单选题  宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗 ，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例不能说明_____
A: 人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的，如果离开了后天的社会生活和教育，遗传因素所给予人的发展的可能性便不能变为现实。
B: 后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要的作用。
C: 遗传素质好的人，如果离开后天环境、教育和主观努力，也是得不到充分发展的。
D: 遗传因素在人的成长过程中起着决定性作用。

单选题  宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例不能说明_____
A: 人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的，如果离开了后天的社会生活和教育，遗传因素所给予人的发展的可能性便不能变为现实。
B: 后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要的作用。
C: 遗传素质好的人，如果离开后天环境、教育和主观努力，也是得不到充分 发展的。
D: 遗传因素在人的成长过程中起着决定性作用。

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《伤仲永》一文主要体现了：①遗传为人的身心发展提供了生理前提；②后天的环境和教育对人的发展起着非常重要的作用；ABC选项均正确。D是遗传决定论的观点，遗传在人的发展过程中不起决定作用。

本题所属考点-教师招聘考试真题