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·学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于【2014年湖
2016-10-10
·学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩【2014年湖
2016-10-10
·学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力，【2014年湖
2016-10-10
·学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性【2014年湖
2016-10-10
·新课程改革的基本理念是_____。①一切以学生【2014年湖南省长沙市天心区教师
2016-10-10
·新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体【2014年湖
2016-10-10
·心理健康教育应贯穿于学校教育教学活动之中。_____ <br【2014年湖南省长
2016-10-10
·校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。优良的校风【2014年湖南省长
2016-10-10
·小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并【2014年湖
2016-10-10
·小曾将面临初中升高中的升学考试，他既不想用功读书，又怕考不上【2014年湖
2016-10-10
·下列选项中，与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是____【2014年湖南省
2016-10-10
·下列属于机械学习的有_____。 A: 弄清概念间【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·下列实例属于负强化的是_____。 A: 综合考虑【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·下列关于品德的叙述，错误的有_____。 A: 品【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·下列符合短时记忆的特点的有_____。 A: 记忆【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·下列不属于教师教学能力的是_____。 A: 教学【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·我们所说的道德教育，是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。【2014年湖
2016-10-10
·我国的教师资格证考试，以及格分为过关标准，这种评价属于___【2014年湖南省
2016-10-10
·为贯彻教管结合的原则，班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教【2014年湖
2016-10-10
·识记材料的性质对遗忘的进程有影响，一般来说，有意义材料、形象【2014年湖
2016-10-10
·人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力【2014年湖
2016-10-10
·人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。【2014年湖
2016-10-10
·培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要【2014年湖
2016-10-10
·培养学生文明行为习惯的教育属于_____。 A:【2014年湖南省长沙市天心区教师
2016-10-10
·美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极【2014年湖
2016-10-10
·课外活动是_____。 A: 与课堂教学无关的活动【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·课堂自习是以学生为主的学习活动，练习是课堂自习的主要形式。_【2014年湖南
2016-10-10
·课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规【2014年湖
2016-10-10
·教育活动不只是局限于学校的范围，还涉及家庭、社区及其他社会机【2014年湖
2016-10-10
·教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所【2014年湖
2016-10-10
·教师要改变学生不正确的归因，引导学生进行“任务难度归因”“能【2014年湖
2016-10-10
·教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物，获得感性【2014年湖
2016-10-10
·教师的讲授应以教科书为基本依据，不脱离教科书，又不照本宣科，【2014年湖
2016-10-10
·教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，【2014年湖
2016-10-10
·教师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上【2014年湖
2016-10-10
·关于智力差异，下列说法错误的是_____。 A:【2014年湖南省长沙市天心区教师
2016-10-10
·根据教学的任务划分，课程的类型有_____。 A:【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·个体主观能动性的最高层次是_____。 A: 生理【2014年湖南省长沙市天心区教
2016-10-10
·个体身心发展具有_____。从群体的角度看，表现为男女性别的【2014年湖南省长
2016-10-10
·个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在，主要【2014年湖
2016-10-10
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