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1、单选题 幼儿发展评价的方法不包括_____。
A: 作品分析法
B: 谈话法
C: 问卷调查法
D: 家长评价法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿发展评价的方法包括:谈话法、观察法、作品分析法、问卷调查法和档案评估法。
2、单选题 幼儿坚持性发展发生质变的年龄是_____。
A: 3-4岁
B: 4~5岁
C: 5~6岁
D: 6~7岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
3、填空题 忠于人民的教育事业,要求教师必须具有坚定的事业心和____。
参考答案: 较强的荣誉感
4、单选题 儿童心理发展的关键期主要表现在_____。
A: 儿童个性发展上
B: 儿童智力发展上
C: 儿童语言发展和感知觉发展方面
D: 儿童动作发展上
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉发展方面。
5、判断题 游戏是幼儿自觉的学习活动,不需要老师的指导。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点,要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。
6、单选题 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。
A: 幼儿教育多元化
B: 幼儿教育制度化
C: 幼儿教育小学化
D: 幼儿教育特色化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在学前教育小学化的背景下提出的。
7、单选题 根据皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:自我中心是前运算阶段的儿童的典型特征。
8、单选题 在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_____。
A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化
C: 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D: 以想象过程为满足,没有目的性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。
9、填空题 幼儿园某个月的教学计划属于____。
参考答案: 近期目标
10、填空题 根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同,在日常生活中,一般将人的气质划分为四种类型,即____、____、____及抑郁质。
参考答案: 胆汁质 多血质 黏液质
11、简答题 幼儿园为何必须以游戏为基本活动?
参考答案:
【参考答案】
游戏作为幼儿健康成长所必需的活动,对于儿童有着特殊的意义,游戏对于他们是学习、是劳动、是严肃的教育形式。游戏最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,能有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。因此,幼儿园必须以游戏为基本活动,保障幼儿游戏的权利,创设丰富的游戏环境,让幼儿能愉快地游戏。
12、多选题 下列属于幼儿园的教学方法的是_____。
A: 观察
B: 实验
C: 游戏操作
D: 参观
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
13、单选题 我国幼儿教师资格制度从_____开始实行。
A: 1995年1月1日
B: 1996年7月1日
C: 1994年1月1日
D: 1993年7月1日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国教师法》自1994年1月丨日施行。本法第十条规定,国家实行教师资格制度;第十一条规定,取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
14、单选题 幼儿教师职业道德的核心是_____。
A: 热爱教育事业
B: 热爱幼儿
C: 遵纪守法
D: 为人师表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。
15、单选题 下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____。
A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 身体健康的成年女性
C: 热爱幼儿教育事业,爱护幼儿
D: 经国家教师资格考试合格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。
16、单选题 学前教育目标即_____。
A: 教育目的
B: 学前教育方针
C: 学前教育政策
D: 教育目的在学前儿童阶段的具体化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:学前教育目标是学前教育阶段的目标,是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
17、判断题 环境是指幼儿周围的客观世界,即自然环境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:环境包括自然环境和社会环境。
18、填空题 攻击性行为分为____和____。
参考答案: 反应型攻击性行为 主动型攻击性行为
19、填空题 ____是根据研究目的,改变和控制幼儿的活动条件,以引起其心理活动有规律地变化,从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。
参考答案: 实验法
20、单选题 教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。
A: 杜威
B: 皮亚杰
C: 夸美纽斯
D: 福禄贝尔
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机构,这是世界上第一所真正意义的幼儿教育机构;1840年正式命名为“幼儿园”。
21、填空题 儿童心理发展潜能的主要标志是____,也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
参考答案: 最近发展区的大小
本题解释:
解析:最近发展区的大小,是儿童心理发展潜能的主要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。
22、填空题 从记忆的内容看,记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中____出现得最早。
参考答案: 运动记忆
23、填空题 影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。
参考答案: 活动
24、单选题 _____是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A: 家长学校
B: 家长参与
C: 家长会
D: 家访
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:家长可以通过间接方式参与学校教学活动的设计和实施。
25、单选题 最有利于儿童成长的依恋类型是_____。
A: 回避型
B: 安全型
C: 反抗型
D: 迟钝型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:安全型依恋最有利于儿童成长。
26、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
游戏时间内,模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室,模拟理发师,将“顾客”上身用毛巾围起,还会用“剪刀”等必备用品,过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。
结合材料总结幼儿游戏的特点。
参考答案:
【参考答案】
幼儿游戏的 基本特点:
(1)游戏是儿童主动的自愿的活动;
(2)游戏是在假想的情景中反映周围生活;
(3)游戏没有社会实用价值,不直接创造财富,没有强制性的社会义务;
(4)游戏伴随着愉悦的情绪。
27、单选题 教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔
B: 夸美纽斯
C: 蒙台梭利
D: 维果斯基
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值,是第一个将游戏列人教育过程的教育家。
28、多选题 下列符合幼儿园课程的特点的是_____。
A: 幼儿园课程融合于一日生活之中
B: 游戏是幼儿园课程的基本形式
C: 让幼儿以睡觉为主
D: 以幼儿的直接经验为基础
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
29、单选题 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。
A: 遗传因素
B: 环境因素
C: 个体成熟因素
D: 教育因素
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:格塞尔提出成熟势力说,强调成熟对成长的重要影响。
30、填空题 儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类:____和____。
参考答案: 自我中心言语 社会化言语
31、填空题 马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、____。
参考答案: 自我实现需要
32、简答题 接受学习
参考答案:
接受学习:指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
33、单选题 —般来说,新生儿期属于_____。
A: 婴儿期
B: 先学前期
C: 学前期
D: 幼儿早期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:人生第一年称婴儿期或乳儿期,是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。
34、单选题 导致儿童身心发展差异性的物质基础是_____。
A: 遗传差异
B: 教育差异
C: 环境差异
D: 物质差异
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:遗传是身心发展差异性的物质基础。
35、简答题 简述家庭教育的特点。
参考答案:
【参考答案】
(1)家庭教育的率先性;(2)家庭交往的密切性;(3)家庭教育内容的丰富性和生活性;(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性;(5)家庭教育的终身性;(6)父母对子女影响的深刻性。
36、判断题 《山东省幼儿园课程》是该区域的普适课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析:《山东省幼儿园课程》属于地方课程,地方课程是一种普适课程。
37、单选题 下列属于剩余精力说的代表人物是_____
A: 斯宾塞
B: 格罗斯
C: 霍尔
D: 阿普利登
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。
38、简答题 简述幼儿人小学前的准备工作。
参考答案:
【参考答案】
(1)加强幼儿适应小学所应具备的素质培养
幼儿进入小学出现不适应的因素是多方面的,除需要学前教育机构和小学双方在环境、对幼儿的要求以及教育教学方法等方面缩小差异外,幼儿自身的素质也是适应的重要方面。①培养幼儿的主动性;②培养独立性;
③发展人际交往能力;④培养幼儿的规则意识和任务意识;⑤发展动作,增强体质。
(2)做好幼儿人学前的具体准备工作
①缩小与小学差异程度的工作。首先,调整每日的作息制度;其次,改变活动时环境的布置。②开展适应小学的教育活动。首先,开展培养进人小学适应性方面的教育;其次,带领幼儿参观小学,开展联谊活动。③举行隆重的毕业典礼。
39、单选题 _____的标志是守恒观念的形成。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:具体运算阶段的儿童具有守恒概念,前运算阶段的儿童没有。
40、单选题 婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是_____。
A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C: 从上部动作到下部动作规律
D: 从整体到局部规律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:婴幼儿时期,支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早,而支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚,故大肌肉动作发育较早,小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。
41、单选题 下列选项中,不属于幼儿园教学特点的是_____。
A: 目的性与强制性
B: 生活性与启蒙性
C: 游戏性与情境性
D: 活动性与参与性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性是幼儿园教学的特点。
42、判断题 尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析:关心爱护幼儿、尊重幼儿人格是教师的义务,但不包括听从幼儿决定。
43、单选题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 学习
B: 交往
C: 活动
D: 游玩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。
44、判断题 知觉是以感觉为基础的,是对感觉所提供的信息进行加工,反映刺激所代表的意义。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析:考查知觉的定义。
45、多选题 “三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心
B: 好模仿一
C: 出现“第一反抗期”
D: 有意性行为开始发展
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC解析:二.岁儿童心理的显著特征表现在:强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。
46、单选题 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____。
A: 福禄贝尔创设幼儿园后
B: 现代家庭教育的兴起
C: 英美幼儿教育兴起
D: 中国蒙养院建立之时
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:福禄贝尔创设幼儿园之后,幼儿教育开始任用专门的幼儿教师,使幼儿教师从教师系列中分化出来。故答案为A。
47、单选题 《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教务处
B: 学校
C: 教育行政部门
D: 司法部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国教育法》规定:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
48、单选题 幼儿园的课程和教学应该以_____。
A: 老师的个人经验和教材为基础
B: 幼儿园现有条件为域限
C: 幼儿家长的要求为导向
D: 幼儿已有的经验和兴趣为基础
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础,启发他们去探索并获得新的知识。
49、单选题 《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起几日内颁发相应的教师资格证书?_____
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
50、单选题 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是_____所致。
A: 观察的无序性
B: 观察的目的性不够
C: 观察的跳跃性
D: 观察的细致性不够
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。