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·自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断【2014年5月
2016-10-06
·专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括_【2014年5月
2016-10-06
·章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响【2014年5月
2016-10-06
·张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于____【2014年5月山东
2016-10-06
·在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有__【2014年5月山
2016-10-06
·在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期【2014年5月
2016-10-06
·在定量分析的方法中，描述数据集中趋势的量数是_____ <b【2014年5月山东
2016-10-06
·与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在_____ <【2014年5月山东
2016-10-06
·依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教【2014年5月
2016-10-06
·学校教育对文化的作用_____ A: 传承与传播文【2014年5月山东省属教师招聘考
2016-10-06
·学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有____【2014年5月山东
2016-10-06
·下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，【2014年5月山东省属教师招
2016-10-06
·下列选项中，属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有_____【2014年5月山东省
2016-10-06
·下列属于再造想象的是_____ A: 櫻桃小嘴<b【2014年5月山东省属教师招聘
2016-10-06
·下列属于精细加工策略的有_____ A: 做笔记<【2014年5月山东省属教师招聘
2016-10-06
·下列属于操作技能的是_____ A: 写字【2014年5月山东省属教师招聘考试（教育
2016-10-06
·下列认知性目标要求中，学习层次最髙的是_____【2014年5月山东省属教师招聘
2016-10-06
·下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是_____【2014年5月山东省属教师招
2016-10-06
·下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是_____ <【2014年5月山东
2016-10-06
·下列案例中，属于学习的是_____ A: 幼儿出人【2014年5月山东省属教师招聘考
2016-10-06
·我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如【2014年5月
2016-10-06
·我国教育领域的法律救济途径有_____ A: 行政【2014年5月山东省属教师招聘考
2016-10-06
·为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我【2014年5月
2016-10-06
·王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同【2014年5月
2016-10-06
·体育比赛中经常使用名次对运动员进行评价。这种做法属于____【2014年5月山东
2016-10-06
·体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得.麦克费尔和【2014年5月山东
2016-10-06
·宋老师要上一节髙二数学课,他备课的最重要依据应该是_____【2014年5月山东省
2016-10-06
·首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是_____ <b【2014年5月山东
2016-10-06
·实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_【2014年5月山
2016-10-06
·十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时，针对两个具体【2014年5月
2016-10-06
·设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____【2014年5月山东省属教师招聘考
2016-10-06
·人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上【2014年5月
2016-10-06
·人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具【2014年5月
2016-10-06
·人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。【2014年5月
2016-10-06
·全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A【2014年5月山东省属教师招聘
2016-10-06
·皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段，下列属于形式运算阶段的【2014年5月
2016-10-06
·弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其【2014年5月
2016-10-06
·能促进问题解决的因素有_____ A: 功能固着<【2014年5月山东省属教师招聘
2016-10-06
·美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是____【2014年5月山东
2016-10-06
·美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他【2014年5月
2016-10-06
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