多选题  为什么?（）

A: 他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就认为不用对自己的行为负责
B: 这样的 归因会使得他学习动机不高
C: 通过这样的归因会使他的学习动机变高，有助于学习
D: 他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度
E: 通过这种归因，他的学习成绩不会提高，甚至会越来越差

多选题  为什么?（）

A: 他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就认为不用对自己的行为负责
B: 这样的归因会使得他学习动机不高
C: 通过这样的归因会使他的学习动机变高，有助于学习
D: 他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度
E: 通 过这种归因，他的学习成绩不会提高，甚至会越来越差

参考答案: ABDE

本题解释:
参考解析：ABDE。解析：他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。

本题所属考点-教育公共基础知识