教师招聘考试题库《教学》必考点-教师招聘考试真题《教学》高频试题

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教师招聘考试题库《教学》必考点

·在教学活动中，贯彻因材施教原则的基本要求是_____。 <b【2014年黑龙江省 2016-10-10

·以语言传递为主的教学方法_____。 A: 演示法【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·以纲要的形式规定有关学科教学内容的标准性文件是_____。【2014年黑龙江省大 2016-10-10

·一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价【2014年黑 2016-10-10

·一般认为，教学目标由_____组成。 A: 认知类【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·学生在教学中的主观能动性包括_____。 A: 独【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·我国现行的教学组织形式是_____。 A: 轮换制【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·我国活动课程的特点主要有_____。 A: 教学过【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·我国的课程标准一般包括_____。 A: 教学大纲【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教育要素包括_____。 A: 教学设备B【2014年黑龙江省大庆市部分市属学校教师 2016-10-10

·教学中要利用直观教具或语言的形象描述，通过多种形式的感知丰富【2014年黑 2016-10-10

·教学过程中，教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声【2014年黑 2016-10-10

·教学过程的功能主要表现为_____。 A: 传递功【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教学工作的基本环节是_____。 A: 备课<br【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教学的辅助组织形式包括_____。 A: 现场教学【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教学大纲的组成一般由说明、_____等构成。 A:【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教师在教学中最首要的角色是_____。 A: 行为【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思【2014年黑 2016-10-10

·基于斯金纳的操作条件反射理论建立起来的一种行为主义教学形式是【2014年黑 2016-10-10

·发现式教学模式的效能在于_____。 A: 提高儿【2014年黑龙江省大庆市部分市 2016-10-10

·布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是_____。 <br【2014年黑龙江省 2016-10-10

·_____是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生【2014年黑龙江省 2016-10-10

·_____是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者【2014年黑龙江省 2016-10-10

·新课程改革对教师的基本评价是：是否有新的_____，新的教学【2014年河南省周 2016-10-10

·所谓教学科目，又称学科，是根据一定的_____，从事某一学科【2014年河南省周 2016-10-10

·简述维果斯基的“教学应走在发展的前面”。 <b【2014年河南省周 2016-10-10

·_____是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理，它既指导教【2014年河南省周 2016-10-10

·以下属于建构主义教学模式的有_____。 A: 支【2014年河南省郑东新区管委会 2016-10-10

·学校的中心工作是_____。 A: 教学B【2014年河南省郑东新区管委会教师招聘考 2016-10-10

·先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家_____。 <【2014年河南省 2016-10-10

·我国中小学常用的教学方法有_____。 A: 讲授【2014年河南省郑东新区管委会 2016-10-10

·我国当前教育改革的核心是_____。 A: 教学手【2014年河南省郑东新区管委会 2016-10-10

·我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握，而忽【2014年河 2016-10-10

·教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的_【2014年河南 2016-10-10

·教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学<【2014年河南省郑东新区管委 2016-10-10

·不能将学生按照学习能力分成水平不同的小组进行教学。_____【2014年河南省郑 2016-10-10

·“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。 <br【2014年河南省郑 2016-10-10

·信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。_【2014年河南 2016-10-10

·新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____ <【2014年河南省 2016-10-10

·维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造【2014年河 2016-10-10

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