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单选题 个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和_____，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。
A: 训练
B: 锻炼
C: 劳动
D: 生产13.【答案】A。解析：这是教育的经济功能的体现，即教育将可能的劳动力转化为现实的劳动力。[/content]
单选题 个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有 经过教育和_____，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。
A: 训练
B: 锻炼
C: 劳动
D: 生产13.【答案】A。解析：这是教育的经济功能的体现，即教育将可能的劳动力转化为现实的劳动力。[/content]
参考答案: A
本题所属考点-2014年河南省周口市扶沟县教师招聘考试教育基础知识真题及解
Every man at forty is a fool or a physician. 人到四十，如果不是傻子，就该知道保养身体。
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