多选题  资料二：第2题 为什么？_____
A: 划线描点是有效的学习策略
B: 划线描点确实对阅读有负面影响
C: 批评他警示其他同学犯同样的错误
D: 老师应引导与突出重点，划线描点
E: 不爱教材表明学生态度不好，应批评

多选题  资料二：第2题 为什么？_____
A: 划线描点是有效的学习策略
B: 划线描点 确实对阅读有负面影响
C: 批评他警示其他同学犯同样的错误
D: 老师应引导与突出重点，划线描点
E: 不爱教材表明学生态度不好，应批评

参考答案: AD

本题解释:
参考解析：AD
解析：小学阶段的学生的思维主要以具体形象思维为主，通过在教材上划线描点，不失为一种有效的学习策，应当鼓励。因此A项正确。划线描点有助于学生的阅读，因此B项说法错误。教师不能以批评该学生的行为来警戒其他学生犯错，因此，C项错误。教师应该积极引导学生突出重点的划线，有助于更深层次的理解和记忆。因此，D项正确。教师把该学生的划线描点理解为不爱护教材的想法是片面的，因此，E项错误。本题应选AD。

本题所属考点-2014年12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析