单选题  学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次 的角度说，这属于_____
A: 道德理想教育
B: 道德原则教育
C: 道德规则教育
D: 道德境界教育

单选题  学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于_____
A: 道德理想教育
B: 道德原则教育
C: 道德规则教育
D: 道德境界教育

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:从层次划分的角度说，德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育，激励学 生的高尚行为,指导学生的正确行为，约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高 尚行为；道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为；道德规则教 育即运用道德禁令或 道德指令形式约束学生的不良行为。

本题所属考点-2014年5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真