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1、单选题 班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为_____
A: 直接的观察学习
B: 抽象性的观察学习
C: 间接的观察学习
D: 形象观察学习
2、单选题 节俭属于性格的( )特征。_____
A: 态度
B: 行为
C: 意志
D: 情感
3、单选题 小明考试前非常紧张,忧心忡忡,考试时不停地冒汗,总是想上厕所,发挥失常,他的这种症状属于_____
A: 考试焦虑症
B: 考试强迫症
C: 考试抑郁症
D: 考试阵发性紧张症
4、单选题 心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是_____
A: 行为矫正
B: 学会适应
C: 寻求发展
D: 克服障碍
5、单选题 以下情境体现了遗忘动机说的是_____
A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她
B: 学习完汉语拼音再学习英语,经常忘了汉语拼音的拼写方法
C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状
D: 童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字
6、单选题 革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀,心中的信仰、对祖国的热爱,却没有丝毫改变,体现了情感的_____
A: 深刻性
B: 稳定性
C: 持久性
D: 动力性
7、单选题 小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是( )的反应。_____
A: 第一信号系统
B: 非条件反射
C: 第二信号系统
D: 第三信号系统
8、单选题 小鑫平日学习成绩较好,做题时总是深思熟虑且错误较少,其认知方式属于_____
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 反思型
D: 冲动型
9、单选题 把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的_____
A: 分析
B: 综合
C: 比较
D: 抽象
10、单选题 二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为_____
A: 投射效应
B: 晕轮效应
C: 皮格玛利翁效应
D: 首因效应
11、单选题 人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____
A: 遗传是人的身心发展的生理前提
B: 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C: 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D: 遗传素质具有可塑性
12、单选题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。_____
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 个别差异性
D: 阶段性
13、单选题 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为_____
A: _说服法
B: 榜样法
C: 表扬奖励与批评处分
D: 锻炼法
14、单选题 小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
15、单选题 教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于_____
A: 示范法
B: 惩罚法
C: 代币奖励法
D: 肯定性训练
16、单选题 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于_____
A: 焦虑症
B: 强迫行为
C: 强迫观念
D: 强迫恐惧
17、单选题 下列属于第二信号系统的条件反射的是_____
A: 望而生畏
B: 谈梅生津
C: 见风流泪
D: 尝梅生津
18、单选题 背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是( )影响的结果。_____
A: 同化说
B: 痕迹消退说
C: 动机说
D: 倒摄抑制与前摄抑制
19、单选题 教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在_____
A: 最近发展区
B: 生长高峰期
C: 先行组织者
D: 发展关键期
20、单选题 在心理测验中,智力测验属于_____
A: 认知测验
B: 能力测验
C: 人格测验
D: 智商测验
21、单选题 以下关于能力的表述,错误的是_____
A: 抽象概括能力是能力的高级表现
B: 发散思维是创造能力的核心构成
C: 注意力和工作记忆属于流体智力
D: “山寨”是“原创”的重要基础
22、单选题 小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
23、单选题 卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这种德育方法属于_____
A: 品德修养指导法
B: 榜样示范法
C: 品德评价法
D: 道德实践法
24、单选题 在下列选项中,属于心理过程的是_____
A: 意志
B: 能力
C: 气质
D: 兴趣
25、单选题 表达人的心理过程的内容的是_____
A: 认知过程、情绪和情感过程
B: 情绪、情感过程和意志过程
C: 认知、情绪情感、意志过程
D: 个性、认知和意志过程
26、单选题 小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是_____
A: 有意注意
B: 随意注意
C: 无意注意
D: 随意后注意
27、单选题 “以美育代替宗教”这一主张是( )美育思想的重要组成部分。_____
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 杨贤江
D: 徐特立
28、单选题 敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢,是( )气质类型的特点。_____
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
29、单选题 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____
A: 有意义接受学习
B: 有意义发现学习
C: 发现学习
D: 探究学习
30、单选题 教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识,这体现的学习规律是_____
A: 准备律
B: 效果律
C: 练习律
D: 条件反射
31、单选题 赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 聚合思维
D: 发散思维
32、单选题 下列是我国小学生的一些需要,试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____
A: 家庭的现代化
B: 安静的学习环境
C: 结交正直诚实的朋友
D: 搞小发明
33、单选题 “美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。_____
A: 培根
B: 康德
C: 席勒
D: 卢梭
34、单选题 教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是_____
A: 创造思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 直觉思维
35、单选题 “近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。_____
A: 遗传因素
B: 环境因素
C: 学校教育
D: 个体因素
36、单选题 上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
37、单选题 以下属于马赫带现象的是_____
A: 明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了
B: 冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会儿就不觉得冷了
C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了
D: 电灯灭了,你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
38、单选题 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代性强化
39、单选题 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于_____
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 组合学习
D: 派生类属学习
40、单选题 第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是_____
A: 官能主义心理学
B: 机能主义心理学
C: 构造主义心理学
D: 行为主义心理学
41、单选题 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为_____
A: 甲同学错误大
B: 乙同学错误大
C: 两者都没错
D: 两者错误一样大
42、单选题 电影《富春山居图》中,各大势力争夺这幅名画的需要,属于_____
A: 物质的生理的需要
B: 物质的精神的需要
C: 社会的物质的需要
D: 精神的社会的需要
43、单选题 下列情境中代表内在动机的情境是_____
A: 课间休息时,小李回到教室里做作业
B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D: 陈英每天独自看几个小时电视
44、单选题 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和_____
A: 符号学习
B: 命题学习
C: 类属学习
D: 上位学习
45、单选题 “求美先求真”是( )近代思想家的主张。_____
A: 梁启超
B: 谭嗣同
C: 蔡元培
D: 陶行知
46、单选题 “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。_____
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性
47、单选题 小学生课间可以选择下列哪种游戏方式?_____
A: 在操场上和同学一起跳绳
B: 举行上楼梯比赛
C: 把楼梯扶手当滑翔机
D: 在教室里追逐打闹
48、单选题 父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的_____
A: 感知运动阶段和前运算阶段
B: 前运算阶段和具体运算阶段
C: 感知运动阶段和具体运算阶段
D: 具体运算阶段和形式运算阶段
49、单选题 下列关于性格的描述不正确的是_____
A: 性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B: 性格更多地受到后天环境的影响
C: 性格没有好坏之分
D: 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
50、单选题 心理咨询与辅导的基本方法是_____
A: 会谈
B: 倾听
C: 鼓励
D: 询问