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·为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反【2014年安
2016-10-07
·透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种【2014年安
2016-10-07
·天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出【2014年安
2016-10-07
·提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是__【2014年安徽
2016-10-07
·如何培养学生的创造性思维?【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及
2016-10-07
·如何贯彻启发性教学原则?【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解
2016-10-07
·取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望，这种情绪状态是___【2014年安徽教
2016-10-07
·青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到_____【2014年安徽教师
2016-10-07
·强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性【2014年安
2016-10-07
·美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的____【2014年安徽教
2016-10-07
·美国心理学家卡特尔认为，在人的一生中，一般在青年时期达到高峰【2014年安
2016-10-07
·老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的____【2014年安徽教
2016-10-07
·孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____ 【2014年安徽教师招聘
2016-10-07
·课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。_____【2014年安徽教师
2016-10-07
·课的类型一般分为两大类，即_____。 A: 讲授【2014年安徽教师招聘考试中学
2016-10-07
·教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值【2014年安
2016-10-07
·教学过程的中心环节是_____。 A: 感知教材，【2014年安徽教师招聘考试中学
2016-10-07
·教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。___【2014年安徽教
2016-10-07
·教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是____【2014年安徽教
2016-10-07
·教师对学生持有积极的期待．学生就会向教师期望的方向发展。这种【2014年安
2016-10-07
·教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人【2014年安
2016-10-07
·简述指导学生进行有效复习的策略和方法。 【2014年安徽教师招聘考试中
2016-10-07
·简述说服教育法的应用要求。【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题
2016-10-07
·激发和培养学生学习动机的途径有哪些?【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合
2016-10-07
·基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生革命性影响．【2014年安
2016-10-07
·基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教【2014年安
2016-10-07
·基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。___【2014年安徽教
2016-10-07
·发现学习就是有意义学习。_____ 【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合
2016-10-07
·对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_____。【2014年安徽教师招
2016-10-07
·冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的【2014年安
2016-10-07
·定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。【2014年安
2016-10-07
·德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。_____【2014年安徽教师招聘
2016-10-07
·德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已【2014年安
2016-10-07
·艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢【2014年安
2016-10-07
·《课程标准》的作用有哪些?【2014年安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及
2016-10-07
·《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容【2014年安徽
2016-10-07
·《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师资【2014年安徽
2016-10-07
·“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____。【2014年安徽教师招聘考试中
2016-10-07
·“情境一陶冶”教学模式的理论基础是_____。 A【2014年安徽教师招聘考试中
2016-10-07
·“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，”这句【2014年安
2016-10-07
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