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1 A.stoppedB.correctedC.taught D.judged 参考答案： B 根据后面一句话，如果过多地纠正孩子的错误......，可以判断此处填corrected。孩子并不是通过不断地纠正才学会说话的。----------------------------------------2 A.stop B.startC.continueD. fail 参考答案： A 按照常识推理，如果在孩子学习说话的过程中，过多地纠正其错误，那么孩子会停止说话。----------------------------------------3 A. uses B.useC.is D.are 参考答案： B language后面跟了一个定语从句，那些他身边的人所使用的语言。动词use的主语是复数形式，所以动词也应该用复数。----------------------------------------4 A. is B.change to C.like D. likes 参考答案： C 句意为渐渐地，孩子对自己的语言做出了必要的调整，使自己的语言像其他人所说的语言。like在这里是介词。----------------------------------------5 A.different B.wrongC. new D.same 参考答案： D 这里作者将孩子学习语言和学习其他方面做了比较，认为都不需要被过多地教授。----------------------------------------6 A.againstB. from C.with D.as 参考答案： C compare A with B意为将......与......进行比较，例如compare the present with the past。----------------------------------------7 A.about B.out C. that D. what 参考答案： B find out为固定搭配，意为找出。----------------------------------------8 A.out B. they C.alone D.him 参考答案： C 但是在学校，我们从来不给孩子机会找出他自己的错误，更不用说纠正错误了。let alone是固定词组，译成更不用说。----------------------------------------9 A. out B.at C. off D.on 参考答案： A point out意为指出；point at意为指着；没有point off 或point on这样的词组。----------------------------------------10 A. until B.unless C. when D.after 参考答案： B 参照上半句。我们认为，除非我们指出其错误，否则孩子不会注意到他们的错误；除非我们要求其纠正错误，否则孩子不会自己纠正错误。----------------------------------------11 A. in B.at C.as D.on 参考答案： D dependent on意为依赖于，为形容词词组。相应的动词词组是depend on。----------------------------------------12 A.at B. for C.outD.with 参考答案： C 句意为让孩子自己，或在其他孩子的帮助下解决问题。work out为固定词组，意为解决。----------------------------------------13 A.about B.to C.on D. in 参考答案： B 问题和答案之间的介词应用to。如：the key to the que
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