材料分析题   下面是某老师的一段回忆：
一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。
后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。
许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说老师，您记得我吗？”
我说：“当然记得，真高兴再见到你。”
“小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。
接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情。说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年经历，我忍不住泪流满面。
我说：“对不起！真是对不起！我当时不知道，一点也不知道！”
大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱，可是学校的老师都没有注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起经历治疗的过程。
十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。
十年后，她恢复了很多，我也进步了很多。现在，我会从隐而不显的线 索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。
我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。

从教师观的角度，你从材料中可以获得哪些启示？（14分）

材料分析题  下面是某老师的一段回忆：
一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。
后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。
许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说老师，您记得我吗？”
我说：“当然记得，真高兴再见到你。”
“小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。
接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情。说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年经历，我忍不住泪流满面。
我说：“对不起！真是对不起！我当时不知道，一点也不知道！”
大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱，可是学校的老师都没有注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起经历治疗的过程。
十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。
十年后，她恢复了很多，我也进步了很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。
我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。

从教师观的角度，你从材料中可以获得哪些启示？（14分）


参考答案:
正确答案是
首先作为一名教师，要充分的认识到自己的教师责任。教师不仅仅是给学生传授知识，同样也需要关注学生的身心健康的发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和形成良好的思想道德品质。材料中这个教师忽视了这个学生不善于交际的现象，老师对学生的关爱不够，没有能够及时的发现学生的心理问题，没有能给学生提供帮助，导致这个同学的问题恶化，并且后来有了严重的心理问题，这个老师得知了情况之后，能够给予学生帮助，并且老师认识道“同样的错误如果再犯，实在是不应该的”这是老师对教师的责任有了进一步的认识。教师只有对自己的职业责任充分认识，才能更好的履行教师的职责，教育好学生。
其次，教师的专业素质的高低，对教师履行责任的影响非常大。材料中，这个教师因为缺乏相关的心理学知识，在教学 生活中忽视了学生表现出来的反常行为是心理问题，教师在学习了相关知识后，就能够从“隐而不显的线索中去发现学生面临的问题”，进而对学生提供帮助，从而更好地履行教师的职责。所以教师必须掌握与自身教育、教学相关的各种知识与技能，才能在教育、教学实践中解决遇到的各类问题，并帮助和引导学生的成长。
另外，材料中的教师在发现自身知识储备不足的情况下，能不断地学习与完善，表现出其终身学习的意识。教师必须建立终身学习的观念，在教育教学实践中，不断完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，提高自身素质，才能正确解决教育教学实践中的各类问题，才能正确引导学生健康地成长与发展。

考点：教师观

本题所属考点-2014年上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析