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2010年考研英语阅读理解精读Text 2(二)
2011-05-24 07:28:06 来源: 作者:[标签:作者] 【 】 浏览:498次 评论:0
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个身份进行斗争的印迹,一方面他想在创作中完全投入,但又担心自己隐私会受到侵害。可以看出,休斯之所以内心挣扎,是由于他自己一面想要在作品中公开自己,而在现实中又想保护自己的隐私,因此答案C最为符合。

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5By "lucky readers" in the last sentence, the author means_____

A.children who read poetry

B.children who have a headfull of songs

C.children who own blocks of refined and achieved and exemplary language

D.children who have the guardian angel installed behind the tongue

参考答案: A

细节题。理解这句话需要结合上下文来看,文章最后一段主要是讲述休斯认为诗歌在孩子教育方面发挥特殊的作用,他认为孩子需要的是诗歌,是精致、完美的语言,如果真的拥有这些了,那么孩子舌头后面就有了守卫天使,那他们就是幸运的读者了。虽然四个答案都仿佛正确,但从最根本的来说,是因为读诗,孩子才会拥有以上所说得一切,才是幸运的,而且本段也着重强调诗歌对于孩子的重要性。因此,最佳答案为A。
Tags:考研真题 考研试题 考研试卷下载 责任编辑:w48225117
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