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| 陕西教师招聘考试题库 | 
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          ·皮格马利翁现象体现了教师的_____对学生的影响。【2014年陕西省咸阳市教师招 
        2016-10-11 
       
	           ·男同学小张平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上他用手机给班【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·马克思提出,在社会主义制度下,实现人的全面发展的唯一途径和方【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·老师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·课程特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·具有一定的研究能力属于教师的人格素养。_____【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·教育直接指向人们的思想观念与社会的意识形态,带有明显的政治性【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·教育应当根据人的气质差异因势利导,下列有关叙述正确的有___【2014年陕西省 
        2016-10-11 
       
	           ·教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。__【2014年陕西 
        2016-10-11 
       
	           ·教育的最高理想是通过_____体现出来的。  A:【2014年陕西省咸阳市教师招聘考 
        2016-10-11 
       
	           ·教学过程中,最基本的部分是_____。  A: 检查【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·教书育人是教师职业道德规范的重要内容,两者的关系是相辅相成、【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·教师职业的专业化体现在_____。  A: 从业人员【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·教师在布置作业时,应争取家长的配合,让家长也额外布置多一些作【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·教师与学生之间的教育法律关系为_____法律关系。【2014年陕西省咸阳市教师招 
        2016-10-11 
       
	           ·教师通过教学评价可以_____。  A: 了解学生个【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·教师和家长作为两种不同的社会角色,两者之间存在不同的教育修养【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性,一般而言,【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·焦虑是个人对紧张情境的最先反应,如果个人确信这种情境不能改变【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·很多学生加入共青团后,会按照团员的标准来规范自己的行为,在遵【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐款,必须用于教育【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·关于教师职业道德的特性,下列说法错误的是_____。 <br【2014年陕西省咸 
        2016-10-11 
       
	           ·根据我国教育发展现状,不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段,【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·根据迁移内容的不同,学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师的权利的是___【2014年陕西省 
        2016-10-11 
       
	           ·反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征,这种反抗心理产生【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·发现教学法的特点有_____。  A: 探索性<br【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·对于学生来说,教学活动本质上是一种_____。  A【2014年陕西省咸阳市教师招 
        2016-10-11 
       
	           ·对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有_____。【2014年陕西省咸阳 
        2016-10-11 
       
	           ·对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括_____。【2014年陕西省咸阳市教师招 
        2016-10-11 
       
	           ·德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·德育过程的基本矛盾是_____。  A: 教育者与受【2014年陕西省咸阳市教师招聘 
        2016-10-11 
       
	           ·德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究,其研究【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	           ·当某学生处于抑郁状态时,较好的疏导方法有_____。 <br【2014年陕西省咸 
        2016-10-11 
       
	           ·当教师进行说服时,应当只提出正面材料的情形有_____。 <【2014年陕西省 
        2016-10-11 
       
	           ·从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重【2014年陕 
        2016-10-11 
       
	        
	  
      
      
      
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