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简答题 1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的 ,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方而都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育教学中受到哪些启发?
简答题 1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方而都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育教学中受到哪些启发?
参考答案:
案例所述就是著名的“罗森塔尔效应”,即“教师期望效应”。在教育过稈中,教师如果对学生充满信心,对学生抱有极大的期望去教育学生,学生将感受到这种期望,并将这种期望转化成一定动力,在这种动力的驱使下,学生在智力、情感、个性等方而一定会取得迅速发展。
“罗森塔尔效应”告诉我们,对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消 极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。
本题所属考点-教育理论综合知识
You cannot put old heads on young shoulders. 幼者难具长者智.