1、简答题  需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

2、单选题  _____根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
A: 加涅
B: 布卢姆
C: 桑代克
D: 奥苏贝尔

3、多选题  皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____ 。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
E: 抽象运算阶段

4、单选题  新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A: 民主平等
B: 尊师爱生
C: 心理相容
D: 教学相长

5、单选题  看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。
A: 强化
B: 惩罚
C: 逃避条件作用
D: 消退

6、单选题  聊天、座谈所采用的言语类型是_____
A: 独白言语
B: 表面言语
C: 内部言语
D: 对话言语

7、单选题  “知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获
B: 关注学生的情感生活和情感体验
C: 关注学生的健康成长
D: 关注学生的道德生活和人格养成

8、单选题  心理学属于_____。
A: 自然科学
B: 社会科学
C: 自然科学和社会科学双重性质的科学
D: 哲学

9、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

10、单选题  孩子_____个月开始出现认生。
A: 0～3
B: 4～5
C: 5～6
D: 6～7

11、单选题  造成学生心理个别差异的原因不包括_____。
A: 。遗传
B: 人际关系
C: 社会环境
D: 学校教育

12、判断题  力求成功者一般会选择很难的任务，这样才能获得心理的满足。_____

13、填空题  我国现行的学制系统包括____、初等教育、____、高等教育四个部分。

14、单选题  在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于_____
A: 精加工策略
B: 组织策略
C: 复述策略
D: 元认知策略

15、判断题  一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。_____

16、单选题  _____认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。
A: 格式塔的学习理论
B: 认知学习理论
C: 桑代克的试误学习理论
D: 西蒙的狭义心理学理论

17、简答题  试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。

18、单选题  借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____。
A: 操作技能
B: 智力技能
C: 一般技能
D: 特殊技能

19、填空题  后期称墨家为____；称道家为____。

20、单选题  在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略
B: 认知策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略

21、简答题  所谓心理健康，就是无心理疾病。

22、判断题  教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。_____

23、单选题  某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的_____。
A: 人格尊严
B: 隐私权
C: 受教育权
D: 身心健康权

24、单选题  学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途

25、简答题  幼儿园主题教学包括哪些内容?

26、填空题  根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为____、具体形象思维和抽象逻辑思维。

27、单选题  课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境
B: 班风、纪律、学生
C: 教师、教学设备、学生
D: 教师、学生、纪律

28、单选题  幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练
B: 书面言语的学习
C: 口语的学习
D: 识字学习

29、简答题  谈谈教学过程的含义及其本质。

30、简答题  简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。

31、单选题  个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做_____。
A: 计划
B: 决策
C: 组织
D: 控制

32、单选题  现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“_____”。
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性

33、填空题  艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有____有____的特点。

34、简答题  儿童发展的危机期

35、单选题  认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是_____
A: 它所要求的心理活动太简单
B: 它不必克服认知障碍
C: 它不是在人的头脑内完成的
D: 它不需要复杂的认知活动

36、单选题  下面哪一项是教育技术领域最核心的内容？_____
A: 教育媒体
B: 教学设计
C: 计算机教育应用
D: 教学研究方法

37、单选题  以下选项中不属于模象直观的是_____。
A: 观察实物
B: 图片
C: 幻灯片
D: 教学电影

38、判断题  《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，公办学校校内可以适当设置民办校或民办班。_____

39、简答题  请你用学习理论的知识分析一下此案例。

40、填空题  前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。

41、判断题  准确地感知语音，是幼儿准确发音的先决条件。_____

42、简答题  学习类型

43、简答题  在教学中，而对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育？

44、填空题  2006年我国修订的《中华人民共和国义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。

45、判断题  教育机智是教师灵感的突现。_____

46、判断题  经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____

47、判断题  学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。_____

48、单选题  学生学习是为了改变自己在同学中的地位，这样的学习动机属于_____
A: 认知内驱力
B: 附属内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 交往内驱力

49、单选题  测验的_____代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

50、单选题  教学的首要任务是_____。
A: 使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质