微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
单选题 在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用_____。
A: 正例和反例配合法
B: 直观法
C: 比较法
D: 变式法
单选题 在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用_____。
A: 正例和反例配合法
B: 直观法
C: 比较法
D: 变式法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考解析:可食和不可食都是果实,所以没有反例。而变式就是变换非本质属性突出本质属性,讲授“果实”运用变式法就是告诉学生不能用是否可食用来鉴定果实。
本题所属考点-教育理论综合知识
It is better to give than to take. 施比受更有福.