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| 教师招聘考试题库《教学》必考点 |
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· 教学心理 ：根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为()。
2015-06-22
· 教学心理 ：美国教育学家卢布姆将教育目标分为()三个领域。
2015-06-22
· 教学心理 ：如何处理学生的课堂问题行为？
2015-06-22
· 教学心理 ：影响课堂管理的因素有哪些？
2015-06-22
· 教师职业心理 ：教师的教学能力包括：教学认知能力、教学操作能力和____。
2015-06-22
· 教师职业心理 ：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响
2015-06-22
· 教师职业心理 ：微格教学的课堂教学实践一般为()
2015-06-22
· 教师职业心理 ：简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
2015-06-22
· 教师职业心理 ：简述教学反思的主要方法。
2015-06-22
· 教师职业心理 ：微格教学有许多特点，但最重要的特点是()
2015-06-22
· 教师职业心理 ：根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要
2015-06-22
· 教师职业心理 ：专家型教师通常是用()方法，慢慢地引人要讲的教学内容。
2015-06-22
· 教师职业心理 ：下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()
2015-06-22
· 教师职业心理 ：美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境
2015-06-22
· 学生心理健康与教育 ：在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生
2015-06-22
· 教学心理 ：六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该
2015-06-22
· 教学心理 ：陈老师是一名新教师，她认为自己具有年轻、活泼、大方、热心、
2015-06-22
· 教学心理 ：单元检测过后，照例是一节试卷讲评课。上课不到十分钟，董昊同
2015-06-22
· 教学心理 ：对于这位教师的课堂行为，你是如何看待的？结合自己的切身体会
2015-06-22
·：将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是()
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：请结合实际阐述教师在教学过程中如何培养学生的创造性
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：论述在教学中如何培养学生的创造性？
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：请结合教学实际谈谈如何培养学生的问题解决能力。
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些？
2015-06-22
· 态度与品德的形成 ：试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培
2015-06-22
· 学习策略 ：在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授
2015-06-22
· 学习策略 ：在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有
2015-06-22
· 技能的形成 ：运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实
2015-06-22
· 知识的学习 ：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、___
2015-06-22
· 知识的学习 ：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的
2015-06-22
· 学习的迁移 ：怎样在教学中促进学生学习的有效迁移？
2015-06-22
· 学习的迁移 ：(江西11年；河南11年)如何在教学中促进迁移？
2015-06-22
· 学习动机 ：结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：【论述4】结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：【论述3】试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。结合
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：【论述1】结合教学实际谈谈建构主义的学习观。
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：【简答2】简述布鲁纳的教学观。
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：建构主义关于教学的基本观点包括()。
2015-06-22
· 学习的基本理论 ：1布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
2015-06-22
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