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简答题 『案例分析一』某班班规中,对不按时完成作业或作业中出现错误必须“漏一补十”、“错一罚十”,在教学中,不少老师也采用这一处罚措施。你 怎样看待这一班规或措施?请阐述运用记忆的有关规律,促进知识保持的方法?
简答题 『案例分析一』某班班规中,对不按时完成作业或作业中出现错误必须“漏一补十”、“错一罚十”,在教学中,不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施?请阐述运用记忆的有关规律,促进知识保持的方法?
参考答案:
『参考答案』
(1)这种做法违背记忆规律,也是行之无效的。
(2)学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多,否则,易引起学生过度的 疲劳,降低记忆的效果,同时,“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性,对进一步学习制造一些心理障碍。
(3)运用记忆规律,促进知识保持的方法:
深度加工材料;有效运用记忆术;进行组块化编码;适当过度学习;合理进行复习
本题所属考点-知识的学习
It's never too late to mend. 改过不嫌晚。