1、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于  B: 快于  C: 高于  D: 不低于

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。

2、古希腊被称为悲剧之父的剧作家及其代表作是_____
A: 埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》  B: 索福克勒斯《俄狄浦斯王》  C: 欧里庇得斯《美狄亚》  D: 阿里斯托芬《阿卡奈人》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：埃斯库罗斯，古希腊悲剧之父，代表作《被缚的普罗米修斯》。索福克勒斯、欧里庇得斯都是古希腊重要悲剧作家，代表作分别为《俄狄浦斯王》《美狄亚》。阿里斯托芬，古希腊“喜剧之父”代表作《阿卡奈人》。

3、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的_____。
A: 差异性  B: 顺序性  C: 不平衡性  D: 阶段性

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对人的身心发展规律的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】个体在不同年龄阶段表现出来的某些稳定的、共同的典型特征就是个体身心发展的阶段性。以学生思维发展为例，小学低年级的学生思维以具体形象思维为主，高年级的学生和初中生以抽象逻辑思维为主，高中生的思维发展到了以辩证思维为主导。个体发展的阶段性决定了教育工作要根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人应当遵守的原则不包括_____
A: 依法施教  B: 尊重未成年人的人格尊严  C: 适应未成年人身心发展的规律和特点  D: 教育和保护相结合

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。”

5、著名教育家_____的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。
A: 邓肯  B: 马卡连柯  C: 夸美纽斯  D: 布鲁纳

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：平行教育影响是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。平行教育影响是由苏联杰出的教育家安•谢•马卡连柯提出的。

6、小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境里还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有_____。
A: 整体性  B: 稳定性  C: 独特性  D: 功能性

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：人格具有稳定性，这种稳定性可以表现在不同的时间和地域上。小琼性格内向，无论在什么环境下都不爱说话，说明人格具有稳定性。
考点：中学生人格发展特点

7、马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的”。下列选项中与这句话所表达的意思相反的是_____。
A: 方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已不如从前，到了20岁左右则“泯然众人矣”  B: “人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的发现  C: “染于苍则苍，染于黄则黄”;“近朱者赤，近墨者黑”  D: “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。ABC选项中的话都强调环境对人身心发展的影响。D项强调的是遗传对人的决定性作用，故选D。

8、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是_____。
A: 第一信号系统  B: 第二信号系统  C: 操作性条件反射  D: 无条件反射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号;另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。

9、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据_____，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A: 幼儿教育目标  B: 幼儿教育内容  C: 幼儿教学大纲  D: 幼儿课本
E: 幼儿课程标准

参考答案: AE
本题解释:
参考答案：A，E。参考专家解析：
AE【解析】制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准。故选AE。

10、强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____
A: 陶行知  B: 杜威  C: 康德  D: 马卡连柯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陶行知是中国著名的教育家和思想家，他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，其中“生活教育理论”是陶行知教育思想的理论核心。因此，正确答案选A。

11、结合实例说明学习迁移的种类。

参考答案:
【答案要点】
（1）根据迁移的性质和结果，迁移可以分为正迁移和负迁移。正迁移的例子：阅读能力强有助于写作技能的形成；负迁移的例子：学习汉语拼音对学习英文字母产生影响。
（2）根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子：如学习加、减、乘法之后有助于除法运算的学习；垂直迁移的例子：学习了“角”的概念，再学习直角、锐角等概念。
（3）根据迁移的时间顺序进行的划分，迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。
（4）根据迁移内容的不同，迁移可以分为一般迁移和具体迁移。一般迁移的例子：学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中。具体迁移的例子：已学会写“木”字，有助于写“森”字。
（5）根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移的例子：在物理中学习了“平衡”概念，就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响，即我们通常所说的“触类旁通”；顺应性迁移的例子：学过了“胡萝卜”“芹菜”和“油菜”等概念后，再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要先学习“胡萝卜、芹菜、油菜都是蔬菜，茭白也是蔬菜”，即建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”来标志这一事物。重组性迁移的例子：对游泳和芭蕾舞蹈动作进行调整或重新组合后，设计出水上芭蕾这种新的艺术形式。

12、幼儿教师职业道德的核心是_____。
A: 热爱教育事业  B: 热爱幼儿  C: 遵纪守法  D: 为人师表

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。

13、学前儿童的意志过程往往表现为_____。
A: 没有明确目的的意志行动  B: 直接外露的意志行动  C: 不能克服困难的意志行动  D: 不能自觉调节与控制的意志行动

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学前儿童的意志过程往往表现为直接外露的意志行动，意志的内化程度很低。

14、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于_____。
A: 不稳定、不可控制的外归因  B: 不稳定、可控制的内归因  C: 稳定、可控制的外归因  D: 稳定、可控制的内归因

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据韦纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为B。

15、教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。
A: 学习  B: 交往  C: 思考  D: 实践

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：只有在道德实践中才能培养自己的师德修养。

16、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用_____。
A: 图示  B: 坐标  C: 遗忘曲线  D: 练习曲线

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线（学习电码的练习曲线）表示。

17、新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 自主学习  B: 合作学习  C: 探究学习  D: 接受学习

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
新课程提倡的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。

18、李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真，则以下哪项可能为真？( )
I.丽丽考上了清华大学，明明考上了南京大学
II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学
III.丽丽没考上清华大学，明明考上了南京大学
IV.丽丽考上了清华大学，明明没有考上南京大学_____
A: 仅I和II  B: 仅II和III  C: 仅II、III  D: I、II、III

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查联言命题的负命题。“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学 ”=“丽丽没有考上清华大学或明明考上了南京大学”。根据相容选言命题的逻辑性质，原命题为真，则至少其中一个肢命题为真，因此选项中只要包含一个选言肢或者两个都包含，那么便是正确的，所以只
有IV错误。故选D。

19、捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析:捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是教育学成为一门独立学科的标志。

20、学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用_____来治疗。
A: 系统脱敏法  B: 肌肉松弛法  C: 自我暗示法  D: 行为疗法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。因此，正确答案选8。

21、婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。
A: 辨音  B: 自发  C: 强化  D: 模仿

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：婴儿首先通过模仿学会语音。

22、人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

参考答案:
【答案】观点止确。人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其自身特点：首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；最后，具有一定稈度的被动性。

23、“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……
阅读上述材料，运用教育原理，写一则短文加以评析。

参考答案:
【答案要点】案例中的现象反映了教育不平等现象，同学之间两极分化、贫富悬殊等问题。
（1）教育平等是教育民主化的一个重要内容，指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点：①人即目的，人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展；②教育权利平等；③教育机会均等；④差别性对待原则。目前的学校中表现出来的现象集中体现了教育不平等的问题。
（2）在农村，即使有上学的机会，他们所受的教育的硬件设施多是不达目标的、低层次的。然而就是这样简陋而无趣的学习机会，也不是每个人都可以得到的。
这样的教育资源分配，不仅仅只是影响了大中学生求学难问题、坐火车的待遇；还有就业方面、婚姻方面等无数无法说清楚的方面。
（3）随着国家对教育的重视，建立和完善了各级学校的收费制度。我国20世纪80年代开始教育成本负担改革，已初步形成从义务教育到高等教育的具有中国特色的教育成本分担制度。逐步形成了贫困学生资助制度，基本形成了以银行贷款为主的大学生资助制度，减免学杂费和书费的义务教育制度也初步形成模式。
（4）实现教育机会均等，减少个人之间和群体之间教育不平等的种种现象，是政府和全社会的共同职责，单凭教育自身的力量是远远不够的。政府必须采取一系列坚定的长期促进教育平等的政策措施，尤其应从根本上解决造成教育不平等的社会经济根源。要实现教育平等，必须以法律为保障，全面实施素质教育。

24、低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是_____。
A: 直接强化  B: 自我强化  C: 替代强化  D: 间隔强化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也不擅自离开座位了，这就属于一种替代强化。故本题选C。

25、下列能力中，属于一般能力的是_____。
A: 音乐能力  B: 数学能力  C: 操纵能力  D: 观察能力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：一般能力包括许多因素。能力分为一般能力和特殊能力，A、B、C三个答案是特殊能力，而观察能力是一般能力。

26、有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范，你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?

参考答案:
【参考答案】
在体育老师的教学过程中分别运用了以下四种教学方法：第一种，讲授法。通过体育教师语言讲授前滚翻、后滚翻的动作概念，使学生明确课堂学习内容。第二种，谈话法。通过体育教师与学生的互动问答，利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。第三种，演示法。通过体育教师亲自示范做现场演示，让学生明白如何操作。第四种，练习法。通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作技能。

27、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾  B: 教育者与德育内容之间的矛盾  C: 受教育者与教育内容之间的矛盾  D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

参考答案: D
本题解释:
【答案】D

28、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：学校不能广泛地参与经济活动。

29、班级授课制的特殊形式是____。

参考答案: 复式教学

30、班主任在班级管理中的地位_____。
A: 是班级人际关系的主导者  B: 是班级建设的设计者  C: 是班级组织的领导者  D: 是班级的教育者

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：班主任是班级人际关系的主导者、是班级建设的设计者、是班级组织的领导者、是班级的教育者。故选ABCD。

31、课程计划对学校有何指导意义？

参考答案:
【答案】课程计划对学校的指导意义体现在如下方面：它是学校组织教学工作，确定工作步调的依据，是指导教师进行教学和其他活动的依据。学校领导和教师应该认真执行课程计划，开设计划中设置的学科，保证各门学科教学时数；以教学为主全面安排各项活动，使学校保持稳定的教学秩序，使学生在德、智、体多方面得到全面发展。

32、对班级授课制进行系统论证的教育家是_____。
A: 福禄贝尔  B: 奥苏贝尔  C: 蒙台梭利  D: 夸美纽斯

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来.之后又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。

33、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上于本知识点的不同说法要记住。

34、抽烟的人一旦抽烟就会产生愉悦感;若不抽烟时就会觉得浑身不自在。这种情况说明_____
A: 烟是一种情感寄托  B: 抽烟是通过无意的简单重复养成的习惯  C: 抽烟是个坏习惯  D: 抽烟已经成为一种需要

参考答案: D

35、以学生为中心的教学策略是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括_____
A: 情境教学  B: 发现式教学  C: 掌握拳习  D: 合作学习
E: 计算机辅助教学

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：以学生为中心的教学策略包括发现式教学、情境教学和合作学习。

36、有的学生学习很有目的性，按计划进行，有的学生缺乏目的性，盲目尝试，这说明_____是影响知识应用的主要因素。
A: 课题的性质  B: 学生对知识的理解和保持水平  C: 学生提取信息的策略  D: 解决问题的策略

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

37、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。
A: 桑代克  B: 贾德  C: 奥苏贝尔  D: 韦纳

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：1968年奥苏贝尔在有意义言语学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。

38、“明日复明日，明日何其多?我生待明月，万事成蹉跎。’’教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚持性  D: 自制性

参考答案: D
本题解释:
D（解析）自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。

39、普及教育始于_____
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 资本主义社会  D: 社会主义社会.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

40、举一反三是知识的正向迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。举一反三是知识的正向迁移。

41、在编辑Word文档时，“20”号字体比比“10”号字体大。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。在编辑Word文档时，字号用阿拉伯数字衡量时，数字越大，字体越大。

42、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了_____
A: 社会本位论思想  B: 个人本位论思想  C: 社会效益论思想  D: 教育无目的论思想

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：卢梭是个人本位论的代表人物之一。

43、_____对学校的教学、活动及生产劳动作出全面的安排，包括开设什么课程、开展什么活动，并具体规定课程、活动及劳动的时间要求。
A: 课程设计  B: 课程标准  C: 教科书  D: 课程计划

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：课程计划也称为教学计划，是由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排，具体规定了学校应设置的学科门类及活动，以及它们的开设顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。课程计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和主要依据，是编制课程标准和编写教科书的依据，也是督导、评估学校教育教学工作的依据。

44、不属于牛顿主要研究领域的是_____。
A: 物理学  B: 天文学  C: 数学  D: 化学

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：牛顿，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。他的研究领域比较广泛，是伟大的物理学家，天文学家，数学家，自然学家，但是不包括化学。
考点：幼儿教师的科学素养

45、李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是_____
A: 主动感——内疚感  B: 勤奋感——自卑感  C: 角色同一——角色混乱  D: 信任——怀疑

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：该同学处于中学阶段，根据埃里克森社会性发展理论，正处于自我同一性对角色混乱时期。

46、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要费任的是_____。
A: 孔某  B: 门卫  C: 幼儿园  D: 刘某的监护人

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：依据《学生伤害事故处理条例》的规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。比如：放假期间发生的，一般是监护人承担责任。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》

47、一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。
A: 警告、记过、降级、撤职、开除  B: 警告、严重警告、记过、降级、开除  C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除  D: 通报批评、警告、记过、降级、开除

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

48、幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

49、提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是_____
A: 卢梭  B: 杜威  C: 斯宾塞  D: 陶行知

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：杜威的实用主义教育思想提出教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。这也是其教育思想的基础与核心。

50、合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略，其特征是_____。
A: 操作化  B: 系统化  C: 程序化  D: 结构化

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

51、下列哪些属于注意的品质特征？_____。
A: 注意的范围  B: 注意的敏捷  C: 注意的稳定真，，  D: 注意的分配
E: 注意的时间

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：注意的品质特征包括：注意的范围；注意的稳定性；注意的分配；注意的转移。

52、下列符合儿童动作发展规律的是_____。
A: 从局部动作发展到整体动作  B: 从边缘部分到中央部分  C: 从粗大动作发展到精细动作  D: 从下部动作发展到上部动作

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边远部分动作；从无意动作发展到有意动作。

53、狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。_____

参考答案: 正确
本题解释:
答案：正确

54、在《教育心理学》相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是_____。
A: 记忆的策略  B: 学习的迁移  C: 技能的形成  D: 概念的掌握

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查学习迁移的含义。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。“举一反三”“触类旁通”等都是典型的迁移形式。故选B。

55、癌症患者只要接受化疗，就会承受很强的副作用，而化疗的副作用会导致癌症患者抵抗力下降，因此，抵抗力下降的人容易患癌症。
以下哪项与上文中的推理最接近？_____
A: 学生只要努力学习，成绩就会有很大提高，而成绩提高了，就能够评上奖学金，所以努力学习就能评上奖学金  B: 只有物理学家才懂得相对论，只有懂得相对论，才能从事相关研究。王先生是从事相对论相关研究工作的，所以他一定懂得相对论  C: 如果巴拉克上场，德国队就一定会贏，德国队如果贏了，就能够获得髙额奖金，所以当德国队获得高额奖金时，巴拉克一定上场了  D: 只要甲犯罪，他就有犯罪的时间和条件，并且有犯罪动机，现在甲有犯罪的时间和条件，但是没有犯罪动机，所以，他可能犯罪，也可能没犯罪

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干是一个充分条件假言命题推理。前提是两个充分条件假言命题，结论是通过肯定第个命题的后件来肯定第一个命题的前件，但肯定后件不能肯定前件，因此该推理错误。选项C的形式与此一致。A选项是一个正确的充分条件假言命题推理；B选项前提是两个必要条件假言命题，且结论正确；D选项是一个错误的充分条件假言推理，由否定后件就能否定前件，因此结论应为“甲没有犯罪”， 且D选项不是两个推理。故选C。

56、专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

57、现代教育的发展趋势有哪些？

参考答案:
【答案】（1）全民教育是教育发展的方向;
（2）提倡终身教育;
（3）倡导教育的民主化;
（4）教育的现代化。

58、下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是_____。
A: 学习策略是具体的学习方法或技能  B: 学习策略是一切学习活动的指导  C: 学习策略是学习的调节和控制技能  D: 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习策略不等于学习方法，而是包括学习方法。

59、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是学习策略。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：属于学习迁移。

60、简述在德育过程中贯彻疏导原则的基本要求。

参考答案:
【答案要点】（1）讲明道理，疏通思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬、激励为主，坚持正面教育。

61、某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于_____
A: 困难抚育型  B: 兴奋型  C: 启动迟缓型  D: 容易抚育型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：托马斯、切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分，划分为三种类型：容易型、困难型和迟缓型。生活有规律，情绪愉快，对新异刺激反应积极，容易适应新环境是容易型婴儿的典型特征，故选D。

62、《义务教育法》的立法宗旨包括_____
A: 发展基础教育  B: 促进社会主义物质文明建设  C: 提高全民的思想道德  D: 发展社会主义文化

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：修订前的《义务教育法》（1986）第一条明确规定我国义务教育法的立法宗旨是为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。”

63、在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A: 强化  B: 适当淡化  C: 不考虑  D: 以上说法都不对

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：适当淡化幼儿性别角色和行为，对儿童智力发展和性格发展是有益的。
考点：学前儿童发展

64、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是_____。
A: 认知模式  B: 价值澄清模式  C: 社会学习模式  D: 体谅模式

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A【解析】认知模式假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展，道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。

65、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该_____
A: 背对幼儿，采用镜面示范  B: 面对幼儿，采用镜面示范  C: 面对幼儿，采用正常示范  D: 背对幼儿，采用正常示范

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时，面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样。

66、简述教育的经济功能。

参考答案:
（答案要点）(1)教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一。
(2)教育是提高经济效益的重要前提。
(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值。
(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。

67、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。
A: 教师文化  B: 学生文化  C: 校园文化  D: 活动文化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。

68、2012年5月7日，俄罗斯新任总统( )在首都莫斯科克里姆林宫出席就职仪式。_____
A: 梅德韦杰夫  B: 普京  C: 季莫申科  D: 久加诺夫

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:北京时间2012年5月7日，俄罗斯新任总统普京在首都莫斯科的克里姆林宫发表讲话 并宣誓就职。

69、阅读材料，回答问题。
一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于，恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的是母亲的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
100.以下关于学校教育在人的发展中所起的作用的观点，不正确的是_____。
A: 学校教育为人的发展提供了可能  B: 学校教育是人发展的内在动力  C: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的  D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条的。

70、我们把情绪的状态分为心境、____和____。

参考答案: 激情 应激

71、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”(选自《学记》)下列选项中对其理解不正确的一项是_____。
A: 说明学习的重要性  B: 比喻人不经过培养、锻炼，不能成材  C: 玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理  D: 说明磨难的重要作用

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：注意选择错误的一项。“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的意思是玉石不经过雕琢，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会明白道理。借此来说明学习的重要性，并没有涉及磨难的重要作用。A、B、C项均正确，D项错误。
考点：教育观

72、制度化教育建立的典型表现特征是_____。
A: 学校的产生  B: 学制的建立  C: 教育实体的出现  D: 定型的教育组织形式的出现

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】学制是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立是制度化教育的典型表现。

73、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列行为属于严重不良行为的是_____
A: 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物  B: 携带管制刀具  C: 打架斗殴、辱骂他人  D: 旷课、夜不归宿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：B、C、D项属于不良行为，A项因多次属于严重不良行为。

74、课程标准是_____的基本结构性文件。
A: 国家  B: 地方  C: 校本  D: 学科

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：课程标准反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答案为D。

75、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权  B: 受教育权  C: 财产权  D: 健康权

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料”的权利，简称“参加教育教学权”。这是学生的基本权利。

76、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。
A: 看电视  B: 看报纸  C: 想象  D: 暑期社会实践

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

77、与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

78、结合幼儿园教育实践，试分析：
（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：
（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。

参考答案:
参考专家解析：（1）安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化。
（2）职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）。

79、对教育发展规模和速度起决定性作用的是_____。
A: 科技水平  B: 文化传统  C: 政治经济制度  D: 生产力水平

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：生产力发展水平决定了教育的发展规模和速度，政治经济制度决定了教育的性质。

80、我国( )近年来呈现快速稳步发展态势，种植面积占全国农业耕地面积的0.95%。_____
A: 绿色产业  B: 有机产业  C: 无公害产业  D: 低碳产业

参考答案: B

81、教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄  B: 洛克  C: 卢梭  D: 利托尔诺

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。

82、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____
A: 集中复习  B: 分散复习  C: 及时复习  D: 适度复习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢。如果过了很长时间再复习，就几乎等于重新学习，因此，复习一定要及时。

83、_____是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。
A: 教育法律救济  B: 教育法律责任  C: 教育法律援助  D: 教育法律申诉

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使被救济人受到损害的权益获得法律上的补救。

84、人本位的儿童观认为_____
A: 儿童是家族繁衍的工具  B: 儿童是父母的私有财产  C: 儿童享有生存权、发展权、教育权  D: 儿童是国家的财富

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。故答案为C。

85、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫做_____。
A: 具体迁移  B: 顺向迁移  C: 逆向迁移  D: —般迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：一般迁移也称为“普遍迁移”“非特殊迁移”。是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、策略和态度具体化，运用到具体的事例中去。

86、情感过度依赖和退行性行为是幼儿期普遍存在的行为问题，主要原因是幼儿____。

参考答案: 缺乏安全感

本题解释:
参考专家解析：缺乏安全感

87、为夯实粮食安全的基础，科学利用宝贵的水资源，2016年我国将加快_____，新增高效节水灌溉面积2000万亩以上。
A: 土壤增肥建设  B: 作物育种建设  C: 农田水利建设  D: 农具机械化建设

参考答案: C

88、20世纪50年代，布鲁姆建立了_____
A: 教学目标分类学  B: 教育评价分类学  C: 教育目标分类学  D: 教育测验分类学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：20世纪50年代，布鲁姆著有《教学目标分类学》，继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教学目标分类学，将教学目标分为认知.情感和动作技能三大领域。

89、1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家_____。
A: 杜威  B: 夸美纽斯  C: 赫尔巴特  D: 布鲁纳

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：捷克著名教育家夸美纽斯被誉为“教育学之父”，深受人文主义精神影响，具有强烈的民主主义思想。1632年夸美纽斯发表的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。夸美纽斯曾经赞誉教师为“太阳底下最光辉的职业”。

90、“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距，各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强。这说明_____
A: 各民族共同繁荣是民族团结的前提基础  B: 民族平等是实现民族团结的政治基础  C: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证  D: 各民族共同繁荣是国家统一的基础

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干中“逐步缩小了边境民族地区与发达地区之间的差距”表明各民族之间经济差距减小，趋于共同繁荣；“各民族群众的凝聚力和向心力也明显增强”表明各民族之间相互团结。可见，各民族共同繁荣是民族团结的物质保证，A项错误，C项正确。BD两项不符合题意，应排除。故本题答案选C。

91、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使小学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 概括说  D: 奥苏贝尔的认知观

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：形式训练说是以官能心理学为基础．其基本观点：①心的组成成分是各种官能，它们遵循着用进废退的原则。认为人的心理由意志、记忆、思维、推理等各种分立的官能组成。这些官能分别从事不同的活动。各种官能在训练之前一直潜伏着，一旦经过训练或练习得以加强，便会在以后的活动中发挥更好的作用。如记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西。②心是由各种成分组成的整体，一种官能的改进会加强其他所有官能。如学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。③教学最重要的目标就是训练和改进心的各种官能。学习要收到最大的迁移效果，就应该经历一个“痛苦”的过程。如学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后的学习和工作中受益无穷。

92、医生通过“望、闻、问、切”来诊断病情是思维的_____的体现。
A: 直接性  B: 间接性  C: 广阔性  D: 创造性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：所谓间接性，是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。考生要注意间接性和概括性的区别。

93、中国—拉美和加勒比国家共同体论坛首届部长级会议开幕。习近平强调，中拉论坛首届部长级会议的召开标志着双方整体合作由构想变为现实，向世界发出中拉深化合作、携手发展的积极信号，并对促进( )和世界繁荣进步产生重要而深远的影响。_____
A: 南北合作  B: 南南合作  C: 不结盟合作  D: 环太平洋合作

参考答案: B

94、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是_____
A: 学科课程  B: 融合课程  C: 活动课程  D: 核心课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。

95、实施幼儿园德育最基本的途径是_____。
A: 教学活动  B: 亲子活动  C: 阅读活动  D: 日常生活

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：日常生活和游戏是实施幼儿童育最基本的途径。
考点：幼儿园教育活动的类型

96、在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多 数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于_____
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。

97、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于_____阶段
A: 以惩罚和服从为定向  B: 以比较行为的工具作用为定向  C: 以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向  D: 以社会契约为定向

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

98、材料题二
幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……”
对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式：
教师A：牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了。好孩子要懂得谦让，小莉是不是个懂得谦让的孩子呢？小莉能不能让诺诺也荡一会儿秋千呢？”小莉听了老师的话，把秋千让给了诺诺。
教师B：“你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，教师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？你现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了！’如果这样说还没用，你就回来，我们再想别的方法”

请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。


参考答案:
正确答案是
（1）本案例中主要反映了老师在处理幼儿同伴交往过程中行为的引导。两位教师的做法各有利弊。
（2）幼儿的身心特征（生理因素情感特征）一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。教师在教学活动，生活活动中，要留意幼儿身心特征对幼儿同伴交往的影响，采用有针对性的引导策略。对两位教师回应方式的利弊之处分析如下：
教师A的做法的可取之处：发现幼儿同伴交往中出现问题，及时介入过程中没有强制去让孩子按照自己的意愿执行，而是用一种讲道理的方式告诉幼儿做一个懂事的孩子。不可取之处：该教师介入的方式属于主导者地位，也就是说以教师的身份介入到游戏当中，干涉到了幼儿正常游戏的进行，而且让小莉离开秋千让诺诺玩的时候，并没有询问小莉的意愿，委婉中透露着一种命令式的口吻，没有给与孩子没有述说自己意愿的机会。对于诺诺来说，这一次通过老师的介入满足了内心的愿望，下次遇到此类问题还是会注不够，仅笼统教给方法，对后期交往过程应有更多关注、引导，鼓励。

考点：幼儿游戏的教育作用

99、教师的教案应该尽量写的详细一些。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教案写作的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】教师上课前需要撰写教案。教案可以有详有略，一般来说，新教师要写得详细些；公开课的教案，为了便于交流，可以写得详细些；有经验的教师，对教材教法比较熟悉，可以写得简略些。教案的格式，取决于教师的习惯，取决于教学内容和学习活动的特点。

100、根据维果茨基的文化历史发展理论，下列不属于个体心理低级机能向高级机能发展表现的是_____。
A: 随意机能不断发展  B: 概括性和直接性得到发展  C: 逐步形成以符号为中介的心理结构  D: 心理活动的个性特征增强

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。