程和拓展型课程多通过选修课的形式开设。
72、我们现在收听广播用的收音机有调频和调幅功能,发明调频技术的科学家是_____
A: 阿姆斯特朗 B: 爱迪生 C: 麦克斯威尔 D: 瓦特
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:发明调频技术的科学家是美国无线电发明家阿姆斯特朗。
73、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有_____等几个基本特点。
A: 目的性 B: 未知性 &nb sp;C: 认知性 D: 序列性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:问题解决的基本特点有目的性、认知性、序列性。
74、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起起跑信号,影响运动员成绩,原因是_____。
A: 注意的选择性 B: 注意的分配 C: 注意的起伏 D: 注意的指向性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查的是注意的品质。注意的起伏是指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象;注意的选择性是指注意具有选择信息的功能,在众多的信息刺激中,表现为偏向于对一类刺激注意得多,而对另一类剌激注意得少;注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象;注意的指向性是指人在清醒的每一瞬间,心理活动都指向某个对象,而离开其他对象。如果在百米竞赛的预备信号之后,相隔太久才发出起跑信号,运动员注意的起伏就可能使成绩受到明显的影响。
75、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。
76、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
参考答案: 教师与家长
77、早期文艺复兴运动中最杰出的的艺术家和科学家的是_____。
A: 达•芬奇 B: 米开朗基罗 C: 维萨留斯 D: 法兰西斯•培根
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:达•芬奇,意大利文艺复兴时期画家、科学家,人类智慧的象征,是意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师。
78、我国教育目的是建立在____基础上的。
参考答案: 马克思主义关于人的全面发展学说
79、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦中提出者是哪位国家领人_____
A: 习近平 B: 李克强 C: 张高丽 D: 王岐山
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
80、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。
A: 周恩来 B: 毛泽东 C: 蔡元培 D: 王国维
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A: 素质教育 B: 基础教育 C: 应试教育 D: 课程教育
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
考点:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
82、“江山易改,秉性难移”,说明人格的_____。
A: 稳定性 B: 独特性 C: 坚定性 D: 整合性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。
83、教育既是明显的消费,也是潜在的生产力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
专家解析:教育对经济发展具有促进作用。
84、儿童受教育的第一个场所是_____。
A: 家庭 B: 托儿所 C: 幼儿园 D: 学前班
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:家庭是儿童受教育的第一个场所。
85、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和_____。
A: 心理起源说 B: 生理起源说 C: 进化起源说 D: 自然起源说
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。专家解析:教育的心理起源学说认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,代表为美国心理学家盂禄。
86、个性心理中最稳定的成分是_____
A: 兴趣 B: 价值观 C: 气质 D: 性格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于个性心理特征,是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。
87、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态 B: 应激状态 C: 激情状态 D: 热情状态
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“心有余悸”是一种应激状态。
88、教学的首要任务是_____
A: 使学生系统地掌握科学基础知识 B: 促进学生智力与能力的发展 C: 培养学生坚定正确的政治方向 D: 培养学生良好的道德品质
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧,其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。
89、班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。()
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用:有利于获得学生对班级发展的认同和支持,有利于引导班级发展方向,协调班级成员间的言行,有利于激发班级成员努力进取的行为动机,还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此.教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的、明确的奋斗目标,并在实现目标的过程中,充分发挥班级成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
90、班杜拉认为,观察学习包括_____过程。
A: 注意 B: 保持 C: 复制 D: 动机
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程,其中包括了四个子过程,即注意、保持、复制和动机。
91、罗杰斯的非指导性教学的精髓是_____
A: 以学生为本 B: 让学生自发地学习 C: 给学生以安全感 D: 排除对学习者自身的威胁
参考答案: C
本题解释:
【解析】:非指导性教学的精髓是“给学生安全感”。
92、老师让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题的教学方法是_____
A: 演示法 B: 练习法 C: 实验法 D: 实践活动法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题属于实践活动,这种教学方法属于实践活动法。
93、简述建立学制的基本依据。
参考答案:
【答案】(1)生产力发展水平和科学技术发展状况;
(2)社会政治经济制度;
(3)青少年儿童身心发展规律;
(4)人口发展状况;
(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响。
94、儿童发展的危机期
参考答案:
【答案】儿童发展的危机期:指在儿童发展的某些年龄阶段,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒行为的现象。
95、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是_____
A: 双色套印技术 B: 彩色印刷技术 C: 使用质地细薄的纸 D: 用机器印刷
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:据明清时期及此前的手工生产特征、技术,可断定a、B、C三项均可能。故选D。
96、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。
A: 直觉思维 B: 常规思维 C: 分析思维 D: 抽象思维
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导,突然发现浮力定律,是一种直觉思维。
97、美国管理学者孔茨和奥唐纳认为有效的管理总是随机制宜的,因发问而定的。这一观点表明了教育管理学具有_____
A: 社会性 B: 双向多元性 C: 权变性 D: 应用性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
权变性原则是指教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法,实行动态调节,使教育管理具有针对性和适应性。题干的描述体现了这一原则的内涵。
98、学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系,又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:不应该强调绝对服从。
99、某产品滞销或者是因为质量不好,或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好;经分析该产品质量很好。那么_____
A: 该产品滞销是因为价格太高 B: 该产品滞销是因为广告促销没有做好 C: 该产品滞销或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好 D: 该产品滞销或者既不是因为价格太高,也不是因为广告促销没有做好
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考査复言命题推理。题干是一个相容选言命题,“产品质量很好”否定了其中一个选言肢,则剩下的两个选言肢中至少有一个为真,故选c。
100、查阅文献资料最快捷的方法是_____
A: 图书 B: 网络检索 C: 索引目录 D: 报纸
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。