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单选题 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的_____。
A: 不均衡性
B: 个别差异性
C: 顺序性
D: 阶段性
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单选题 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的_____。
A: 不均衡性
B: 个别差异性
C: 顺序性
D: 阶段性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论也认为，个体认知 能力的发展也是按照由简单到复杂、由低级到高级的阶段向前发展的。所以教育者一定要注意个体发展的顺序性，不能“拔苗助长”“陵节而施”。
本题所属考点-教师招聘考试真题
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