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1、单选题 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。
A: 体育
B: 智育
C: 德育
D: 美育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。故答案为B。
2、单选题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____。
A: 尊重幼儿的基本权利
B: 尊重幼儿的人格尊严
C: 尊重幼儿的观点、意见
D: 尊重并同意幼儿所有的主张、决定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。
3、判断题 模仿性强是幼儿期的典型特点,大班幼儿表现尤为突出。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:模仿性强是幼儿期的典型特点,小班幼儿表现尤为突出。
4、简答题 发展适宜性
参考答案:
发展适宜性:指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上,为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
5、单选题 人类短时记忆的广度约为_____。
A: 5±2个信息单位
B: 6±2个信息单位
C: 7±2个信息单位
D: 8±2个信息单位
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。
6、单选题 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于_____方面的适应能力。
A: 主动性
B: 独立性
C: 人际交往
D: 规则意识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
7、单选题 下列游戏中,属于创造性游戏的是_____。
A: 智力游戏
B: 音乐游戏
C: 角色游戏
D: 体育游戏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏,而角色游戏属于创造性游戏。
8、单选题 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。
A: 独立自主性原则
B: 发展适宜性原则
C: 保教结合原则
D: 综合性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿园课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,符合发展适宜性原则。
9、单选题 下列属于幼儿园教育教学手段的是_____。
①实物②图书③挂图
④图片⑤照片⑥幻灯片
⑦多媒体⑧录像带
A: ①②③④
B: ①②④⑦
C: ①②③⑦
D: 全部都是
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
10、单选题 幼儿想象夸张的主要原因是_____。
A: 认知水平低
B: 创造性高
C: 想象力差
D: 记忆力强
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:幼儿想象夸张的主要原因是受认知发展水平的限制。幼儿知识经验贫乏、阅历较少,同时尚未具备抽象的思维,所以,想象时,只会对事物的部分特征进行反映。
11、单选题 儿童出生后就出现了注意现象,这实质上是一种_____。
A: 选择性注意
B: 有意注意
C: 定向性注意
D: 随意注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:定向性注意在新生儿期出现,婴儿期较明显,这是本能的无条件反射。
12、填空题 教师公正的核心是____。
参考答案: 对学生的公正
13、单选题 美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系:浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
14、单选题 儿童原始的情绪反应具有的特点是_____。
A: 与生理需要是否得到满足有直接关系
B: 是出生后适应新环境需要的产物
C: 情绪天生具有系统化、社会性的特点
D: 新生儿的情绪和间接动机相联系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:原始的情绪与生理需要有密切关系。
15、单选题 1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____。
A: 园长负责制
B: 园长责任制
C: 园长职级制
D: 园长级别制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定,幼儿园实行园长负责制。
16、单选题 智力是人认识事物的能力,其核心是_____。
A: 观察能力
B: 记忆力
C: 思维能力
D: 创造力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:思维能力是智力的核心。
17、多选题 洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是_____。
A: 有精明的处理事务的才干
B: 有德行和勇敢精神
C: 具有文雅风度
D: 具有较高的地位
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
18、单选题 —般认为,儿童早期,特别是_____以前是视觉发育的敏感期。
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:3岁以前是幼儿视觉发育的敏感期。
19、多选题 幼儿园课程内容包含的基本成分是_____。
A: 自己及其周围世界的粗浅的知识经验
B: 基本的活动方式方法的知识技能和经验
C: 发展儿童智能和解决问题能力的经验
D: 帮助幼儿形成良好的情感态度的经验
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
20、单选题 学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合的学前儿童心理研究的基本原则是_____。
A: 客观性原则
B: 发展性原则
C: 实践性原则
D: 教育性原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:这符合学前儿童心理研究的教育性原则。
21、填空题 学前教育指0~6岁儿童教育,包括____和幼儿教育(3~6岁)。
参考答案: 婴儿教育(0~3岁)
22、单选题 对生病儿童进行家访是什么性质的家访?_____
A: 新生家访
B: 情感性家访
C: 定期家访
D: 问题儿童重点家访
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教师上门了解幼儿情况,进行针对性教育,属于情感性家访。
23、单选题 儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为_____。
A: 转折期
B: 敏感期
C: 危机期
D: 最近发展区
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期;在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期;由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,所以,也有人把转折期称为危机期;最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。故选B。
24、简答题 教师应如何提髙与幼儿言语沟通的质量?
参考答案:
25、单选题 选择教育内容的依据是_____。
A: 教材顺序
B: 教学计划的安排
C: 幼儿园的要求
D: 幼儿的兴趣与水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
26、单选题 幼儿德育工作的内容不包括_____。
A: 文明礼貌教育
B: 友爱教育
C: 集体生活教育
D: 热爱大自然
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
27、单选题 下列属于剩余精力说的代表人物是_____
A: 斯宾塞
B: 格罗斯
C: 霍尔
D: 阿普利登
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。
28、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____。
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。
29、单选题 我国幼儿教师资格制度从_____开始实行。
A: 1995年1月1日
B: 1996年7月1日
C: 1994年1月1日
D: 1993年7月1日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国教师法》自1994年1月丨日施行。本法第十条规定,国家实行教师资格制度;第十一条规定,取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
30、填空题 根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过程叫____。
参考答案: 再造想象
31、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境
B: 控制环境
C: 创造环境
D: 调整环境
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用包括准备环境、控制环境和调整环境。
32、填空题 学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有____。
参考答案: 相对独立性
33、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是_____。
A: 优先发展
B: 育人为本
C: 改革创新
D: 促进公平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
34、单选题 3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为幼儿_____。
A: 游戏水平差
B: 注意分配能力差
C: 喜欢自己一个人玩
D: 与教师的教育有关
参考答案 : B
本题解释:
【答案】B。解析:幼儿的注意分配能力差,主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少,3岁幼儿自己活动时,来不及关心别人,所以只能单独玩。
35、单选题 幼儿园课程的性质不包括_____。
A: 基础性
B: 非义务性
C: 强制性
D: 启蒙性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题是对幼儿园课程性质的考查。幼儿园课程的性质是:基础性、非义务性和启蒙性。
36、单选题 下列选项中不属于裴斯泰洛齐的教育著作的是_____。
A: 《林哈德与葛笃德》
B: 《母亲必读》
C: 《葛笃德怎样教育自己的子女》
D: 《普通教育学》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
37、单选题 “南人善泳,北人善骑”主要说明了_____对发展的影响。
A: 遗传因素
B: 环境
C: 生理成熟
D: 先天因素
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。南方多雨,多湖泊河流,所以南方人善于游泳,而北方地广,干燥,善于骑马,这句话说的是自然环境对人的影响,故本题的正确答案是B。
38、单选题 在裴斯泰洛齐看来,儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A: 游戏
B: 说理
C: 做善事
D: 榜样
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
39、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
40、多选题 智育过程必须遵循一定的原则,以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则
B: 因材施教性原则
C: 疏导原则
D: 教育的一致性与连贯性原则
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。
41、多选题 自然教育理论是通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展,以下哪些教育家提出了相关教育思想?_____
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 福禄贝尔
D: 杜威
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:卢梭是西方近代教育史上具有划时代意义的人物,他提出的自然教育思想,开辟了资产阶级教育理论的新阶段。他在自然教育理论中提出,通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展。卢梭的教育思想对欧美近现代教育理论的发展产生了重要影响,很多教育家都从他的自然教育理论中得到启发,在此基础上形成自己的教育观点,如裴斯泰洛齐、福禄贝尔、杜威等。
42、单选题 “眼观六路,耳听八方”说的是_____。
A: 注意的稳定性与范围
B: 注意的分配与集中
C: 注意的广度与分配
D: 注意的广度与集中
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:注意的广度是指在同一时间内个体能够清楚地知觉到的对象数量。而在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,就是注意的分配。“眼观六路,耳听八方”体现的就是注意的广度和分配。
43、判断题 教育目的与教育方针没有区别。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:教育方针和教育目的既有联系又有区别:两者都是国家制定的,都是对教育的基本要求。但教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求;而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。
44、判断题 刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:婴儿出生后就有听觉定位能力。
45、填空题 由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位,因此,幼儿园教师面向幼儿做示范动作时,其动作要以____的左右为基准,即“镜面示范”。
参考答案: 幼儿
46、判断题 幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
47、简答题 简述幼儿人小学前的准备工作。
参考答案:
【参考答案】
(1)加强幼儿适应小学所应具备的素质培养
幼儿进入小学出现不适应的因素是多方面的,除需要学前教育机构和小学双方在环境、对幼儿的要求以及教育教学方法等方面缩小差异外,幼儿自身的素质也是适应的重要方面。①培养幼儿的主动性;②培养独立性;
③发展人际交往能力;④培养幼儿的规则意识和任务意识;⑤发展动作,增强体质。
(2)做好幼儿人学前的具体准备工作
①缩小与小学差异程度的工作。首先,调整每日的作息制度;其次,改变活动时环境的布置。②开展适应小学的教育活动。首先,开展培养进人小学适应性方面的教育;其次,带领幼儿参观小学,开展联谊活动。③举行隆重的毕业典礼。
48、判断题 教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。
49、单选题 _____是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A: 实物
B: 挂图
C: 幻灯片
D: 图书
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,他们用眼睛看、用耳朵听、用鼻子嗅用舌头尝、用皮肤来感觉物质的冷热、软硬、光滑与粗糙等,从而获得对真实世界的认识和感受。所以,实物是最能让幼儿有真实感受的教具,答案为A。
50、单选题 攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样
B: 挫折
C: 父母的惩罚
D: 强化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。