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| 教师招聘考试题库《心理学》必考点 |
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· 教学心理 ：课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究
2015-06-22
· 教学心理 ：在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习
2015-06-22
· 教学心理 ：提出掌握学习理论的心理学家是()。
2015-06-22
· 教学心理 ：在教育心理学中教学目标是指()
2015-06-22
·学习心理 ：概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家()提出。
2015-06-22
·学习心理 ：教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是()。
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和
2015-06-22
· 问题解决与创造性 ：我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决
2015-06-22
· 态度与品德的形成 ：用“道德两难故事法”让儿童对道德问题进行判断的心理
2015-06-22
· 态度与品德的形成 ：根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐
2015-06-22
· 态度与品德的形成 ：采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
2015-06-22
· 社会心理与行为 ：社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内
2015-06-22
· 社会心理与行为 ：在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形
2015-06-22
· 人格 ：英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维对人的()加
2015-06-22
· 人格 ：哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了()。
2015-06-22
· 能力 ：智力二因素说是由英国心理学家()提出来的。
2015-06-22
· 能力 ：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是()
2015-06-22
· 能力 ：在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于()。
2015-06-22
· 能力 ：智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。
2015-06-22
· 能力 ：成功智力理论的提出者是美国心理学家()。
2015-06-22
· 能力 ：美国著名心理学家()的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人
2015-06-22
· 能力 ：流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
2015-06-22
· 能力 ：美国心理学家加德纳得出的智力理论是：()
2015-06-22
· 需要、动机、兴趣 ：需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()
2015-06-22
· 需要、动机、兴趣 ：人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入
2015-06-22
· 情绪、情感与意志 ：“情绪ABC”理论是由美国心理学家____提出的。
2015-06-22
· 记忆 ：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是指()。
2015-06-22
· 记忆 ：心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是()
2015-06-22
· 记忆 ：德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为()
2015-06-22
· 注意 ：当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变
2015-06-22
· 感觉和知觉 ：电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是()
2015-06-22
·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第07套：动作技能形成过程中期有一个明显
2015-06-22
· 心理学概述 ：在下面心理现象中属于心理过程的是()
2015-06-22
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：桑代克是第一个以多因素论来解释
2015-06-22
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第05套：现代认知心理学认为，教学促进智
2015-06-22
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第04套：动作技能形成过程中期有一个明显
2015-06-22
· 知识的学习 ：根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是()。
2015-06-22
· 知识的学习 ：根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是()
2015-06-22
· 技能的形成 ：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，
2015-06-22
· 技能的形成 ：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到
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